Вопрос ученика

21 февраля 2024
Русский язык1 класс
У
Ученик

Помогите, пожалуйста, справится с заданием. Как определять род, число и падеж прилагательных.

Ответ педагога

21 февраля 2024

Добрый день.

Род, число и падеж прилагательного определяются по главному слову — существительному, но в прилагательных множественного числа род не определяется, так как окончания таких форм не отличаются друг от друга в зависимости от рода.

В тяжелой сумке:

1. В (чём?) сумке. Вопрос чём? - вопрос предложного падежа.

2. Для определения рода ставим слово в именительный падеж. (Что?) Сумка - существительное женского рода (окончание -а, в уме можно проверить с помощью слов-помощников "она, моя"). Для мужского рода (он, мой), среднего рода (оно, моё).

3. В (одной) сумке - ед.ч. Подставление в уме числительного "один" для проверки единственного числа. Если подходят числа от 2 и больше, то сущ. и прил. стоят во множественном числе.

1. В тяжелой сумке: женский род (ж.р.), ед.ч., предложный падеж (П.п.).

Дальше напишу ответы вкратце, чтобы не запутаться и не было много текста. Логика та же.

2. Маленькую звездочку: Звездочка (она, моя) - ж.р., (одну) звездочку - ед.ч., (что?) звездочку - винительный падеж (В.п.).

3. Тёплыми коврами: (чем?) коврами - творительный падеж (Т.п.), мн.ч., род во мн.ч. у прилагательного не определяется.

4. У вкусного мороженого: мороженое (оно, моё) - ср.р., ед.ч., у (чего?) мороженого - родительный падеж (Р.п.)

5. С земного цветка: цветок (он, мой) - м.р., ед.ч., с (чего?) цветка - Р.п.

6. Глубокие лужи: (что?) лужи - именительный падеж (И.п.), (две) лужи - мн.ч., род во мн.ч. у прилагательного не определяется.

7. На снежные хлопья: на (что?) хлопья - В.п., мн.ч., род во мн.ч. у прилагательного не определяется.

8. Пушистыми снежинками: (чем?) снежинками - Т.п., мн.ч., род во мн.ч. у прилагательного не определяется.

9. Над мохнатыми деревьями: над (чем?) деревьями - Т.п., мн.ч., род во мн.ч. у прилагательного не определяется.

10. Крупные капли: (что?) капли - И.п., мн.ч., род во мн.ч. у прилагательного не определяется.

11. Пушистые снежинки: (что?) снежинки - И.п., мн.ч., род во мн.ч. у прилагательного не определяется.

12. О маленькой собачонке: собачонка (она, моя) - ж.р., ед.ч., о (чём?) собачонке - П.п.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
В предложении «На поляне растут первые цветы» первые — это числительное или прилагательное?
Ответ дан
Биология6 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите,пожалуйста, на каких фотографиях есть изображение верхушечной почки
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Что делать, если родители не вернулись с работы? Пошаговый план действий для ребёнка. 
Подготовка к ЕГЭ11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, если в итоговом сочинении  на тему :Что является главным в семье? я написала по теме, но описывала семью Ростовых, а написала что это Болконские, за это будет незачет? 
Русский язык11 класс
У
Ученик
Скажите, пожалуйста, как будет правильно в данном предложении: «Направляем вам актуальные на текущее время границы постоянного и временного отвода или отводов»
Русский язык11 класс
У
Ученик
Я не знаю, существенное ли моë искажение.. Такой позор, реально, маленькое произведение и в том ошибка. Я написала, что в произведении "Куст сирени" главному герою именно жена подсказала замаскировать пятно под рисунок деревьев и сказать пооверяющему, что там находятся кусты. А в произведении то сам...
Русский язык11 класс
У
Ученик
Добрый день! Подскажите пожалуйста сегодня писал ИС тема Что самое главное в семье. Привёл аргументы куст сирени и чудесный доктор подойдет? 
Русский язык11 класс
У
Ученик
На итоговом сочинении на тему "что самое главное в семье" Я использовал Юшку Платонова как второй аргумент. В нем я написал что сиротка - приемная дочь Юшки. Учительница сказала что она не его приемная дочь и впринципе ему никем не является. Защитают ли мне аргумент на тему семьи, если они не назван...
Русский язык11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, сегодня писала итоговое сочинение и в аргументе про Евгения Огенина написала, что Ленский был влюблен в Соню. Просто перепутала имена, забыла, что ее зовут Ольга. Будет ли это влиять на зачет?
Русский язык11 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Я сегодня писала итоговое сочинение, во время работы перепутала имя Шолохова: вместо Михаила написала Сергей, хотя сам аргумент раскрыт правильно и герои указаны верно. Будет ли это считаться как грубая ошибка и снимут ли за это балл в критериях?