Question

1. Проанализируйте данные тексты по следующему плану:а) Стиль речи, признаки стиля речи; где мог встретиться подобный текст.б) Тип речи с обоснованием выбора ответа;в) Способ связи предложений в тексте;г) Средства связи предложений.1) Ко мне подъезжает маленький мальчик на крошечном велосипеде с опорными колесами по бокам. Мальчуган одет в комбинезончик, на голове у него шапочка с козырьком. Поверх шапочки нахлобучен велосипедный шлем. Мальчик глядит на меня и на молоко, которое я купил.2) Вечность – это не просто что-то гигантское и непостижимо огромное. Если космос располагает безграничными запасами времени, это не просто означает, что может произойти все, что угодно. Это означает, что все когда-нибудь действительно произойдет. Независимо от того, насколько мала вероятность и сколько для этого потребуется времени, рано или поздно все это станет реальностью.Значит, если я буду жить вечно, то я совершу все, что задумаю, увижу все, что может случиться.

Answer 1

1.

1. Художественный,  Образность, эмоциональность, оценочность, обоснованность, конкретность, используются  тропы.

2. Повествование, использованы тропы.

3. Последовательный. 

4. Однокоренные слова, единство временных форм глагола.

2.

1.Публицистический. Используется общественно-политическая лексика, присутствует логичность, эмоциональность, оценочность,  помимо нейтральной, высокая, торжественная лексика и фразеология, эмоционально окрашенные слова, употребление коротких предложений, повторы.

2. Рассуждение. Есть сюжет — цепочка событий, которые излагаются в хронологическом порядке и каждый ход, сюжетный поворот логически связаны друг с другом. Наличествуют и обстоятельства времени.

3. Одновременность.

4. В тексте присутствуют местоимения, союзы, предлоги, условное и сослагательное  наклонение,