Вопрос ученика

7 февраля 2022
Русский язык1 класс
Е
Екатерина

Как объяснить ребенку, как отличить винительный от именительного падежа  в предложении или пословице, т.е. ситуация с неполным предложением.

Ответ педагога

7 февраля 2022

Сначала объясняем ребенку на какие вопросы отвечает именительный падеж: "кто?", "что?", указываем что к слову в именительном падеже есть действие.

Приводим пример:

Мама ест.

Поясняем, что Мама - это существительное в именительном падеже

Далее объясняем на какие вопросы отвечает винительный падеж: "кого?" "что?". Отмечаем важную деталь - окончание слов и их иерархию в предложениях.

Приводим пример, в котором можно выделить иерархию слов в предложении:

Курица снесла яйцо.

Объясняем, что поскольку яйцо не главное слово в предложении, хотя и отвечает на вопрос "что?". Значит слово стоит в винительном падеже.

Приводим следующий пример, показывающий различие слов по окончаниям

Мама ест кашу

что? - кашу - винительный падеж. Это слово имеет окончание "у" отличное от окончания этого слова в именительном падеже а.

Затем объясняем ребенку каково значение винительного падежа - винить. Поэтому задаём вспомогательный вопрос "винить кого?", "винить что?"

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык9 класс
У
Ученик
ЗАПИРАТЬ – в корне слова с безударной чередующейся гласной пишется И, так как после корня есть суффикс -А-. ПОНИМАНИЕ – написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения. ПОДРОСШИЙ – в корне слова с безударной чередующейся гласной пишется О, так как она сто...
Ответ дан
Геометрия11 класс
У
Ученик
ДАНО__Три окружности, первая пересекается со второй, а третья находится внутри первой, но снаружи второй и с ними никак не соприкасается. ЦЕЛЬ__Нужно третью окружность переместить в точку, где она будет касаться первой и второй окружностей одновременно, но будет по-прежнему находиться внутри первой,...
Ответ дан