Вопрос ученика

18 февраля 2024
Русский язык1 класс
У
Ученик

В каких предложениях нужно поставить запятые и почему?  В каких предложениях союз и соединяет однородные члены. 1) Бьются о камни и шуршат по песку неутомимые волны. 2) Идут козы и овцы козлы и бараны. 3) Послышались за ним звон кольчуги крик топот. 4) Петя и Маша читали и решали задачи. 5) Птицы прилетят гнёзда совьют. 6) Монета упала на мостовую, звякнула и перевернулась. 7) Вагоны ползли, грохотали колёсами, замедлялись. 8) Дирижёр взмахнул палочкой, и музыка полилась. 9) На чужой стороне и сокола зовут вороною. 

Ответ педагога

18 февраля 2024

Добрый вечер.

1. Бьются о камни и шуршат по песку неутомимые волны.

(Что?) камни -это подлежащее , (что делают?) бьются и шуршат - это однородные сказуемые. В данном предложении запятая не нужна, потому что между однородными членами предложения однородными сказуемыми , соединенными союзом -И- запятая не ставится. 

2. Идут козы и овцы, козлы и бараны.

(Кто?) козы и овцы, козлы и бараны - это однородные подлежащие, соединенные союзом -И- и между ними запятая не нужна, запятая ставится при перечислении однородных членов предложения (козы и овцы, козлы и бараны), поэтому в данном предложении нужна запятая.

3. Послышались за ним звон кольчуги, крик, топот.

В данном предложении идет перечисление однородных второстепенных членов предложения ( кольчуги, крик, топот)  и поэтому запятая нужна.

4. Петя и Маша читали и решали задачи.

(Кто?) Петя и Маша - это однородные подлежащие,соединенные союзом -И-,запятая не ставится; Петя и Миша (что делали?) читали и решали - это однородные сказуемые, соединенные союзом -И- и запятая между ними не нужна. Запятая в этом предложении не нужна и между однородными подлежащими и однородными сказуемыми.

5. Птицы прилетят, гнезда совьют.

(Кто?) птицы - это подлежащее, (что сделают?) прилетят , совьют. При перечислении однородных членов предложения всегда ставится запятая.

6. Монета упала на мостовую, звякнула и перевернулась.

В данном предложении идет перечисление однородных сказуемых упала, звякнула , перевернулась, между упала,звякнула ставится запятая, а перед союзом -И- запятая не нужна.

7. Вагоны ползли, грохотали колесами , замедлялись.

В данном предложении идет перечисление однородных сказуемых ползли, грохотали, замедлялись, поэтому ставим запятые.

8. Дирижер взмахнул палочкой, и музыка полилась.

Данное предложение является сложным, потому что внутри него есть два простых предложения, поэтому перед союзом -И- стоит запятая.

1. (кто?) дирижер (что сделал?) взмахнул

2. (что?) музыка (что сделал?) полилась

9. На чужой стороне и сокола зовут вороной.

В данном предложении запятая не нужна, потому что предложение является простым и перед союзом -И- запятая не ставится. 

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Геометрия9 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста нарисовать график координат: Известно, что графики функций y = a – x² и y = x – 2 имеют ровно одну общую точку. Определите координаты этой точки. Постройте графики функций в одной системе координат 
Подготовка к ОГЭ9 класс
О
Ольга
Может ли родитель быть ассистентом на ГВЭ и в каких случаях?
Биология6 класс
У
Ученик
Добрый день. Ребёнку задана практическая работа по биологии на тему "Бесполое размножение". Подскажите, из комнатных растений пойдёт ли алоэ для примера по данной теме? 
Ответ дан
Алгебра9 класс
О
Ольга
Упростить выражение: 5x/12y:15x2/2y2 Вычислить:  а) 2×√0,36+3×√0,64 б) √4/25:√16/49
Русский язык9 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста нарисовать график к : известно что график функции y=a-x^2 и у=х-2 имеет ровно 1 общую точку ,определите координаты этой точки .постройте графики функции в 1 системе координат
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста с домашним заданием по математике? Номер 26,27(1,2).
Алгебра10 класс
У
Ученик
"применение производной для исследования функции на монотонность и экстремумы" — в каких случаях мы на прямой будем использовать x=0 полюс? Пожалуйста объясните подробно
Русский язык9 класс
B
bbb
¹а он, смело глядя на них, отвечал, ²что таких, как он, нет больше; ³и если все чтут их - ⁴он не хочет делать этого. объясните связь между простыми предложениями в составе сложного (подчинительная/ сочинительная/ бессоюзная)