Вопрос ученика

1 октября 2022
Русский язык9 класс
У
Ученик

Сложносочинённые предложения" ССП1. Перепишите предложения, расставьте знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите разряды сочинительных союзов. 1) Прозрачный лес один чернеет и ель сквозь иней зеленеет и речка подо льдом блестит. (А. Пушкин) 2) Всё проходит да не всё забывается. (И. Бунин) 3) Мне не хотелось расставаться с ним и мы пошли вместе. (В. Каверин) 4) И сердце бьётся в упоенье и для него воскресли вновь и божество и вдохновенье и жизнь и слёзы и любовь. (А. Пушкин) 5) А в городе в эти дни не то зима продолжалась не то весна наступала. 6) Он никогда не плакал зато по временам находило на него дикое упрямство и тогда уже никто не мог с ним сладить. (И. Тургенев) 7) То ли я не жил на этой улице то ли от неё осталось одно название. (А. Крон) 8) Он засмеялся и от этого его лицо сразу помолодело на несколько лет. (К. Паустовский) 9) Поросла-убралась ты травой-ковылем да песками ты степь позасыпалась. (И. Суриков) 10) Сварила бы баба щи да кастрюлю поди поищи. (К. Чуковский) 11) И теперь иногда сны снятся да редко да и не то. (по А.Н. Островскому) 12) Временами то моросил мелкий дождь то падал крупными хлопьями снег. 13) Мне за вами заехать или вы сами доберётесь? 14) Как прекрасен сегодняшний день и как хороша погода!

Ответ педагога

5 октября 2022

1. Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит. (А. Пушкин).

И -соединит союз. показывает одновременность действий

2.Всё проходит,  да не всё забывается. (И. Бунин)

ДА-противит. союз в значении НО.

3.Мне не хотелось расставаться с ним, и мы пошли вместе. (В. Каверин) 

И-соединит союз, показывает последовательность событий.

4.  И сердце бьётся в упоенье, и для него воскресли вновь, и божество, и вдохновенье, и жизнь, и слёзы, и любовь. (А. Пушкин)

И -соединит союз. показывает одновременность действий

5. А в городе в эти дни не то зима продолжалась, не то весна наступала

Не то..., не то- разделительный союз, показывает противопоставление

6. Он никогда не плакал, зато по временам находило на него дикое упрямство,  и тогда уже никто не мог с ним сладить. (И. Тургенев)

И-сочинит, ЗАТО-противит союзы

7. То ли я не жил на этой улице, то ли от неё осталось одно название. (А. Крон) 

ТО ЛИ -разделит.союз

8. Он засмеялся,  и от этого его лицо сразу помолодело на несколько лет. (К. Паустовский)

И-сочинит союз

9. Поросла-убралась ты травой-ковылем, да песками ты, степь, позасыпалась. (И. Суриков) 

ДА-соединит. союз в значении И

10. Сварила бы баба щи, да кастрюлю поди поищи. (К. Чуковский)

ДА- противит союз в значении НО

11.  И теперь иногда сны снятся, да редко, да и не то. (по А.Н. Островскому)

И-соединит. союз, ДА-противит. союз в значении НО

12. Временами то моросил мелкий дождь, то падал крупными хлопьями снег.

ТО-противит. союз

13. Мне за вами заехать, или вы сами доберётесь?

ИЛИ-разделит. союз

14. Как прекрасен сегодняшний день, и как хороша погода!

И-соединит союз, одновременность действий

(Одновременность действий означает параллельность действий)

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык9 класс
У
Ученик
На русском накосячила, вместо 13.3, написала 13, аннулируют?
Русский язык9 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,У меня был ОГЭ по русскому языку,и в изложении я сделал 3 абзаца, а после написал вывод.Получилось 4 абзаца. Что будет? Работу аннулируют?
Ответ дан
Русский язык9 класс
У
Ученик
Я написала сочинение по теме 13.3 ОГЭ, но использовала ответы . Что мне теперь делать? Будут ли аннулировать работу ? Хотя я сделала вывод совсем не так, как в ответах и в первом предложении добавила кое-что.
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Помогите с ответом! Нужно отметить все слова, которые являются проверочными для верного написания парного по глухости-звонкости согласного в слове ЗАПИ...КА ( записка)
Биология5 класс
У
Ученик
Здравствуйте, определить, какое воздействие человека на живую природу - прямое или косвенное. 1. Загрязнение водоемов. 2. Распашка земель.  3. Строительство городов.  4. Применение удобрений и ядохимикатов.  5. Разработка полезных ископаемых.  6. Рубка леса. 
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, разор глагола "ненавидеть" по составу. Есть разные варианты, даже учителя по разному дают разбор. Какой правильный: Не,на-приставки;вид-корень; е,ть-суффиксы Или Ненавид-корень; е,ть-суффиксы
Ответ дан
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,я ученик 10-го класса и я учусь по триместрам у меня за один триместр по химии выходит четвёрка ,а по остальным двум выходит двойка, что со мной будет?