Вопрос ученика

25 января 2024
Математика6 класс
У
Ученик

В правильной треугольной призме ABCA1B1C1 точка D-середина AA1, точка E-середина BA. Через отрезки CD и A1E проведены параллельные между собой сечения. Найдите периметры построенных сечений, если боковое ребро b, а сторона основания призмы a.

Ответ педагога

25 января 2024

Добрый день!

Периметр сечения , параллельного основанию призмы (АВСD):

Поскольку CD \(\parallel\) АВ и АD = ВC = b, а СD - серединный отрезок АВ, то CD=AB/2=a/2.

Также, поскольку a1e \(\parallel\) CD и АD = a, то A1E =CD=a/2.

Треугольник CDE - прямоугольный треугольник.

DE= \(\sqrt{ }\)(CD2+CE2)= \(\sqrt{ }\)((a/2)2+(a/2)2)=\(\sqrt[]{}\)(a2/4+a2/4)=\(\sqrt[]{}\)(a2/2)=a/\(\sqrt[]{}\)2.

Периметр треугольника CDE:

P1= CD+DE+CE=(a/2)+(a/\(\sqrt[]{}\)2)+(a/2)=(a+a+a\(\sqrt[]{}\)2)/2=a(2+\(\sqrt[]{}\)2)/2=a(1+\(\sqrt[]{}\)2).

Периметр сечения , параллельного боковому ребру (А1В1Е):

Поскольку А1Е\(\parallel\)А1В1 и А1Е=CD=a/2, то А1В1Е - также прямоугольный треугольник.

В1Е=\(\sqrt[]{}\)(А1Е2+А1В12)=\(\sqrt[]{}\)((а/2)2+b2)=\(\sqrt[]{}\)(a2/4+b2).

Периметр треугольника А1В1Е:

Р2=А1Е+В1Е+А1В1=(а/2)+\(\sqrt[]{}\)(а2/4+b2)+b.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Литература10 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Мне по литературе нужно пересказать три сказки Салтыкова - Щедрина " повесть о том как мужик двух генералов прокормил, дикий помещик, премудрый пескарь", потом обозначить стилистические особенности в скобках будут они (за основу взяты: русские народные сказки о животных и социально быт...
Английский язык1 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Я - бабушка первоклассника. Подскажите, пожалуйста, где можно найти ПОЛНЫЙ текст на английском языке песни JAZZ CHANTS GOLDILOCKS AND THREE BEARS. Учитель скинула в чат только аудиозапись, но в интернете смогли найти только неполный текст. 
Русский язык6 класс
У
Ученик
Добрый день, уважаемые педагоги! С учителем русского языка у нас разная точка зрения по прилагательному "чёрный". Я настаиваю, что качественное, т.к. обозначает цвет. Учитель утверждает, что относительное.  Прошу вас подсказать, какой все-таки разряд у данного прилагательного?  Благодарю за уделенно...
Ответ дан
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста как решать примеры на умножение отрицательных чисел??? Расскажите пожалуйста подробнее как решать такие примеры когда стоит -5*6 и -8*(-7) как нужно решать??  мне эта тема непонятна!
Ответ дан
Русский язык11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, уважаемые эксперты! Скажите, возможно ли здесь слитное написание: она мне (не)ровня. И есть ли правило об интонационном отрицании в случаях раздельного написания не с существительными.
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте, я ученик 6ого класса. У меня вопрос по математике  как решать уравнения : a) -x=35.  б)-p=-3/5. в) -x= -7,2+9. г)-m=-6 3/8+5 1/8. д)-k=11+(-12,3). е) -y=-13+*8 5/12) .  Расскажите, пожалуйста, подробнее как решать такие уравнения??
Ответ дан
Русский язык1 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Меня интересует слово ниспослать почему пишется через и а не через е.  Если мы пишем через и то это означает неделал ни разу, то есть этого не произошло.
Ответ дан
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте. Я в 6ом классе.  У меня вопрос по математике. Объясните , пожалуйста, мне подобно тему вычитание отрицательных чисел.  
Ответ дан
Русский язык11 класс
У
Ученик
Добрый день,  необходим ответи на вопрос от преподавателя русского языка. Как правильно написать: 1 вариант: Желаем,  чтобы в Вашей жизни был только один вид границ - государственнЫЕ! 2 вариант: Желаем,  чтобы в Вашей жизни был толькоодин вид границ - государственнЫХ!
Ответ дан
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте, объясните, пожалуйста, подробнее тему  сложение отрицательных  чисел с разными знаками.  Для 6ошо класса