Вопрос ученика

15 апреля 2024
Русский язык1 класс
У
Ученик

Определить склонение, падежи, вставить пропущенные буквы.

Ответ педагога

15 апреля 2024

Добрый вечер!

В данном тексте пропущенные орфограммы на безударные падежные окончания имен  существительных.

Чтобы проверить безударное падежное окончание существительного, нужно :

- определить склонение существительного, для этого поставить его в начальную форму

- задать вопрос к существительному и определить падеж

- вспомнить, какая гласная буква пишется в окончании при данном склонении и падеже

К 1 склонению относятся имена существительные мужского и женского рода с окончаниями -а-я-; к 2 склонению - имена существительные мужского рода с нулевым окончанием и имена существительные среднего рода с окончаниями -о - е; к 3 склонению - существительные женского рода с Ь знаком на конце(печь, речь, дочь, метель)

Именительный падеж есть Кто? Что?

Родительный падеж нет Кого? Чего?

Дательный падеж дать Кому? Чему?

Винительный падеж вижу Кого? Что? 

Творительный падеж доволен Кем? Чем?

Предложный падеж говорить о Ком? о Чем?

При (чем?) при каруселИ - (карусель-ж.р. , 3 склонение, П.п.), к (чему?) к рубашечкЕ - (рубашечка - ж.р., 1 скл., Д.п.), у (чего?) у трактовкИ - (трактовка - ж.р., 1 скл., Р.п.), вокруг (чего?) грудинкИ - (грудинка- ж.р.,1 скл., Р.п.), к (чему?) к саженИ - (сажень - ж.р., 3 скл., Д.п.), при (чем?) при математикЕ- (математика - ж.р., 1 скл., П.п.), при (ком?) при журналисткЕ -(журналистка - ж.р., 1 скл., П.п.), ради (чего?) ради заклепкИ - (заклепка- ж.р., 1 скл., Р.п.), в (чем?) в живописИ - (живопись - ж.р., 3 скл., П.п.), к (кому?) к неженкЕ-(неженка - ж.р., 1 скл., Д.п.), в (чем?) в карамелькЕ - ж.р., 1 скл., П.п.), на (ком?) на курицЕ - (курица - ж.р., 1 скл., П.п.), к (чему?) к ярмаркЕ -(ярмарка - ж.р., 1 скл., Д.п.), к (чему?) к кепочкЕ -(кепочка - ж.р., 1 скл., Д.п.), о (чем?) о приборе - (прибор - м.р.,2 скл., П.п.), о (чем?) о тушИ - (тушь- ж.р., 3 скл., П.п.), в (чем?) в поездЕ - (поезд - м.р., 2 скл., П.п.), благодаря (чемУ?) благодаря булавке   - (булавка - ж.р., 1 скл., Д.п.), в (чем?) в кожанкЕ -(кожанка - ж.р., 1 скл., П.п.), в (чем?) в газетницЕ -)газетница - ж.р., 1 скл.,П.п.).

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Математика6 класс
У
Ученик
Я студент 1 курса , мне не нравится учиться в колледже можно ли вернуться в школу в 10-11 классы? (Не в родной школе а в другой)
Английский язык11 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Увидела такую форму написания отчества на английском, как "Evgen'evich". Подскажите, можно ли подобным образом поставить апостроф в фамилии "Михайлович", и в каком месте?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Вечером сорока спать ложится,а сова кричать начинает.Сова кричит всю ночь,а утром трещит сорока.
Русский язык1 класс
У
Ученик
Сорока и сова живут на одной сосне.Сова сидит в дупле,а сорока устроилась на самой верхушке.
Русский язык11 класс
У
Ученик
Найдите ошибки, возникшие при употреблении причастных оборотов. Отредактируйте предложения. 1) Приведенные факты в докладе свидетельствуют о больших успехах медицинской науки. 2) Ничего другого, двигавшего бы дело вперед, никто из критиков проекта не предложил. 3) В таком же положении, как и жители ...
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте ✨ Я веду физкультуру в детском саду и столкнулась с такой проблемой, что уже устала что-то придумывать на занятия, а использую знакомые игры, упражнения и дети говорят "мы что опять будем это выполнять. Я детям объясняю, что мы это повторяем для того, что закрепить результат в упражнени...
Ответ дан
Русский язык11 класс
У
Ученик
5. В следующем отрывке охарактеризуйте род, число, падеж всех существительных: Свободное время - это, прежде всего, временное пространство жизни ребенка, та его часть, что остается от учения в школе, выполнения домашних учебных заданий, работы, бытовых функций (сон питание,самообслуживание,дорога и ...
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Добрый вечер, пишу строчки к песне, интересует такой момент, логично ли звучат строчки: через беды(обиды) и грëзы, сквозь радость и слëзы? 
Ответ дан