Вопрос ученика

9 апреля 2025
Русский язык7 класс
У
Ученик

Расставьте недостающие знаки препинания, если это необходимо, раскройте скобки.Предложения под номерами 7 - 8 и 9 - 10 повторены неслучайно.

1. Юность самая чудесная пора когда с особойсилой проявляется жажда нового (не)изведанного.

2. Место куда мы приехали оказалось удивительным.

3. Квартира в которой нам предложили поселиться была совершенно (не)пригодна для жизни.

4. Торжественное заседание началось (во)время (не)смотря на то что не все гости были на месте.

5. (Не)смотря на то что не все гости были на месте торжественное заседание началось (во)время.

6. Дом где горит свет стоит на самом верху горы.

7. Еще не созревшие фрукты падали с деревьев(от)того что ураганный ветер дул нестерпимо сильно.

8. Еще не созревшие фрукты падали с деревьев (от)того что ураганный ветер дул нестерпимо сильно.

9. Вы не отвечаете мне потому что не знаете что сказать?

10. Вы не отвечаете мне потому что не знаете что сказать? 

помогите по

Ответ педагога

9 апреля 2025

Давайте разберем каждое предложение и расставим знаки препинания:

  1. Юность — самая чудесная пора, когда с особой силой проявляется жажда нового, неизведанного. Тире между подлежащим и сказуемым. Запятая перед придаточной частью "когда". Запятая перед "неизведанного" (однородные определения).

  2. Место, куда мы приехали, оказалось удивительным.Запятые выделяют придаточную часть "куда мы приехали".

  3. Квартира, в которой нам предложили поселиться, была совершенно непригодна для жизни.Запятые выделяют придаточную часть "в которой нам предложили поселиться". Непригодна" пишется слитно, так как это полное причастие.

  4. Торжественное заседание началось вовремя, несмотря на то, что не все гости были на месте."Вовремя" пишется слитно. Запятая перед "несмотря на то, что" (целый оборот). Запятая закрывает придаточную часть.

  5. Несмотря на то, что не все гости были на месте, торжественное заседание началось вовремя.Запятая после "на месте" закрывает придаточную часть."Вовремя" пишется слитно.

  6. Дом, где горит свет, стоит на самом верху горы.Запятые выделяют придаточную часть "где горит свет".

  7. Еще не созревшие фрукты падали с деревьев оттого, что ураганный ветер дул нестерпимо сильно."Оттого что" пишется раздельно, так как можно заменить на "поэтому".Запятая перед "что".

  8. Еще не созревшие фрукты падали с деревьев от того, что ураганный ветер дул нестерпимо сильно."От того что" пишется раздельно, так как здесь указывается конкретная причина ("от этого").Запятая перед "что".

  9. Вы не отвечаете мне потому, что не знаете, что сказать?Запятая после "потому" отделяет придаточную часть.Запятая перед "что" выделяет следующую придаточную часть.

  10. Вы не отвечаете мне потому, что не знаете, что сказать?Повторяет предложение 9, знаки препинания те же.

Объяснение повторов:

  • Предложения 7–8 различаются написанием "оттого что" и "от того что", что зависит от контекста и значения.
  • Предложения 9–10 повторены для акцента на правильной расстановке запятых в сложноподчиненных предложениях с двумя уровнями подчинения.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Математика6 класс
Н
Наталья
Решите, пожалуйста, задачу:             Из двух сел, расстояние между которыми 12 км, в разных направлениях выехали велосипедисты. Через 1,4 ч расстояние между ними будет 40 км. Найдите скорость второго велосипедиста, если скорость первого - 9 км/ч. Какое расстояние будет между велосипедистами через...
Русский язык11 класс
У
Ученик
Подскажите пожалуйста. какая частица должна употребляться в этом случае  Наушников нет в наличии .Не в одной телеге не или ни
Математика6 класс
Н
Наталья
Решите, пожалуйста, задачу двумя способами с подробным разъяснением: Из двух сел, расстояние между которыми 12 км, в разных направлениях выехали велосипедисты. Через 1,4 ч расстояние между ними будет 40 км. Найдите скорость второго велосипедиста, если скорость первого - 9 км/ч. Какое расстояние буде...
Математика6 класс
Н
Наталья
Решите текстовую задачу: В школе организовали кружки по интересам для 200 учеников. Из них 15 процентов учеников еще не записались ни в один кружок. Среди тех, кто записался, есть любители математики и любители рисования (каждый ученик посещает только один кружок). Сколько учеников посещает кружок р...
Ответ дан
Всеобщая история6 класс
Н
Наталья
Почему Чингисхану удалось создать одну из самых могущественных империй в истории? Какие качества и стратегии помогли ему объединить кочевые племена и покорить огромные территории? 
Ответ дан
Геометрия9 класс
У
Ученик
Построить угол а, 1. косинус которого равен -1/2; 2. тангенс которого равен 3.
Геометрия7 класс
У
Ученик
пожалуйста помогите решить задачу, ничего не понимаю , попробовала решить по всякому, ничего не пол
Литература11 класс
У
Ученик
Добрый день,я пишу курсовую и нужно написать паргараф 1.1 и 1.2 на тему: 1.1 Литературная критика о цикле И.С. Тургенева «Записки охотника» 1.2 Особенности образов русских крестьян в цикле И.С. Тургенева «Записки охотника» научный руководитель недовольна работой,говорит,что нужны работы литературове...