Вопрос ученика

3 марта 2024
Русский язык1 класс
У
Ученик

Как подчеркнуть в предложении все члены предложения. Ветерок пролетел по верхушкам деревьев прошелестел по кровле сарая и беседки и затих в дальнем углу сада. 

Ответ педагога

3 марта 2024

Добрый вечер.

Ветерок пролетел по верхушкам деревьев, прошелестел по кровле сарая и беседки и затих в дальнем углу сада.

Сначала найдем главные члены предложения - подлежащее и сказуемое. Подлежащее - это то о ком или о чем говорится в предложении и отвечает на вопросы Кто? или Что?. Сказуемое - это то, что говорится о подлежащем и отвечает на вопросы Что делает? Что сделает? Что делал? Что будет делать? и т.д. 

( Что?) ветерок - это подлежащее, подчеркиваем одной чертой, ветерок (что сделал?) - пролетел, прошелестел и затих - это однородные сказуемые, подчеркиваем двумя чертами.

Теперь определим второстепенные члены предложения - определение, дополнение, обстоятельство, путем словосочетаний.

Определение - второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? каков? чей?, подчеркивается волнистой линией.

Дополнение - второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей ( это все падежные вопросы, кроме именительного падежа) и подчеркивается пунктирной линией.

Обстоятельство - второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы как? где? откуда? куда?, бывают обстоятельства места, времени и пояснение сказуемого или другого члена предложения, подчеркивается точка-тире.

пролетел ( где? по чему?) по верхушкам - это обстоятельство места, подчеркиваем точка - тире

по верхушкам (чего?) деревьев - это дополнение, подчеркиваем пунктирной линией

прошелестел ( где? по чему?) по кровле - это обстоятельство места, подчеркиваем точка-тире

по кровле ( чего?) сарая и беседки - это однородные дополнения, подчеркиваем пунктирной линией

затих ( где? в чем?) в углу - это обстоятельство места, подчеркиваем точка-тире

в углу( чего?) сарая - это дополнение, подчеркиваем пунктирной линией

в углу ( каком?) дальнем - это определение, подчеркиваем волнистой линией

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста как решать примеры на умножение отрицательных чисел??? Расскажите пожалуйста подробнее как решать такие примеры когда стоит -5*6 и -8*(-7) как нужно решать??  мне эта тема непонятна!
Ответ дан
Русский язык11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, уважаемые эксперты! Скажите, возможно ли здесь слитное написание: она мне (не)ровня. И есть ли правило об интонационном отрицании в случаях раздельного написания не с существительными.
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте, я ученик 6ого класса. У меня вопрос по математике  как решать уравнения : a) -x=35.  б)-p=-3/5. в) -x= -7,2+9. г)-m=-6 3/8+5 1/8. д)-k=11+(-12,3). е) -y=-13+*8 5/12) .  Расскажите, пожалуйста, подробнее как решать такие уравнения??
Ответ дан
Русский язык1 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Меня интересует слово ниспослать почему пишется через и а не через е.  Если мы пишем через и то это означает неделал ни разу, то есть этого не произошло.
Ответ дан
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте. Я в 6ом классе.  У меня вопрос по математике. Объясните , пожалуйста, мне подобно тему вычитание отрицательных чисел.  
Ответ дан
Русский язык11 класс
У
Ученик
Добрый день,  необходим ответи на вопрос от преподавателя русского языка. Как правильно написать: 1 вариант: Желаем,  чтобы в Вашей жизни был только один вид границ - государственнЫЕ! 2 вариант: Желаем,  чтобы в Вашей жизни был толькоодин вид границ - государственнЫХ!
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте, объясните, пожалуйста, подробнее тему  сложение отрицательных  чисел с разными знаками.  Для 6ошо класса 
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте.  Мне непонятна  тема сложение отрицательных  чисел. Объясните пожалуйста.  Я 6ом классе.
Ответ дан
География5 класс
У
Ученик
Здравствуйте ! Подскажите пожалуйста каким цветом наносить на карту направления север , юг , восток , запад - стороны горизонта 
Ответ дан