Вопрос ученика

23 апреля 2025
Русский язык6 класс
У
Ученик

Сточные воды, отходы промышленности, нефть и мазут сливают сейчас в реки, и в их мутных водах скоро нельзя будет ни купаться, ни рыбу ловить, ни пить эту воду.

Нужен синтавсический разбор предложения. Спасибо!

Ответ педагога

23 апреля 2025

Общая характеристика:Тип предложения: Сложное.Количество грамматических основ : 2.Союз: Соединительный союз «и».Первая часть предложения:"Сточные воды, отходы промышленности, нефть и мазут сливают сейчас в реки"

Грамматическая основа:Подлежащее: сточные воды, отходы промышленности, нефть и мазут (составное подлежащее).Сказуемое: сливают (глагол в форме настоящего времени, множественное число).Второстепенные члены предложения :в реки — обстоятельство места (отвечает на вопрос "куда?").сейчас — обстоятельство времени (отвечает на вопрос "когда?").

Особенности:Перечисление однородных подлежащих (сточные воды, отходы промышленности, нефть и мазут ) соединено союзом и .Предложение повествовательное, невосклицательное.Вторая часть предложения:"И в их мутных водах скоро нельзя будет ни купаться, ни рыбу ловить, ни пить эту воду"

Грамматическая основа:Подлежащее: отсутствует (безличное предложение).Сказуемое: нельзя будет (модальное слово + инфинитив).

Второстепенные члены предложения:в их мутных водах — обстоятельство места (отвечает на вопрос "где?").скоро — обстоятельство времени (отвечает на вопрос "когда?").ни купаться, ни рыбу ловить, ни пить эту воду — дополнения, выраженные инфинитивами (отвечают на вопрос "что делать?").

Особенности:Однородные инфинитивы (купаться, ловить, пить ) соединены повторяющимся союзом ни... ни .Предложение повествовательное, невосклицательное.

Общий вывод:Это сложное предложение с бессоюзной связью между частями.В первой части описывается действие загрязнения рек.Во второй части говорится о последствиях этого загрязнения.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык9 класс
У
Ученик
На русском накосячила, вместо 13.3, написала 13, аннулируют?
Русский язык9 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,У меня был ОГЭ по русскому языку,и в изложении я сделал 3 абзаца, а после написал вывод.Получилось 4 абзаца. Что будет? Работу аннулируют?
Ответ дан
Русский язык9 класс
У
Ученик
Я написала сочинение по теме 13.3 ОГЭ, но использовала ответы . Что мне теперь делать? Будут ли аннулировать работу ? Хотя я сделала вывод совсем не так, как в ответах и в первом предложении добавила кое-что.
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Помогите с ответом! Нужно отметить все слова, которые являются проверочными для верного написания парного по глухости-звонкости согласного в слове ЗАПИ...КА ( записка)
Биология5 класс
У
Ученик
Здравствуйте, определить, какое воздействие человека на живую природу - прямое или косвенное. 1. Загрязнение водоемов. 2. Распашка земель.  3. Строительство городов.  4. Применение удобрений и ядохимикатов.  5. Разработка полезных ископаемых.  6. Рубка леса. 
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, разор глагола "ненавидеть" по составу. Есть разные варианты, даже учителя по разному дают разбор. Какой правильный: Не,на-приставки;вид-корень; е,ть-суффиксы Или Ненавид-корень; е,ть-суффиксы
Ответ дан
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,я ученик 10-го класса и я учусь по триместрам у меня за один триместр по химии выходит четвёрка ,а по остальным двум выходит двойка, что со мной будет?