Вопрос ученика

20 ноября 2024
Русский язык11 класс
У
Ученик

здравствуйте, возникла спорная ситуация с учителем, писали итоговое сочинение по теме "Чем опасно равнодушие". Как один из примеров я взял "Преступление и наказание", о том что Раскольников равнодушно отнёсся к жизни другого человека. Учитель говорит, что пример некорректен, потому что Родион переживает за других героев романа, я это не отрицаю, но ведь для него жизнь человека ничего не стоит, разве это не равнодушие? Прикрепляю

фрагмент сочинения 

Ответ педагога

20 ноября 2024

Добрый день.

Данный пример действительно рассматривается, как спорная, потому что тема равнодушия многогранна. Ваш пример с Родионом Раскольниковым из романа Федора Достоевского "Преступление и наказание" может быть вполне корректным, если рассматривать его с точки зрения внутренней борьбы персонажа.

Действительно, Раскольников совершает преступление , оправдывая это своими философскими взглядами на общество и мораль. В этот момент он демонстрирует равнодушие к жизни другого человека - старушке-процентщице, которую убивает, ставя свои идеи выше выше человеческой жизни. Однако, впоследствии он испытывает чувство вины и сострадания, что показывает, что он не полностью равнодушен к другим.

Вам нужно было объяснить, что вы поднимаете вопрос о сложной природе равнодушия и его проявлениях, а не просто приводите плоский пример отсутствия эмоций.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Помогите с ответом! Нужно отметить все слова, которые являются проверочными для верного написания парного по глухости-звонкости согласного в слове ЗАПИ...КА ( записка)
Биология5 класс
У
Ученик
Здравствуйте, определить, какое воздействие человека на живую природу - прямое или косвенное. 1. Загрязнение водоемов. 2. Распашка земель.  3. Строительство городов.  4. Применение удобрений и ядохимикатов.  5. Разработка полезных ископаемых.  6. Рубка леса. 
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, разор глагола "ненавидеть" по составу. Есть разные варианты, даже учителя по разному дают разбор. Какой правильный: Не,на-приставки;вид-корень; е,ть-суффиксы Или Ненавид-корень; е,ть-суффиксы
Ответ дан
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,я ученик 10-го класса и я учусь по триместрам у меня за один триместр по химии выходит четвёрка ,а по остальным двум выходит двойка, что со мной будет?
Физика8 класс
У
Ученик
Здравствуйте, я написал впр по физике, я решил 1, 2, 3, 6, 7 задание, думаю, всё правильно, под сомнение попадает 1 задание, я получу 3? На 2 я могу не рассчитывать?
Литература11 класс
У
Ученик
Добрый день! Пишу публицистическое эссе для университета, пытаюсь понять, как учителя литературы трактуют диалоги/монологи в "Преступлении и наказании" и "Герое нашего времени".Конкретно меня интересуют: диалог Дуни и Свидригайлова (были ли между ними взаимные отношения или принято считать, что это ...
Ответ дан
Алгебра11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, возник вопрос по поводу получения золотой медали. Сдаю 3 предмета- литературу, русский и базовую математику. Если я получаю за русский 70+, 5 за базу и допустим 60 баллов по литературе. Получу ли я золотую медаль? Или обязательно получить минимум 70 баллов за предмет по выбору? Не пони...
Русский язык9 класс
У
Ученик
Здравствуйте, мы писали тест по русскому языку. Нужно было в задании 8 ОГЭ написать слово «звонкий» в правильной форме Вот предложение: «Голос у девочки был (звонкий), чем у других участниц конкурса» Я написала «более звонкий», но мне учительница сказала, что если стоит слово «чем», то нельзя писать...