Вопрос ученика

9 мая 2025
Алгебра9 класс
У
Ученик

Помогите пожалуйста выполнить задание и построить график

Ответ педагога

12 мая 2025

Область допустимых значений у заданной функции: все действительные числа кроме:    х = - 2 ;  х = 0 ; и х = + 2 .  х = 0  -  это вертикальная асимптота, точки х = - 2 и + 2 - это вырезанные точки на графике.

При допустимых значениях х легко преобразовать: У = ( 7 / х/ - 2 ) :  ( /х/ - 3,5 х*х ) =          - 2 : /х/  .  График функции  У = - 2 : /х/  - это одна  нижняя ветка гиперболы У = - 2 : х , и нижняя ветка гиперболы У = + 2 : х.  Таким образом график функции симметричен оси ОУ. Осталось в этом графике вырезать две точки х = - 2, У = - 7  и х = + 2, У = - 7.

Во второй части задания в условии наверное опечатка  У = к * х надо заменить на         У = m * x      или просто  m = k.  Тогда вторая часть решается легко: это две прямы которые проходят через начало координат и вырезанные точки графика. То-есть:            к = + 24,5  и к = - 24,5.  Графики нарисовать здесь не представляется возможным. Более подробно могу дать пояснения и нарисовать график, если запишешься ко мне на урок.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Как вызвать сонный паралич? ......................
Информатика10 класс
У
Ученик
Добрый день! Помогите решить задание по информатике.
Информатика8 класс
У
Ученик
здравствуйте, задали дз по информатике, но не понимаю как сделать, помогите, пожалуйста.  "С помощью команд (циклы) исполнителя Черепаха написать алгоритмы решения задач"
Химия10 класс
У
Ученик
Верните деньги ребенку за подписку. Это не нужная ей услуга. Зачем вы это впариваете детям?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Насколько адекватно учитель проставил оценки сыну 1й класс
Информатика9 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Завтра ПА работа по информатике. Пишем на паскале, но я буквально абсолютно его не понимаю. Учитель ничего не объясняет, просить показать ещё раз бесполезно. Очень прошу помочь и объяснить данные задачи.
Русский язык9 класс
У
Ученик
Нужно выполнить синтаксический разбор предложения.  Но вот слова лопата, ложка, окно не могут быть объяснены так же просто: ни одно из них не имеет достаточно очевидных связей в русском языке, как, например, в случае летать - лётчик или окно-подоконник. 
Русский язык5 класс
У
Ученик
Выполнить синтаксический разбор предложения. Расставить знаки препинания! 1. Багряные золотые листья медленно опадают и шуршат под ногами когда мы наступаем на них. 2. Стройные косяки журавлей потянулись над полями лесам горами. Выполнить морфемный разбор слов: Засвистел, поднялась, кустарники, золо...
Ответ дан