Вопрос ученика

9 апреля 2025
Русский язык11 класс
У
Ученик

Как сделать синтаксический разбор данного предложения: 

Мы ехали на пригородном поезде, от станции долго шли пешком и наконец на высоком обрывистом берегу какой-то быстрой речки увидели дом с зелеными воротами.

Ответ педагога

10 апреля 2025

Тип предложения: Это сложное предложение с сочинительной связью (соединяет однородные действия)

  • Оно состоит из трёх частей (грамматических основ):
    • Мы ехали.
    • Мы шли.
    • Мы увидели.

Первая часть:

"Мы ехали на пригородном поезде.

  • Грамматическая основа: Мы ехали.

    • Подлежащее: Мы (личное местоимение, выражено словоформой И.п.).
    • Сказуемое: ехали (глагол в прошедшем времени, множественное число).
  • Второстепенные члены:

    • на пригородном поезде — обстоятельство места (какой транспорт?).
      • поезде — существительное, зависит от предлога на .
      • пригородном — прилагательное, согласованное определение к поезде .

Вторая часть:

"От станции долго шли пешком."

  • Грамматическая основа: Мы шли.

    • Подлежащее: Мы (подразумевается из контекста).
    • Сказуемое: шли (глагол в прошедшем времени, множественное число).
  • Второстепенные члены:

    • от станции — обстоятельство места (откуда?).
      • станции — существительное, зависит от предлога от .
    • долго — обстоятельство времени (как долго?).
    • пешком — обстоятельство образа действия (как?).

Третья часть:

"И наконец на высоком обрывистом берегу какой-то быстрой речки увидели дом с зелеными воротами."

  • Грамматическая основа: Мы увидели.

    • Подлежащее: Мы (подразумевается из контекста).
    • Сказуемое: увидели (глагол в прошедшем времени, множественное число).
  • Второстепенные члены:

    • и наконец — вводное словосочетание, указывает на последовательность действий.
    • на высоком обрывистом берегу — обстоятельство места (где?).
      • берегу — существительное, зависит от предлога на .
      • высоком , обрывистом — прилагательные, согласованные определения к берегу .
    • какой-то быстрой речки — несогласованное определение к берегу .
      • речки — существительное.
      • быстрой — прилагательное, согласованное определение к речки .
      • какой-то — неопределённое местоимение, согласованное определение к речки .
    • дом — дополнение (что увидели?).
    • с зелёными воротами — несогласованное определение к дому .
      • воротами — существительное, зависит от предлога с .
      • зелёными — прилагательное, согласованное определение к воротами .

Общая характеристика предложения:

  • Сложное предложение с сочинительной связью между частями.
  • Три грамматические основы:
    1. Мы ехали.
    2. Мы шли.
    3. Мы увидели.
  • Союзы: и (соединяет третью часть с предыдущими).
  • Тип связи: сочинительная (между частями) + подчинительная (внутри частей).

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Помогите с ответом! Нужно отметить все слова, которые являются проверочными для верного написания парного по глухости-звонкости согласного в слове ЗАПИ...КА ( записка)
Биология5 класс
У
Ученик
Здравствуйте, определить, какое воздействие человека на живую природу - прямое или косвенное. 1. Загрязнение водоемов. 2. Распашка земель.  3. Строительство городов.  4. Применение удобрений и ядохимикатов.  5. Разработка полезных ископаемых.  6. Рубка леса. 
Подготовка к ЕГЭ11 класс
аватар Екатерина
Екатерина
Самовар Шодожонович добрый вечер,я оплатила 10 уроков вам на карту
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, разор глагола "ненавидеть" по составу. Есть разные варианты, даже учителя по разному дают разбор. Какой правильный: Не,на-приставки;вид-корень; е,ть-суффиксы Или Ненавид-корень; е,ть-суффиксы
Ответ дан
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,я ученик 10-го класса и я учусь по триместрам у меня за один триместр по химии выходит четвёрка ,а по остальным двум выходит двойка, что со мной будет?
Физика8 класс
У
Ученик
Здравствуйте, я написал впр по физике, я решил 1, 2, 3, 6, 7 задание, думаю, всё правильно, под сомнение попадает 1 задание, я получу 3? На 2 я могу не рассчитывать?
Литература11 класс
У
Ученик
Добрый день! Пишу публицистическое эссе для университета, пытаюсь понять, как учителя литературы трактуют диалоги/монологи в "Преступлении и наказании" и "Герое нашего времени".Конкретно меня интересуют: диалог Дуни и Свидригайлова (были ли между ними взаимные отношения или принято считать, что это ...
Ответ дан
Алгебра11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, возник вопрос по поводу получения золотой медали. Сдаю 3 предмета- литературу, русский и базовую математику. Если я получаю за русский 70+, 5 за базу и допустим 60 баллов по литературе. Получу ли я золотую медаль? Или обязательно получить минимум 70 баллов за предмет по выбору? Не пони...