Вопрос ученика

3 марта 2024
Русский язык1 класс
У
Ученик

Как подчеркнуть в предложении все члены предложения. Ветерок пролетел по верхушкам деревьев прошелестел по кровле сарая и беседки и затих в дальнем углу сада. 

Ответ педагога

3 марта 2024

Добрый вечер.

Ветерок пролетел по верхушкам деревьев, прошелестел по кровле сарая и беседки и затих в дальнем углу сада.

Сначала найдем главные члены предложения - подлежащее и сказуемое. Подлежащее - это то о ком или о чем говорится в предложении и отвечает на вопросы Кто? или Что?. Сказуемое - это то, что говорится о подлежащем и отвечает на вопросы Что делает? Что сделает? Что делал? Что будет делать? и т.д. 

( Что?) ветерок - это подлежащее, подчеркиваем одной чертой, ветерок (что сделал?) - пролетел, прошелестел и затих - это однородные сказуемые, подчеркиваем двумя чертами.

Теперь определим второстепенные члены предложения - определение, дополнение, обстоятельство, путем словосочетаний.

Определение - второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? каков? чей?, подчеркивается волнистой линией.

Дополнение - второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей ( это все падежные вопросы, кроме именительного падежа) и подчеркивается пунктирной линией.

Обстоятельство - второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы как? где? откуда? куда?, бывают обстоятельства места, времени и пояснение сказуемого или другого члена предложения, подчеркивается точка-тире.

пролетел ( где? по чему?) по верхушкам - это обстоятельство места, подчеркиваем точка - тире

по верхушкам (чего?) деревьев - это дополнение, подчеркиваем пунктирной линией

прошелестел ( где? по чему?) по кровле - это обстоятельство места, подчеркиваем точка-тире

по кровле ( чего?) сарая и беседки - это однородные дополнения, подчеркиваем пунктирной линией

затих ( где? в чем?) в углу - это обстоятельство места, подчеркиваем точка-тире

в углу( чего?) сарая - это дополнение, подчеркиваем пунктирной линией

в углу ( каком?) дальнем - это определение, подчеркиваем волнистой линией

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык8 класс
У
Ученик
Укажите предложение с составным именным сказуемым. А) Ей спать не хотелось. В) Вот парадный подъезд С) Парус белый из тумана выплывает. D) Я хочу говорить с тобою до рассвета. Е) На дворе тихо
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте!  Есть ли какой-то  анализ определить химикат (формулу)? В воде нерастворим. Насыпной объём с лёгкой трамбовкой 1 куб см имеет массу 1,36 г.  В уксусе не растворяется. Плавает мутным коллоидом и постепенно оседает на дно.  После поджига  частично теряет в весе и оставляет золу. Видео по...
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. По русскому языку что является подлежащим в предложениях: Мы с друзьями пошли в кино. Учиться- это сложно. Каждый из присутствующих аплодировал. 
Ответ дан
Физика10 класс
У
Ученик
СРОЧНО!!!На рисунке представлена зависимость от времени модуля индукции магинтного поля, в котором находится проволящее кольцо радиуса г = 5 см с сопротивлением R = 0,3 Ом. Определите силу индукционнего тока в кольце в момент времени Y = 2 с, если линии индукции магнитного поля перпендикулярны плоск...
Русский язык7 класс
У
Ученик
.... Ему[Федору  Михайлович Достоевскому] не понравилось одно выражение. У меня было написано так:"Когда шарманка перестаёт играть, чиновник из окна бросает пятак, который падает к ногам шарманщика". "Не то, не то, - раздражённо вдруг заговорил Достоевский, совсем не то! У тебя выходит слишком сухо:...
Ответ дан
История России5 класс
У
Ученик
добрый день уважаемые учителя)) скажите пожалуйста знаете ли вы героев россии до 9 века?