Вопрос ученика

26 февраля 2024
Русский язык11 класс
У
Ученик

Я совершенно ясно слышал его мысли: «Приятель-то ты приятель… А все-таки…»

Является ли это прямой речью?

Ответ педагога

26 февраля 2024

Добрый день.

Прямая речь — это слова другого лица, которые автор передаёт дословно, без изменения формы. Прямую речь обычно сопровождают слова автора, то есть рассказчика. Они поясняют, кому она принадлежит.

В слова автора часто входят глаголы со значением говорения (сказать, произнести, спросить, прошептать, пробормотать, промолвить, закричать, воскликнуть и др.), мысли (подумать, вспомнить, размышлять и др.), чувства (удивиться, восхититься, обрадоваться, огорчиться и др.).

На письме прямая речь заключается в кавычки. В нашем случае слова автора (Я совершенно ясно слышал его мысли) стоят перед прямой речью, поэтому прямую речь заключают в кавычки, пишут с заглавной буквы и перед ней ставят двоеточие. Таким образом, судя по знакам препинания (двоеточие, кавычки) и наличию слов автора, можно сказать, что в предложении есть прямая речь.

Прямая речь - «Приятель-то ты приятель… А все-таки…».

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык9 класс
У
Ученик
На русском накосячила, вместо 13.3, написала 13, аннулируют?
Русский язык9 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,У меня был ОГЭ по русскому языку,и в изложении я сделал 3 абзаца, а после написал вывод.Получилось 4 абзаца. Что будет? Работу аннулируют?
Ответ дан
Русский язык9 класс
У
Ученик
Я написала сочинение по теме 13.3 ОГЭ, но использовала ответы . Что мне теперь делать? Будут ли аннулировать работу ? Хотя я сделала вывод совсем не так, как в ответах и в первом предложении добавила кое-что.
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Помогите с ответом! Нужно отметить все слова, которые являются проверочными для верного написания парного по глухости-звонкости согласного в слове ЗАПИ...КА ( записка)
Биология5 класс
У
Ученик
Здравствуйте, определить, какое воздействие человека на живую природу - прямое или косвенное. 1. Загрязнение водоемов. 2. Распашка земель.  3. Строительство городов.  4. Применение удобрений и ядохимикатов.  5. Разработка полезных ископаемых.  6. Рубка леса. 
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, разор глагола "ненавидеть" по составу. Есть разные варианты, даже учителя по разному дают разбор. Какой правильный: Не,на-приставки;вид-корень; е,ть-суффиксы Или Ненавид-корень; е,ть-суффиксы
Ответ дан
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,я ученик 10-го класса и я учусь по триместрам у меня за один триместр по химии выходит четвёрка ,а по остальным двум выходит двойка, что со мной будет?