Проверка вычитания
Материалы к уроку
Конспект урока
21. Проверка вычитания
1. Организационный этап
Раз, два, три, четыре, пять.
Прозвенел звонок опять.
Время быстро пролетело,
Снова нам пора за дело!
Начинаем мы урок,
Где получим знанья впрок.
2. Этап подготовки учащихся к активному сознательному усвоению знаний
1. Целеполагание
Сегодня мы будем учиться выполнять проверку действия вычитание. Также узнаем много интересного о великих изобретениях.
2. Устный счёт
Задание 1
Увеличьте 60 на разность чисел 40 и 30. 70
Уменьшите 80 на сумму чисел 20 и 50. 10
Из 95 вычтите сумму чисел 80 и 15. 0
К 42 прибавьте разность чисел 68 и 60. 50
К разности чисел 40 и10 прибавьте сумму чисел 40 и 30 . 100
Из суммы чисел 10 и 90 вычтите разность чисел 57 и 17. 60
Расположите числа-ответы в порядке возрастания.
0, 10, 50, 60, 70, 100
Назовите эти числа одним словом.
Все числа круглые.
Какое число лишнее? Почему?
Лишнее число 0, так как оно однозначное.
Первые очки, с окрашенными жёлтыми и зелёными стёклами, появились в середине 19 века в Англии. Однако назначение у них было иным: они защищали глаза пассажиров первых железных дорог. Вагоны тогда были открытыми, а от паровоза летел дым, смешанный с искрами и угольной пылью. Красили же стёкла очков ещё и для того, чтобы глаза меньше уставали от яркого света.
Задание 2
Назовите пропущенное число.
□ - 8 = 62 70 - 8 = 62
□ - 3 = 67 70 - 3 = 67
60 - □ = 53 60 - 7 = 53
□ - 20 = 70 90 - 20 = 70
95 - □ = 90 95 - 5 = 90
Задание 3
100-х
Прочитайте выражение.
Назовите его значения
при х = 10, 90
при х = 20, 80
при х = 30, 70
при х = 40, 60
при х = 50 50
Задание 4
с+3=17 х-7=27
Найдите значения уравнений.
с+3=17 х-7=27
с=14 х=34
14+3=17 34-7=27
17=17 27=27
Задание 5
На теплоходе было 70 пассажиров. На пристани 30 пассажиров вышли, а 20 – сели на теплоход. Сколько пассажиров стало на теплоходе?
70-30+20=60 (п.)
Задание 6
Паслись на лугу семь коней,
Семь овец, семь коров, семь бычков.
Я мал, - говорит пастушок,-
Сосчитать не могу,
Сколько животных всего на лугу? 7+7+7+7=28(ж.)
Задание 7
Начертите ломаную. Найдите её длину и выразите её в миллиметрах.
7+5+3=15(см)
15 см=150 мм
Ответ 150 мм.
Задание 8
Какое время показывают часы? 12 часов и 15 минут
Который час будут показывать часы через 45 минут? Часы показывают 13 часов (1 час)
Первые часы могли быть солнечными или водяными. Первый будильник и одновременно школьный звонок на Земле тоже был водяным. Его изобретателем считают древнегреческого философа Платона. Прибор состоял из двух сосудов. В верхний сосуд наливалась вода, откуда она понемногу вытекала в нижний, вытесняя воздух. Воздух по трубочкам устремлялся к флейте, и она начинала звучать.
3. Этап усвоения новых знаний
Возьмите геометрический материал и выложите 6 треугольников.
Вычтите 2 треугольника?
Сколько треугольников осталось?
Осталось 4 треугольника.
Какое запишем выражение? 6-2=4
Прочитайте выражение.
Уменьшаемое 6, вычитаемое 2, разность 4.
Как называется число, которое мы убрали?
Верно, число, которое мы убрали, называется вычитаемое.
Как называется число, которое осталось?
Оно называется разность.
Как узнать, сколько фигур у нас было первоначально?
Нужно треугольники, которые мы взяли, положить обратно. Тогда получится число, которое было.
Опишите свои действия, используя математическую терминологию и названия компонентов.
Чтобы получить уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое.
Запишите это числами. 4+2=6
Вычитание можно проверить сложением:
30-10=20.
Для проверки к разности прибавляют вычитаемое:
20+10=30.
Если получилось уменьшаемое, значит, вычисление выполнено верно.
Какие правила нужно помнить, чтобы проверить вычитание?
Проговорите и запомните эти правила проверки.
4. Этап закрепления новых знаний
Задание 1
В древности мыло делали из соли, растений и золы. Таким мылом с удовольствием умывались древние греки и римляне. Однако, древние люди использовали мыло не только, чтобы помыться, а также с его помощью они красили волосы в жёлтый, розовый и красный цвета.
Проверьте, правильно ли решён пример.
70-7=77
77+7=84
63+7=70
Как можно проверить вычитание?
Вычитание можно проверить сложением. Для проверки к разности прибавляют вычитаемое. Если получилось уменьшаемое, значит, вычисление выполнено верно.
Задание 2
Выполните вычитание и сделайте проверку.
50-8=42
42+8=50
67-40=
67-40=27
27+40=67
56-4=
56-4=52
52+4=56
Проверьте себя и оцените свои успехи.
Задание 3
Выполните вычисления
Проверьте себя и оцените свои успехи.
27+8=35 67-30=37
35-8=27 37+30=67
25-7=18 37+40=77
18+7=25 77-40=3
Задание 4
Запишите уравнения и решите их, используя данные буквы латинского алфавита.
Из какого числа надо вычесть 6, чтобы получилось10?
Проверьте себя
d-6=10
d=16
16-6=10
10=10
Какое число вычли из 38, если получилось 30?
Проверьте себя
38-y=30
y=8
38-8=30
30=30
Задание 5
Прочитайте задачу.
У Вовы – 40 фишек, у Паши – на 20 фишек меньше. Сколько всего фишек было у мальчиков?
Составьте краткое условие и решите её.
Решение.
1) 40-20=20 (ф.)
2) 40+20=60 (ф.)
Ответ: 60 фишек.
Проверьте себя и оцените свои успехи.
Когда у слонов бывает 8 ног?
Правильно, когда их двое.
Задание 6
К разложенным на столе 4 палочкам приложите ещё 5 палочек так, чтобы получилось слово три.
5. Этап подведения итогов
Как найти неизвестное уменьшаемое?
Проговорите правила проверки.
Рефлексия
Продолжите фразу:
Я узнал много интересного о
Я научился
Я старался
Мне было сложно
Спасибо за урок.
Остались вопросы по теме? Наши педагоги готовы помочь!
Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам
Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки
Повысим успеваемость по школьным предметам
Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ