Вопрос ученика
4 сентября 2024Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.
Я не знаю, какими эпитетами выразить свой восторг перед искусством, перед его произведениями, перед той ролью, которую оно играет в жизни человечества. И самая большая ценность, которой награждает человека искусство, — это ценность доброты. Награждённый даром понимать искусство, человек становится нравственно лучше, а следовательно, и счастливее. Человек, награждённый через искусство даром доброго понимания мира, окружающих его людей, легче дружит с другими людьми, с другими культурами, с другими национальностями.
Всякое подлинное искусство является источником доброты. Оно вызывает в читателе, в зрителе - во всяком, кто его воспринимает, — сопереживание и сочувствие к людям, ко всему человечеству. Лев Толстой говорил об «объединяющем начале» искусства, придавая этому его качеству первостепенное значение. Искусство наилучшим способом приобщает человека к человечеству, заставляет с большим вниманием и пониманием относиться к чужой боли, к чужой радости. Оно делает эту чужую боль и радость в значительной мере своими.
Искусство, бесспорно, человечно. Оно идёт от человека и ведёт к человеку — к самому живому, доброму,
к самому лучшему в нём. Оно служит единению человеческих душ.
Богатства, которые даёт человеку понимание произведений искусства, невозможно отнять. Они всюду. Их
надо только увидеть.
Но понимать произведения искусства далеко не просто. Этому надо учиться - учиться долго, всю жизнь.
И остановки в расширении своего понимания искусства не может быть. Ведь искусство сталкивает нас всё время с новыми и новыми явлениями, и в этом громадная щедрость его.
Как же научиться понимать искусство? Какими качествами нужно для этого обладать? Одни из таких качеств — это искренность, честность, открытость к восприятию искусства. Они представляются наиболее важными в настоящем понимании искусства. (По Д. С. Лихачёву)
- Личные местоимения, употреблённые в тексте, указывают на обезличенность, обобщённо-абстрактный характер текста.
- Текст относится к публицистическому стилю речи, цель автора - убедить читателя в том, что подлинное искусство в жизни человека играет важную роль, является источником доброты, сопереживания и сочувствия к людям, ко всему человечеству, однако пониманию произведений искусства надо учиться всю жизнь.
3. Первое предложение содержит тезис, который последовательно доказывается в тексте научного стиля.
4. Точно выразить мысль автору помогают разнообразные синтаксические средства, среди которых сложноподчинённые предложения, обособленные определения, ряды однородных членов.
5. В тексте представлены все типы речи: элементы описания, повествование и рассуждение.
