Вопрос ученика

28 февраля 2024
Русский язык1 класс
У
Ученик

Помогите подчеркнуть все члены предложения. У неё нет желания со мной разговаривать.

Ответ педагога

28 февраля 2024

Добрый вечер!

В данном предложении нужно определить о ком или о чем говорится и что об этом говорится. То есть нужно найти главные члены предложения.

У нее нет желания со мной общаться.

В этом предложении говорится о ней. (У кого?) - у нее - это подлежащее, выраженное местоимением, подчеркиваем одной чертой. 

Что говорится о ней? Что у нее нет. Нет - это пояснение подлежащего и является сказуемым, подчеркиваем двумя чертами.

Далее находим второстепенные члены предложения, задавая вопрос от главных членов предложения.

Нет ( чего?) желания - желания - это дополнение,которое отвечает на вопрос косвенного падежа (Р.п.), подчеркиваем пунктирной линией.

Нет желания ( что делать?) разговаривать - разговаривать - это обстоятельство пояснения сказуемого, выраженное глаголом-инфинитивом, подчеркиваем точка - тире.

Разговаривать ( с кем?) со мной - со мной - это дополнение , которое отвечает на вопрос косвенного падежа ( Т.п.), подчеркиваем пунктирной линией.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Математика6 класс
У
Ученик
В равнобедренном треугольнике ABC, с основанием AC проведена биссектриса AD. Найдите угол ADC, если ∠B = 92⁰ .
Ответ дан
Химия10 класс
У
Ученик
Перечислите свойства альдегидов и объедините эти свойства в группы, положив в основу способы разрыва связей в функциональной группе. Составьте по одному уравнению для каждой группы реакций. Дайте названия всем веществам.
Ответ дан
Литература9 класс
У
Ученик
Ответить на вопросы полным ответом и желательно цитатами 1. Как Маяковский воспринял революцию? В каких произведениях выразилось это отношение? 2. Как поэт относился к любви? 3. Что такое «Окна РОСТА»? Какое участие в их создании принял Маяковский? 4. Почему поэт много времени проводил в поездках и ...
Ответ дан
Физика11 класс
У
Ученик
1. В опытах по фотоэффекту взяли пластину из металла с работой выхода 3,5 эВ и стали освещать ее светом с частотой 3*1015Гц. Затем частоту падающей на пластину световой волны увеличили в 2 раза, оставив неизменной интенсивность светового пучка. Как в результате этого изменилась максимальная кинетиче...