Вопрос ученика

13 мая 2024
Математика5 класс
У
Ученик

Периметр прямоугольника равен 56см. Этот прямоугольник разделен на 3 части. Найдите периметр и площадь одного квадрата.

Ответ педагога

13 мая 2024

Добрый день.

Прямоугольник разделен на 3 части - на 3 квадрата.

Мы знаем свойство квадрата - у квадрата все стороны равны.

Обозначим наименьшую сторону прямоугольника х см (сторона а).

Соответственно вторая сторона прямоугольника будет 3х см (сторона b).

Формула для нахождения периметра прямоугольника: P = (a + b) * 2

Подставляем данные:

(х + 3х) * 2 = 56

4х * 2 = 56

4х = 56 / 2

4х = 28

х = 7 (см) - сторона "а".

Так как у квадрата все стороны равны, для вычисления площади нужно просто умножить высоту на ширину. Или, другими словами, нам нужно возвести известную нам величину в квадрат, то есть умножить на саму себя.

Формула для нахождения площади квадрата: S = a² ("а" в квадрате).

S = 7 * 7

S = 49 (см²)

Формула для нахождения периметра квадрата: P = 4 * a

P = 4 * 7

P = 28 (см)

Ответ: площадь одного квадрата 49 см², периметр одного квадрата 28 см.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Физика7 класс
У
Ученик
Объясните, пожалуйста, как правильно найти погрешность. Это погрешность отсчета + погрешность инструметальная или нет . В первом случае погрешность 1 мл . Или я не верно рассуждаю 
Русский язык5 класс
У
Ученик
Добрый день нужна помощь в разборе слова по составу радостное 
Математика1 класс
У
Ученик
В автобусе 7 пассажиров сидели. А стояли на 3 больше пассажиров, чем сидело. Сколько пассажиров стояло? Сколько пассажиров ехало в автобусе всего? Задача решается в два действия.  Сколько ответов должно быть записано у ребенка, один или два? Если в задаче два вопроса.
Подготовка к ЕГЭ11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, учусь в 11 классе. Встал вопрос об Авроре предметов для словчи ЕГЭ : сложилась такая ситуация , что я еще не определилась с выбором профессии: смотрю в сторону таких профессий как педагогика в области русского языка , рассматриваю социологию и судебную деятельность - с лета была настро...
Русский язык5 класс
У
Ученик
Добрый день. У ребенка новая школа 5 класс. На третий день столкнулись с проблемой по фонетическому разбору. По мнению учителя русского языка  бил [был]стиль [стыл]лист [лыст] гроздь [грозд]  так ли это?  и если учитель все таки не прав, как доказать? 
Математика6 класс
У
Ученик
Можно подробно и понятно объяснить тему Среднее арифметическое?
География7 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Почему в видеоуроке по теме "Географическое положение Северной Америки" указывается, что береговая линия этого материка самая длинная из всех? Разве самой длинной береговой линией не признана береговая линия Евразии? (75 500 в С.А. и 100 тыс.кв.км. в Е.) Спасибо.
Литературное чтение1 класс
У
Ученик
Добрый день, ребёнку задали читать Зощенко Большой человек, в интернете найти данный рассказ нереально, зато есть краткое содержание от гдз, и даже имена персонажей есть.  Где найти данный рассказ, если в библиотеку доступа нет, а в интернете даже на платных библиотеках нет такого рассказа?
Ответ дан