Вопрос ученика

11 мая 2024
Математика5 класс
У
Ученик

Как решать уравнения. С иксами .Мне очень хочется это узнать. Пожалуйста напишите.

Ответ педагога

11 мая 2024

Добрый день.

Для решения уравнений с х -ми, у-ми или другими буквами, необходимо:

1. знать название компонентов (чисел) при сложении,вычитании, умножении и делении

2. в зависимости от неизвестного компонента уметь его находить

При сложении название компонентов такое:

слагаемое + слагаемое = сумма     2+3 = 5

Для того, чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое. 5 - 2 = 3, 5 - 3 = 2

При вычитании:

уменьшаемое - вычитаемое = разность    5 - 2 = 3

Для того, чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое. ( 3+2=5)

Для того, чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность.(5-3=2)

При умножении:

множитель * множитель = произведение  2 *3 = 6

Для того, чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель. ( 6:2=3, 6: 3=2)

При делении:

делимое : делитель = частное  6 : 2 = 3

Для того, чтобы найти неизвестное делимое, нужно частное умножить на делитель.(3*2=6)

Для того, чтобы найти неизвестный делитель, нужно делимое разделить на частное.(6:3=2)

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык9 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,У меня был ОГЭ по русскому языку,и в изложении я сделал 3 абзаца, а после написал вывод.Получилось 4 абзаца. Что будет? Работу аннулируют?
Ответ дан
Русский язык9 класс
У
Ученик
Я написала сочинение по теме 13.3 ОГЭ, но использовала ответы . Что мне теперь делать? Будут ли аннулировать работу ? Хотя я сделала вывод совсем не так, как в ответах и в первом предложении добавила кое-что.
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Помогите с ответом! Нужно отметить все слова, которые являются проверочными для верного написания парного по глухости-звонкости согласного в слове ЗАПИ...КА ( записка)
Биология5 класс
У
Ученик
Здравствуйте, определить, какое воздействие человека на живую природу - прямое или косвенное. 1. Загрязнение водоемов. 2. Распашка земель.  3. Строительство городов.  4. Применение удобрений и ядохимикатов.  5. Разработка полезных ископаемых.  6. Рубка леса. 
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, разор глагола "ненавидеть" по составу. Есть разные варианты, даже учителя по разному дают разбор. Какой правильный: Не,на-приставки;вид-корень; е,ть-суффиксы Или Ненавид-корень; е,ть-суффиксы
Ответ дан
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,я ученик 10-го класса и я учусь по триместрам у меня за один триместр по химии выходит четвёрка ,а по остальным двум выходит двойка, что со мной будет?
Физика8 класс
У
Ученик
Здравствуйте, я написал впр по физике, я решил 1, 2, 3, 6, 7 задание, думаю, всё правильно, под сомнение попадает 1 задание, я получу 3? На 2 я могу не рассчитывать?