Вопрос ученика

8 апреля 2025
Русский язык9 класс
У
Ученик

Добрый день! Подскажите пожалуйста норму сочинения по русскому языку в 9 классе. Учитель не захотела проверять из за объема в 3 страницы. 

Ответ педагога

10 апреля 2025

Добрый день! Давайте разберёмся с нормами объёма сочинения для 9 класса и ситуацией, которую вы описали.

Согласно методическим рекомендациям ФИПИ (Федерального института педагогических измерений) и общепринятым стандартам, объём сочинения для учеников 9 класса должен составлять от 250 до 300 слов . Это примерно соответствует 1,5–2 страницам текста при написании от руки на листах формата А4 (в зависимости от почерка).

Однако важно учитывать следующие моменты:

  • Если ваше сочинение занимает 3 страницы , это не обязательно является нарушением, если текст написан разборчиво и логично, а все требования к структуре и содержанию выполнены.
  • Учителя иногда ориентируются на "усреднённый" объём, который составляет около 1,5–2 страниц . Поэтому они могут считать, что три страницы — это излишне много.

Основные требования к сочинению

Чтобы понять, обоснована ли претензия учителя, проверьте, соблюдены ли следующие критерии:

  1. Структура: Вступление (1–2 предложения). Основная часть (развитие мысли, аргументы, анализ текста или проблемы). Заключение (вывод).

  2. Логичность и связность: Мысли должны быть изложены последовательно, без резких скачков. Текст должен быть грамматически и лексически связным.

  3. Грамотность: Минимум ошибок (орфографических, пунктуационных, речевых). Использование разнообразной лексики.

  4. Объём: Не менее 250 слов, но и не слишком большой (чтобы не нарушить логику работы).

Почему учитель мог отказать в проверке?

Если учитель отказался проверять сочинение из-за объёма в 3 страницы, это могло произойти по нескольким причинам:

  1. Превышение допустимого объёма: Хотя официально нет строгого ограничения сверху, некоторые учителя считают, что 3 страницы — это уже избыточно для сочинения такого уровня.

  2. Возможное нарушение структуры: Если текст слишком длинный, это может свидетельствовать о том, что вы чрезмерно углубились в детали, ушли от темы или добавили ненужную информацию.

  3. Технические сложности: Проверка длинного текста требует больше времени, и учитель мог попросить вас сократить его для удобства.

Что делать в этой ситуации?

  1. Уточните у учителя причину: Спросите, почему именно объём стал проблемой. Возможно, учитель увидел другие недостатки, такие как отклонение от темы или нарушение структуры.

  2. Сократите текст (если необходимо): Проанализируйте свою работу и удалите повторы, второстепенные детали или лишние рассуждения. Оставьте только ключевые мысли и аргументы.

  3. Обратитесь к школьному психологу или администрации: Если вы уверены, что работа соответствует всем требованиям, но учитель отказывается её проверять, обратитесь за помощью к администрации школы или завучу.

  4. Используйте рекомендации ФИПИ: Напомните учителю, что ФИПИ не устанавливает строгий верхний лимит объёма сочинения, главное — это качество содержания.

Три страницы — это немного больше среднего объёма, но это не повод отказываться от проверки, если работа выполнена качественно. Уточните у учителя конкретные замечания и, если нужно, скорректируйте текст. Главное — сохранять конструктивный диалог и стремиться к улучшению своих навыков письма. Удачи!

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Информатика8 класс
У
Ученик
здравствуйте, задали дз по информатике, но не понимаю как сделать, помогите, пожалуйста.  "С помощью команд (циклы) исполнителя Черепаха написать алгоритмы решения задач"
Химия10 класс
У
Ученик
Верните деньги ребенку за подписку. Это не нужная ей услуга. Зачем вы это впариваете детям?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Насколько адекватно учитель проставил оценки сыну 1й класс
Информатика9 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Завтра ПА работа по информатике. Пишем на паскале, но я буквально абсолютно его не понимаю. Учитель ничего не объясняет, просить показать ещё раз бесполезно. Очень прошу помочь и объяснить данные задачи.
Русский язык9 класс
У
Ученик
Нужно выполнить синтаксический разбор предложения.  Но вот слова лопата, ложка, окно не могут быть объяснены так же просто: ни одно из них не имеет достаточно очевидных связей в русском языке, как, например, в случае летать - лётчик или окно-подоконник. 
Русский язык5 класс
У
Ученик
Выполнить синтаксический разбор предложения. Расставить знаки препинания! 1. Багряные золотые листья медленно опадают и шуршат под ногами когда мы наступаем на них. 2. Стройные косяки журавлей потянулись над полями лесам горами. Выполнить морфемный разбор слов: Засвистел, поднялась, кустарники, золо...
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
1. Расставить знаки препинания, выполнить пунктуационный разбор. 1. Ветер засвистел в ушах и поднялась снежная пыль. 2. Вдруг вспыхнула молния и осветила низкие кустарники.  3. Он сделал всё чтобы мы пришли вовремя. 4. Сергей закричал Ребята лес горит. 5. Ежи смирные и кроткие животные.
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Какой подростковый кризис тяжелее — в 13 или 17 лет? Почему?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
здравствуйте , подскажите пожалуйста, правильно ли поставлена оценка, ребёнок учится в 3 классе, общеобразовательной школе по адаптированной программе (7.1. Зпр). 1 фото от 27.01.26.  2и3 фото от 21.01.26 задание было списать, обозначить род имён существительных
Ответ дан
Алгебра10 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Учусь в 10 классе . В первом полугодии получил 4 а во втором 2 . Что будет за год ? Аттестуют ли вообще меня ? Смог перейти в 11 класс?