Вопрос ученика

10 февраля 2024
Математика6 класс
И
Ирина

Здравствуйте, помогите, пожалуйста,  с заданием. 6 класс.

Ответ педагога

10 февраля 2024

Добрый день.

В задаче говорится про учащихся, значит нужно найти такое наименьшее число, которое будет делиться на знаменатель каждой дроби без остатка.

Нам надо найти наименьшее число, которое делится на знаменатели дробей из задачи. Знаменатели дробей - 3, 5, 7, 9 (3*3). Нужно найти их наименьшее общее кратное. Для его нахождения надо разложить числа на простые множители и взять максимальное количество каждого простого множителя.

3 делится на 3 и 1, 5 делится на 5 и 1, 7 делится на 7 и 1, 9 делится на 3 и 1. Цифру 1 мы использовать не будет, т.к. любое число, кроме 0, делится на 1.

Цифра 9 это 3*3, поэтому в последнем случае мы умножаем только на одну цифру 3, т.к. вторая цифра 3 уже есть в нашем примере и ее дублировать не нужно.

3*5*7*3 = 315 человек. Ответ: 315 человек.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Геометрия7 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Что здесь не правильно? Требовалось доказать теорему
Русский язык10 класс
У
Ученик
Если в диктанте записывать слова так: 1) Слово; 2) слово; 3)слово. Тут могут за что-то снизить балл?
География7 класс
У
Ученик
Какой пояс на климатограмме? Если годовое количество осадков 961мм, больше всего в октябре. В январе тем +5, в июле +19
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Добрый день! Подскажите насколько правильно со стороны учителя задавать задание требующее творческого подхода, обсуждения с родителями, в последний вечер перед сдачей, хотя сам предмет преподаётся раз в неделю и можно было выполнение этого задания провести за несколько дней. Поговорить ученику с род...
Ответ дан
Русский язык11 класс
У
Ученик
Добрый день! (11 класс) Я нахожусь на семейном обучении и поэтому готовлюсь к итоговому сочинению самостоятельно. Подскажите пожалуйста, на самом итоговом сочинении предусмотрены какие-либо бланки для написания? Я загуглила, нашла там вот такие примеры. Скажите пожалуйста, такие будут на ИС? 
Математика6 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Извините, я не совсем по школьной программе но возникла такая проблема - надо найти толщину уголка по полкам и сечению. (моё решение в изображении выше) Но получаются только отрицательные решения. Не подскажете ли, в чём проблема?