Вопрос ученика
7 февраля 2022Как объяснить ребенку, как отличить винительный от именительного падежа в предложении или пословице, т.е. ситуация с неполным предложением.
Как объяснить ребенку, как отличить винительный от именительного падежа в предложении или пословице, т.е. ситуация с неполным предложением.
Сначала объясняем ребенку на какие вопросы отвечает именительный падеж: "кто?", "что?", указываем что к слову в именительном падеже есть действие.
Приводим пример:
Мама ест.
Поясняем, что Мама - это существительное в именительном падеже
Далее объясняем на какие вопросы отвечает винительный падеж: "кого?" "что?". Отмечаем важную деталь - окончание слов и их иерархию в предложениях.
Приводим пример, в котором можно выделить иерархию слов в предложении:
Курица снесла яйцо.
Объясняем, что поскольку яйцо не главное слово в предложении, хотя и отвечает на вопрос "что?". Значит слово стоит в винительном падеже.
Приводим следующий пример, показывающий различие слов по окончаниям
Мама ест кашу
что? - кашу - винительный падеж. Это слово имеет окончание "у" отличное от окончания этого слова в именительном падеже а.
Затем объясняем ребенку каково значение винительного падежа - винить. Поэтому задаём вспомогательный вопрос "винить кого?", "винить что?"
Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!
Задать вопрос