Вопрос ученика

5 марта 2024
Русский язык1 класс
У
Ученик

Помогите, подчеркнуть главные и второстепенные члены. 

Но вот набежала туча и закрыла все небо. Загрустила природа. Столб пыли полетел к озеру. От резкого ветра с деревьев посыпались сухие листья.

Ответ педагога

5 марта 2024

Добрый день.

Сначала найдем главные члены предложения:подлежащее и сказуемое. Подлежащее обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? или что? Сказуемое поясняет подлежащее и отвечает на вопросы что делает? что сделает? что будет делать? что делал? и т.д.

Затем будем находить второстепенные члены предложения - дополнение, определение, обстоятельство, путем составления словосочетаний, задавая вопрос от главного слова к зависимому или от зависимого к зависимому. 

- дополнение - отвечает на вопросы косвенных падежей ( это все падежные вопросы, кроме именительного падежа), подчеркивается пунктирной линией

- определение - отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? каков? чей? , подчеркивается волнистой линией

- обстоятельство - отвечает на вопросы где? куда? откуда? как? , подчеркивается точка-тире, бывает обстоятельство места, времени, пояснение сказуемого или другого члена предложения

1. Но вот набежала туча и закрыла все небо. 

В этом предложении говорится о туче и что туча набежала и закрыла.

(что?) туча - это подлежащее, подчеркиваем одной чертой

туча (что сделала?) набежала и закрыла - это однородные сказуемые, подчеркиваем двумя чертами

- закрыла ( что?) небо - это дополнение, подчеркиваем пунктирной линией

- небо ( какое?) все - это определение, подчеркиваем волнистой линией

- набежала (как?) вот - это обстоятельство пояснения сказуемого, подчеркиваем точка-тире

2. Загрустила природа.

В этом предложении говорится о природе и что она загрустила.

(что?) природа - это подлежащее, подчеркиваем одной чертой

природа (что сделала?) загрустила - это сказуемое, подчеркиваем двумя чертами

3. Столб пыли полетел к озеру.

В этом предложении говорится о столбе и то, что столб полетел.

(что?) столб - это подлежащее, подчеркиваем одной чертой

столб (что сделал?) полетел - это сказуемое, подчеркиваем двумя чертами

- столб (чего?) пыли - это дополнение, подчеркиваем пунктирной линией

- полетел ( куда? к чему?) к озеру - это обстоятельство места, подчеркиваем точка-тире

4. От резкого ветра с деревьев посыпались сухие листья.

В этом предложении говорится о листьях и то, что они посыпались.

(что?) листья - это подлежащее, подчеркиваем одной чертой

листья (что сделали?) посыпались - это сказуемое, подчеркиваем двумя чертами

- листья (какие?) сухие - это определение, подчеркиваем волнистой линией

- посыпались ( откуда? с чего?) с деревьев - это обстоятельство места, подчеркиваем точка-тире

- посыпались (от чего?) от ветра - это дополнение, подчеркиваем пунктирной линией

- от ветра (какого?) резкого - это определение, подчеркиваем волнистой линией

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте,  Ребенок учится в 4 ом классе. Решили выполнить ОКР, но как подходить к этому вопросу не знаем. С темой мы определились, согласовали ее.  Генеральная линия : Таинственные Пятна Животных. Автор Трафимов, Трафимова.  Материал есть. Отсканировали саму книгу. По сути нужен научный руководи...
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте, мой ребёнок учится во 2 классе по проге"Перспектива", темы изучаются не по порядку, не так , как они есть по Дорофеевой, почему? Постоянно " прыгаем" из темы в тему
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, что значит : решить в тетрадях задание и распределить в два столбика ?задано задание 6 стр 95 математика 1 класс 
Ответ дан
География7 класс
У
Ученик
Здравствуйте,  возник спор между учителем и учеником по работе с контурными картами, помогите решить этот вопрос 
Ответ дан
Логопедия, Дефектология1 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Сын перешёл на адаптированную программу 7 вида, но стало только хуже. Условия не изменились, 2 двойки за четверть. Боюсь, что переведут в коррекционный класс
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Хотелось бы услышать мнение  педагога.  Прописи, первый класс. Еще не прописана все буквы. Возможно ли так ставить вопрос? Учитывая, что это первый класс и  в образце в Азбуке слова указаны : Осины  Ели в прописях Осина.  Прописи нестандартные, (разработаны недавно) возник вопрос стоит...
Ответ дан
Биология5 класс
У
Ученик
Добрый вечер,вопрос покажется Вам глупым,но не можем ответить с ребёнком.билогия 5 класс параграф 11  тема рабочего листа жизнедеятельность организмов: питание и дыхание вставить 2 слова:"для получения энергии необходимо _____ и _____
Ответ дан
Английский язык7 класс
У
Ученик
Здравствуйте, почему здесь ошибка, вроде я все делаю правилтно 
Химия8 класс
У
Ученик
Добрый день! нужна помощь по химии. Как понять сколько атомов у химического элемента? Их количество можно где-то посмотреть или нужно изначально запоминать?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Добрый день!  Ребенку во 2 классе задали задание по литературному чтению по сказке "Самое дорогое" (задание прилагается). На первый вопрос ребенок обвел КОРЫТО (действительно НЕ относится к сказке) и картинку БАБКУ С ВНУЧКОЙ. Я обратилась к учителю с пояснением почему ответ был не правильный и получ...
Ответ дан