Вопрос ученика

10 октября 2024
Русский язык11 класс
У
Ученик

Доброго времени суток! Изначально узнал о интерференции, как о взаимо- увеличении или уменьшении волн под   влиянием друг на друга, то бишь физика. Сейчас, пытаясь углубиться в тему, захотел   узнать, какие виды и т.п. интерференции могут быть, и наткнулся на литературные и   лингвистические термины. У меня вызвало недоумение, как это моё свеже-усвоенное   понятие из физики вообще можно наложить на литературные и лингв. науки.     Пока узнал, что, в целом, и так понятно интуитивно - влияние двух языков друг на друга,   но хотелось бы понять подробнее:___1)     Исконно, подразумевает ли под собой интерференция как лингвистический термин     именно либо улучшение/усложнение/и любые схожие понимания в плане увеличения, либо противоположно - строго ухудшение/уменьшение/ и т.п., ну то есть как в физике - либо туда, либо сюда? Или же в этом плане этот термин нейтрален и не подразумевает такую дихотомию, и, полагаю, означает просто само взаимовлияние друг на друга разных языков? (диалектов, акцентов и ещё куча близкосмысленных терминов). Если да, то:2)    То это всё, что подразумевает под собой интерференция в лингвистике, лит-ре и т.д.? Просто в общем взаимовлияние во всевозможных его проявлениях? Или же есть что-то ещё значимое в этом понятии? То есть, есть ли в этом какая-нибудь структура, последовательность, алгоритм и т.п., по которому меняются языки "друг под другом"? К примеру, в рус. яз. есть морфемика - хорошее сравнение для понимания второго вопроса. Это ~лингв. термин, и у него есть эта определённая структура - это конструктор с определёнными деталями в виде корня, суффикса, окончания и т.д., и как хороший пример такого конструктора - латынь, древнегреч. языки(, ну и остальные не менее значимые и ценные, но уже не так часто использующеся). Вся медицина, менее - психология и далеко не только они держаться на латинских корнях и приставках - это конкретные неизменные детали, из которых по "правилам этой игры" можно бесконечно комбинировать и менять слова, образуя всё новые значения, словосочетания и прочее.     Итак - что - то подобное вышеописанному подразумевается в интерференции?) Или другое, также более глубокое понимание, или всё же это просто тупо значит "какое-нибудь изменение в языке под влиянием другого и наоборот"?)

Педагог ответит на вопрос в ближайшее время

В ближайшее время здесь появится ответ педагога

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Английский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте я бы хотела составить программу по изучению грамматики ребёнка с нуля за пятый класс. Ещё и алфавит с нуля
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Родители не вернулись с работы к 18:00, не отвечают на связь. Обычно в 18:30 ходят на фитнес. Когда звонить в полицию? Что делать, если родители не вернулись в 18:00 с работы домой и на звонки и смс не отвечают? В 18:30 у нас фитнес, они его никогда не пропускают. Во сколько бить тревогу и обращатьс...
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Какой план действий для несовершенолетних при пропаже родителя?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Через сколько минут отсутствия учителя действовать и как?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Через сколько минут стоит беспокоиться, если учитель долго не приходит на урок, и что делать в такой ситуации?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Со скольки лет можно ходить на фитнес?      ...........
Подготовка к ОГЭ9 класс
У
Ученик
Нормально ли это расписание уроков для 9 класса? 
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Как понять, что человек не спит, а притворяется? Как притвориться, что спишь?
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Что значит подчёркивается родство человека в выражениях? Что значит выражение ухаживать как за родной матерью? Она мне не родная мать?
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Что значит выражение ухаживать как за родной матерью? Она мне не родная мать?