Вопрос ученика

21 мая 2024
Русский язык11 класс
У
Ученик

Какая грамматическая категория изменена автором в следующей цитате?

«Я ведь не из робких, все мне по плечу! Сильный я и ловкий, ветра проучу!»

Ответ педагога

21 мая 2024

Добрый вечер.

Здесь изменена категория одушевленности/неодушевленности.

Слово "ветер" относится к неодушевленным предметам и отвечает на вопрос "что?".

В предложении "Сильный я и ловкий, ветра проучу!" слово "ветра" стоит в Винительном падеже. Проучу (кого?) ветра. В данном случае автор этих строк одушевляет неодушевленный предмет "ветер", ставя к нему вопрос "кого?" вместо "что?".

Вариант с правильным использованием грамматической категории: Сильный я и ловкий, ветер проучу! (Проучу (что?) ветер).

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Что такое формальное и неформальное общение, для чего они нужны и чем различаются?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Что значит слово променад?  ........................
Русский язык5 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста по русскому языку, составить  предложение со словом облако 
Обществознание5 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста по природоведению  Вся страница полностью
Литературное чтение1 класс
У
Ученик
Что общего между представителями творческой интеллигенции и обывателями-зрителями  в романе "Мастер и Маргарита " в сценах :"Собрание литераторов, ожидащих Берлиоза " и "Сеанс чёрной магии в варьете "
Алгебра7 класс
П
Полина
Добрый день, уважаемые педагоги. Помогите разобраться с задачей, пожалуйста 
Геометрия8 класс
У
Ученик
На сторонах квадрата ABCD отмечены точки N, P, K, M так, что AN=BP=CK=DM. Докажите, что KN=MP.
Русский язык10 класс
У
Ученик
2. Найдите местоимения, поставьте в начальную форму, определите разряд, падеж. 1) Всякому овощу свое время. 2) С кем и о чем у тебя был спор? 3) Вокруг нас шел бой, со всех сторон доносился грохот орудий. 4) У него мы с тобой обо всем договоримся. 5) Предо мною море, и я изо всех сил вглядываюсь в е...
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Консультация для педагога: как распознать подавленные эмоции ребёнка после неудачного праздника Здравствуйте! Обращаюсь к вам за профессиональной помощью в непростой ситуации. Недавно у моей дочери был день рождения, и, судя по всему, праздник не оправдал её ожиданий. Сама я не заметила явных пробле...