Вопрос ученика

3 марта 2024
Русский язык1 класс
У
Ученик

Как подчеркнуть в предложении все члены предложения. Ветерок пролетел по верхушкам деревьев прошелестел по кровле сарая и беседки и затих в дальнем углу сада. 

Ответ педагога

3 марта 2024

Добрый вечер.

Ветерок пролетел по верхушкам деревьев, прошелестел по кровле сарая и беседки и затих в дальнем углу сада.

Сначала найдем главные члены предложения - подлежащее и сказуемое. Подлежащее - это то о ком или о чем говорится в предложении и отвечает на вопросы Кто? или Что?. Сказуемое - это то, что говорится о подлежащем и отвечает на вопросы Что делает? Что сделает? Что делал? Что будет делать? и т.д. 

( Что?) ветерок - это подлежащее, подчеркиваем одной чертой, ветерок (что сделал?) - пролетел, прошелестел и затих - это однородные сказуемые, подчеркиваем двумя чертами.

Теперь определим второстепенные члены предложения - определение, дополнение, обстоятельство, путем словосочетаний.

Определение - второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? каков? чей?, подчеркивается волнистой линией.

Дополнение - второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей ( это все падежные вопросы, кроме именительного падежа) и подчеркивается пунктирной линией.

Обстоятельство - второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы как? где? откуда? куда?, бывают обстоятельства места, времени и пояснение сказуемого или другого члена предложения, подчеркивается точка-тире.

пролетел ( где? по чему?) по верхушкам - это обстоятельство места, подчеркиваем точка - тире

по верхушкам (чего?) деревьев - это дополнение, подчеркиваем пунктирной линией

прошелестел ( где? по чему?) по кровле - это обстоятельство места, подчеркиваем точка-тире

по кровле ( чего?) сарая и беседки - это однородные дополнения, подчеркиваем пунктирной линией

затих ( где? в чем?) в углу - это обстоятельство места, подчеркиваем точка-тире

в углу( чего?) сарая - это дополнение, подчеркиваем пунктирной линией

в углу ( каком?) дальнем - это определение, подчеркиваем волнистой линией

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык1 класс
Е
Елена
Галина Михайловна, добрый день. Дети у Вас занимались два учебных года. Ваня и Даша. Сейчас у меня вопрос Сможете взять на занятия двоих детей после 10 августа? Интенсивно 3-4 раза в неделю? Можете заниматься по пособию Глазковой Е.В. Русский язык на отлично?
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Объясните, пожалуйста, правило для пропущенных букв в каждом слове.
Информатика11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, помогите пожалуйста с решением задачи по информатике. Даны шестнадцатеричное число 1с и двоичное число 1000 их сумма в десятичной системе счисления равна?
Русский язык5 класс
У
Ученик
Помогите выписать из текста все-все глаголы и определить их вид совершенный и несовершенный, время и спряжение. Молодые осинки и стройные берёзки спускаются по косогору к широкой луговине. Среди деревьев идёт полная талой воды дорога. Рядом вьётся сухая пешеходная тропка, и по ней мы решаем углубить...
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Объясните расстановку знаков препинания в предложении и подчеркните все члены предложения.  Пройдёт день, другой, почки начнут лопаться, и их них покажутся зелёные язычки молодых листьев.
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Помогите, пожалуйста, выполнить синтаксический разбор предложения и подчеркнуть все члены предложения. Посмотришь на берёзовую веточку, а она вся в крупных почках. 
Ответ дан