Вопрос ученика

10 февраля 2024
Математика6 класс
И
Ирина

Здравствуйте, помогите, пожалуйста,  с заданием. 6 класс.

Ответ педагога

10 февраля 2024

Добрый день.

В задаче говорится про учащихся, значит нужно найти такое наименьшее число, которое будет делиться на знаменатель каждой дроби без остатка.

Нам надо найти наименьшее число, которое делится на знаменатели дробей из задачи. Знаменатели дробей - 3, 5, 7, 9 (3*3). Нужно найти их наименьшее общее кратное. Для его нахождения надо разложить числа на простые множители и взять максимальное количество каждого простого множителя.

3 делится на 3 и 1, 5 делится на 5 и 1, 7 делится на 7 и 1, 9 делится на 3 и 1. Цифру 1 мы использовать не будет, т.к. любое число, кроме 0, делится на 1.

Цифра 9 это 3*3, поэтому в последнем случае мы умножаем только на одну цифру 3, т.к. вторая цифра 3 уже есть в нашем примере и ее дублировать не нужно.

3*5*7*3 = 315 человек. Ответ: 315 человек.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык9 класс
У
Ученик
На русском накосячила, вместо 13.3, написала 13, аннулируют?
Русский язык9 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,У меня был ОГЭ по русскому языку,и в изложении я сделал 3 абзаца, а после написал вывод.Получилось 4 абзаца. Что будет? Работу аннулируют?
Ответ дан
Русский язык9 класс
У
Ученик
Я написала сочинение по теме 13.3 ОГЭ, но использовала ответы . Что мне теперь делать? Будут ли аннулировать работу ? Хотя я сделала вывод совсем не так, как в ответах и в первом предложении добавила кое-что.
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Помогите с ответом! Нужно отметить все слова, которые являются проверочными для верного написания парного по глухости-звонкости согласного в слове ЗАПИ...КА ( записка)
Биология5 класс
У
Ученик
Здравствуйте, определить, какое воздействие человека на живую природу - прямое или косвенное. 1. Загрязнение водоемов. 2. Распашка земель.  3. Строительство городов.  4. Применение удобрений и ядохимикатов.  5. Разработка полезных ископаемых.  6. Рубка леса. 
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, разор глагола "ненавидеть" по составу. Есть разные варианты, даже учителя по разному дают разбор. Какой правильный: Не,на-приставки;вид-корень; е,ть-суффиксы Или Ненавид-корень; е,ть-суффиксы
Ответ дан
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,я ученик 10-го класса и я учусь по триместрам у меня за один триместр по химии выходит четвёрка ,а по остальным двум выходит двойка, что со мной будет?