Вопрос ученика

5 февраля 2024
Русский язык1 класс
У
Ученик

Здравствуйте, подскажите, как и почему нужно поставить запятые в каждом предложении, а где не нужно ставить, то тоже почему. 1) С юга вернулись ласточки дрозды иволги и овсянки. 2) Песни и романсы учить и запоминать проще прозаических текстов. 3) Проказник взобрался на гору легко но не смог так просто спуститься оттуда. 4) Компьютер и мобильный телефон улучшили связь между людьми их общение. 5) Велосипеды самокаты на дорожках парка едут быстро радуют детей.

Ответ педагога

5 февраля 2024

Здравствуйте!

Во всех приведенных предложениях есть однородные члены , но постановка запятой или ее отсутствие зависит от того , как они связаны

 1. С юга вернулись ласточки, дрозды, иволги и овсянки.  Здесь 4 однородных подлежащих,  первые три связаны без союзов, запятая ставится, а перед союзом и запятая не нужна.

2. Во втором предложении союз и соединяет однородные  члены песни и романсы, запятая не нужна.  Союз и соединяет однородные сказуемые  учить и запоминать.. То же самое и в предложении 4. Там  запятая не нужна.

3. Перед союзом НО  всегда ставится запятая: Проказник забрался на гору легко, но не смог так просто спуститься оттуда.

5. Велосипеды, самокаты на дорожках парка едут быстро, радуют детей.

Здесь однородные члены соединяются без союзов ,и поэтому между ними ставим запятую.

Ответ педагога

5 февраля 2024

Добрый вечер!

1. С юга вернулись ласточки, дрозды, иволги и овсянки.

В данном простом предложении одна грамматическая основа с однородными     второстепенными членами предложения, дополнениями, которые соединяются интонацией перечисления и отделяются друг от друга запятой - ласточки, дрозды, иволги, овсянки. Перед союзом -И- запятая не ставится.

2. Песни и романсы учить и запоминать проще прозаических текстов.

В данном простом предложении одна грамматическая основа с однородными подлежащими и однородными сказуемыми, соединенными между собой союзом -И-. Запятые не ставятся, потому что - песни и романсы  - это однородные подлежащие, которые соединены союзом -И- перед ним запятая не ставится, а учить и запоминать - это однородные сказуемые, которые также соединены союзом -И-. Поэтому в данном предложении запятой быть не должно.

3. Проказник взобрался на гору легко, но не смог так просто спуститься оттуда.

В данном простом предложении одна грамматическая основа с однородными сказуемыми, соединенные союзом -НО- перед которым ставится запятая всегда - это проказник (что сделал?) взобрался, но не смог ( что сделать?)спуститься.

4. Компьютер и мобильный телефон улучшили связь между людьми,  их общение.

В данном простом предложении одна грамматическая основа с однородными подлежащими - компьютер и мобильный телефон, соединенные союзом -И- перед которым запятая не ставится, компьютер и мобильный телефон ( что сделали?) улучшили -это сказуемое, улучшили (что?) связь, общение, это однородные второстепенные члены предложения - однородные дополнения, связанные интонацией перечисления, ставится запятая.

5. Велосипеды, самокаты на дорожках парка едут быстро, радуют детей.

В данном простом предложении одна грамматическая основа с однородными подлежащими - велосипеды, самокаты, которые соединены интонацией перечисления и между ними стоит запятая и с однородными сказуемыми - едут, радуют, которые также соединены интонацией перечисления  и поэтому между ними стоит запятая.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Литературное чтение1 класс
У
Ученик
Добрый день, ребёнку задали читать Зощенко Большой человек, в интернете найти данный рассказ нереально, зато есть краткое содержание от гдз, и даже имена персонажей есть.  Где найти данный рассказ, если в библиотеку доступа нет, а в интернете даже на платных библиотеках нет такого рассказа?
Русский язык6 класс
У
Ученик
Здравствуйте, хочу понять тему не с прилагательным. Меня больше волнует подразумеваемое противопоставление, говорят нужно поставить союз "а" и подобрать противопоставляют ее и тогда пишется раздельно слово,но так же в правиле присутствует пункт:если можно подобрать синоним то пишем слитно и тут нера...
Обществознание9 класс
Э
Эллиот
Можно ли поступить на философию после 9 класса, Беларусь
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Предложение я смотрел телевизор в 5 часов. Означает, смотреть я начал раньше 5 и в 5 я ещё смотрел. Под 5 подразумевается промежуток с 5.00 до 5.059. То есть время до 5.01. Правильно ли я понял. А что, означает я посмотрел телевизор в 5 часов. Типо, я начал смотреть раньше 5 и в пять в...
Математика6 класс
У
Ученик
Здравствуйте, я не сдала математику базу ЕГЭ. 5 баллов и не хватило 2 балла до оценки "3". Я совершенно не знаю таблицу умножения, только складываю. Не получается понять много заданий. Как мне быть? Какие лучше задания подучить для точности моих ответов? 
Русский язык11 класс
У
Ученик
если не явится на пересдачу по русскому языку, при условии что проходной бал был уже набран, то сохранится ли прошлый результат
Подготовка к ЕГЭ11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, написала ЕГЭ по русскому языку. Сильно беспокоит одно задание, а точнее 25-е. Нужно было выписать антонимы (антиномическую пару). Я выписала «ни живой ни мёртвый». Теперь переживаю, засчитают ли «ни» в ответе  
Ответ дан
Английский язык9 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста. Моя дочь не сдала 2 английский язык. Не успела переписать из черновика в бланки ответов. Хотя, является отличницей, а по английскому языку в особенности. Пересдача назначена нам 3 июля.  Есть ли возможность получить отличную оценку за экзамен? И, можно ли пересд...
Русский язык9 класс
У
Ученик
На русском накосячила, вместо 13.3, написала 13, аннулируют?
Русский язык9 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,У меня был ОГЭ по русскому языку,и в изложении я сделал 3 абзаца, а после написал вывод.Получилось 4 абзаца. Что будет? Работу аннулируют?
Ответ дан