Вопрос ученика

17 апреля 2023
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Подскажите, как проверять глухие и звонкие согласные, а также непроизносимые согласные?

Ответ педагога

17 апреля 2023

1

Для проверки написания парных звонких и глухих согласных (б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш) надо

изменить слово или подобрать такое родственное слово, где бы вслед за проверяемым

согласным был бы гласный или р, л, м, н: мороз-морозы, просьба-просить, грёб-гребли.

Для некоторых слов, однако, нельзя подобрать проверочного слова, их надо запомнить,

например: вокзал, футбол, кафтан.

2

Для проверки правописания корней с непроизносимыми согласными (обычно это

сочетания стн, стл, здн, лнц, рдц) необходимо подобрать такие родственные слова, где бы

эти согласные произносились: сердце-сердечко, местный-место, праздник-празден и т.п.

Нельзя вставлять лишних букв, которых при проверке в корне не оказывается: ужасный-

ужасен, опасный-опасен, словесный словеса (устар.)

Запомнить написание слов: лестница (но: лесенка), чувство, блеснуть (но: блестеть),

ресницы, ровесник, яства (кушанья; от старинного глагола ясти), сверстник.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Что значит слово променад?  ........................
Русский язык5 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста по русскому языку, составить  предложение со словом облако 
Обществознание5 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста по природоведению  Вся страница полностью
Литературное чтение1 класс
У
Ученик
Что общего между представителями творческой интеллигенции и обывателями-зрителями  в романе "Мастер и Маргарита " в сценах :"Собрание литераторов, ожидащих Берлиоза " и "Сеанс чёрной магии в варьете "
Алгебра7 класс
П
Полина
Добрый день, уважаемые педагоги. Помогите разобраться с задачей, пожалуйста 
Геометрия8 класс
У
Ученик
На сторонах квадрата ABCD отмечены точки N, P, K, M так, что AN=BP=CK=DM. Докажите, что KN=MP.
Русский язык10 класс
У
Ученик
2. Найдите местоимения, поставьте в начальную форму, определите разряд, падеж. 1) Всякому овощу свое время. 2) С кем и о чем у тебя был спор? 3) Вокруг нас шел бой, со всех сторон доносился грохот орудий. 4) У него мы с тобой обо всем договоримся. 5) Предо мною море, и я изо всех сил вглядываюсь в е...
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Консультация для педагога: как распознать подавленные эмоции ребёнка после неудачного праздника Здравствуйте! Обращаюсь к вам за профессиональной помощью в непростой ситуации. Недавно у моей дочери был день рождения, и, судя по всему, праздник не оправдал её ожиданий. Сама я не заметила явных пробле...
Биология11 класс
У
Ученик
заполните пожалуйста таблицу растения: горчица белая и горчица полевая