Вопрос ученика

22 апреля 2024
Русский язык1 класс
У
Ученик

Добрый вечер! Помогите, пожалуйста разобраться с карточкой.

Ответ педагога

22 апреля 2024

Добрый вечер!

Уровень А

Солнце стояло ещё высоко над горизонтом. Прозрачное небо дышало свежестью. Река несла свои полные воды к морю. Снег давно сошел с полей. Леса покрылись первой зеленью. Природа светилась весенней радостью.

Род глагола в форме прошедшего времени единственного числа зависит от рода имени существительного, с которым глагол связан по смыслу.

Солнце (что делало?) стояло. Сущ. солнце (оно, моё) средний род, значит и глагол в форме прошедшего времени "стояло" стоит в среднем роде.

Небо (что делало?) дышало. Сущ. небо (оно, моё) средний род, значит и глагол в форме прошедшего времени "дышало" стоит в среднем роде.

Река (что делала?) несла. Сущ. река (она, моя) женский род, значит и глагол в форме прошедшего времени "несла" стоит в женском роде.

Снег (что сделал?) сошел. Сущ. снег (он, мой) мужской род, значит и глагол в форме прошедшего времени "сошел" стоит в мужском роде.

Леса (что сделали?) покрылись. Сущ. леса стоит во множ.ч., поэтому род глагола нельзя определить, т.к. любое существительное в любом роде во множ.ч. подойдет к глаголу "покрылись". Например, поле (ср.р.) поля покрылись, трава (ж.р.) травы покрылись.

Природа (что делала?) светилась. Сущ. природа (она, моя) женский род, значит и глагол в форме прошедшего времени "светилась" стоит в женском роде.

Уровень В

Солнце (что делало?) стояло. Суффиксы "я", "л", несовершенный вид.

Небо (что делало?) дышало. Суффиксы "а", "л", несовершенный вид.

Река (что делала?) несла. Суффикс "л", несовершенный вид.

Снег (что сделал?) сошел. Суффикс "л", совершенный вид.

Леса (что сделали?) покрылись. Суффикс "л", совершенный вид.

Природа (что делала?) светилась. Суффиксы "и", "л", несовершенный вид.

Вопросы глаголов совершенного вида начинаются с буквы "С" - что сделать? что сделает? что сделал? что сделала? что сделали? и т.п. Другие вопросы: что делать? что делает? что делал? и т.п. ставятся к глаголам несовершенного вида.

Леса покрылись первой зеленью. Разобрать по членам предложения.

(что?) леса - подлежащее, подчеркивается одной чертой.

Леса (что сделали?) покрылись - сказуемое, подчеркивается двойной чертой.

Покрылись (чем?) зеленью - дополнение, подчеркивается пунктирной линией.

Зеленью (какой?) первой - определение, подчеркивается волнистой чертой.

Уровень С

Указать время и число глаголов. Число глагола зависит от числа имени существительного, с которым глагол связан по смыслу.

Солнце (что делало?) стояло. Единственное число (ед.ч.), прошедшее время.

Небо (что делало?) дышало. Ед.ч., прошедшее время.

Река (что делала?) несла. Ед.ч., прошедшее время.

Снег (что сделал?) сошел. Ед.ч., прошедшее время.

Леса (что сделали?) покрылись. Мн.ч., прошедшее время.

Природа (что делала?) светилась. Ед.ч., прошедшее время.

Природа светилась весенней радостью. Разобрать по членам предложения.

(что?) природа - подлежащее, подчеркивается одной чертой.

Природа (что делала?) светилась - сказуемое, подчеркивается двойной чертой.

Светилась (чем?) радостью - дополнение, подчеркивается пунктирной линией.

Радостью (какой?) весенней - определение, подчеркивается волнистой чертой.

Словосочетания из 6 предложения: светилась (чем?) радостью, радостью (какой?) весенней.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Вопрос такой. Дочь учится на 4 и 5. 4 класс. Практически полностью пропустила одну четверть, будет не аттестована в одной четверти из 4. Писала заявление на имя директора, что ребёнок будет отсутствовать, но проходить материал самостоятельно и сдавать домашние работы. Школу приходится ...
Ответ дан
Русский язык11 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Как правильно: с 2-й страницы или со 2-й страницы?  Спасибо большое заранее!
Алгебра8 класс
У
Ученик
Мерзляк 8 класс, 2025г. № 539(1) или 2019г № 513(1) ГДЗ:  \(\sqrt{9x^{16}}\) = 3 \(x^8\) Вопрос: корень из произведения равен произведению корней. То что корень из переменной «х» в 16 степени число положительное — это понятно. Но почему во всех ГДЗ не учтено, что корень из «9» может быть как «+3» та...
Русский язык11 класс
У
Ученик
Тема итогового сочинения. Подойдут ли произведения для темы Тема: Связь личной ответственности и судьбы общества. Подойдут ли произведения Вельд и Улыбка Рея Бредбери как аргументы? Вельд — Безответственость родителе приводит к трагедии — общество начинается с семьи. Улыбка — Мальчик сохраняет кусоч...
Русский язык6 класс
У
Ученик
Здравствуйте.  Распределите сложносокращенные слова по способам их образования.  Начальные части слов Часть слова и целое слово Начальные буквы слов Начальные звуки слов  РФ , завуч, рыбхоз, ГИА, вуз, ООН , НИИ, МГУ, драмкружок , МЧС, запчасть , ТЮЗ, ГЭС , ВВС, химчистка , юнкор , канцтовары, ГАИ , ...
Ответ дан
Математика1 класс
У
Ученик
7. У Ани две ленты: зелёная и жёлтая. Зелёная лента на 3 дм длиннее жёлтой. Аня отрезала от зелёной ленты 6 дм, а от жёлтой — 2 дм. Какая лента стала длиннее? На сколько сантиметров?
Ответ дан
География8 класс
У
Ученик
Здравствуйте подскажите пожалуйста Что будет на этих точках варианты ответов везде олинаковые
Русский язык11 класс
У
Ученик
Здравствуйте! У меня вопрос по итоговому сочинению. Можно ли описать содержание произведения в аргументе, чтобы набрать нужное количество слов, а потом перейти уже перейти к теме и ответить на вопрос, или это будет считаться отхождением от темы и отражаться на логике сочинения? Например, если я хочу...
Русский язык5 класс
У
Ученик
Подскажите пожалуйста, можно ли склонять женскую фамилию в зависимость от контекста фамилия «Прийма» контекст: «Документ на исполнении у Приймы»