Вопрос ученика

10 декабря 2024
Русский язык10 класс
У
Ученик

исправленные варианты предложений с речевыми ошибками, представленными ниже. Укажите тип ошибки (обязательно!)Переписывать исходные предложения НЕ НУЖНО!

  1. Фермеры добиваются увеличения овец в хозяйстве.
  2. В этих соревнованиях студентка Петрова заняла первое место среди девушек второго разряда.
  3. Во всём этом не было ничего плохого, кроме хорошего.
  4. Он держался с большим апофеозом.
  5. Ещё живы предки Пушкина, и они охотно приезжают в Россию на юбилеи прославленного поэта.
  6. Около кассы толпились командировочные.
  7. Дополнительные занятия оказали студентам большую пользу.
  8. Язык героев рассказов В. Шукшина можно сравнить с героями Е. Носова.
  9. Это животрепещущая актуальная проблема. 
  10. Завод выпустил целую плеяду новых машин.
  11. Об этом проступке скоро забыли. Он упал в Лету.
  12. Во время ужина хозяин предложил поднять тосты в честь новорождённого.
  13. Ребёнок решил споймать замёрзшую птичку.
  14. Воспитанники нашего спортивного клуба выступили лучше, чем все другие клубы.
  15. Мы весело проводили наших туристов в последний путь, а студенты на прощанье спели свою лебединую песню
Педагог ответит на вопрос в ближайшее время

В ближайшее время здесь появится ответ педагога

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык9 класс
У
Ученик
На русском накосячила, вместо 13.3, написала 13, аннулируют?
Русский язык9 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,У меня был ОГЭ по русскому языку,и в изложении я сделал 3 абзаца, а после написал вывод.Получилось 4 абзаца. Что будет? Работу аннулируют?
Ответ дан
Русский язык9 класс
У
Ученик
Я написала сочинение по теме 13.3 ОГЭ, но использовала ответы . Что мне теперь делать? Будут ли аннулировать работу ? Хотя я сделала вывод совсем не так, как в ответах и в первом предложении добавила кое-что.
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Помогите с ответом! Нужно отметить все слова, которые являются проверочными для верного написания парного по глухости-звонкости согласного в слове ЗАПИ...КА ( записка)
Биология5 класс
У
Ученик
Здравствуйте, определить, какое воздействие человека на живую природу - прямое или косвенное. 1. Загрязнение водоемов. 2. Распашка земель.  3. Строительство городов.  4. Применение удобрений и ядохимикатов.  5. Разработка полезных ископаемых.  6. Рубка леса. 
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, разор глагола "ненавидеть" по составу. Есть разные варианты, даже учителя по разному дают разбор. Какой правильный: Не,на-приставки;вид-корень; е,ть-суффиксы Или Ненавид-корень; е,ть-суффиксы
Ответ дан
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,я ученик 10-го класса и я учусь по триместрам у меня за один триместр по химии выходит четвёрка ,а по остальным двум выходит двойка, что со мной будет?