Правописание -тся, -ться в возвратных глаголах

На перемене отдыхали,

Веселились и играли.

Но позвал всех в класс звонок,

Начинать пора урок.

Чистописание

Пропишите заглавную и строчную букву с и ее соединения с другими буквами.

Сс См Сы Са си сб свс слс

Запишите названия птиц, которые начинаются с буквы с. 

Синица, сорока, соловей, снегирь, скворец, сова, сокол, сойка, стриж, сыч.

Послушайте скороговорку:

Сказала со смехом соседке синица: «Стaть сaмой скpипучей соpокa стpемится!»

Попробуйте повторить скороговорку медленно, четко проговаривая звуки:

Сказала со смехом соседке синица: «Стaть сaмой скpипучей соpокa стpемится!» 

Проговорим чуть быстрее:

Сказала со смехом соседке синица: «Стaть сaмой скpипучей соpокa стpемится!» 

Проговорим быстро, обратите внимание на четкое произношение звуков:

Скaзaлa со смехом соседке синицa:

Стaть сaмой скpипучей соpокa стpемится!

Запишите скороговорку.

Изучение материала

Сегодня на уроке мы будем учиться грамотно писать -ться, -тся в возвратных глаголах, узнаем нормы употребления глаголов одеть и надеть.

Объектом нашего наблюдения будут глаголы с возвратным значением.

Если возвратный глагол отвечает на вопрос что делать? что сделать?, то это глагол неопределённой формы и в нём перед суффиксом -ся пишется мягкий знак: -ться.

Что делать? умываться

Что сделать? умыться

Если глагол отвечает на вопрос что делает? (что сделает?) или что делают? (что сделают?), то это глагол стоит в форме 3 лица и в нём перед суффиксом –ся мягкий знак (ь) не пишется: -тся.

Что делает? умывается

Что сделает? умоется

Физкультминутка

Закрепление материала

Прочитайте пословицы. Объясните их значение. Спишите, записав глаголы правильно.

Мастером нельзя родит_ся, мастерству нужно учит_ся. Всякое дело человеком ставит_ся, человеком и славит_ся. За всё брат_ся – ничего не сделать. Не бойся работы, пусть она тебя боит_ся.

Проверьте  себя.

Мастером нельзя (что сделать?) родиться, мастерству нужно (что делать?) учиться. Всякое дело человеком (что делает?) ставится, человеком и (что делает?) славится. За всё (что делать?) браться – ничего не  сделать. Не бойся работы, пусть она тебя (что делает?) боится.

Подберите возвратные глаголы. Объясните написание -ТСЯ, -ТЬСЯ.

Проявлять стремление  -    …

Они испытывают  волнение  -  …

Допускать ошибки - …

Он испытывает  радость    -  …

Проверьте себя.

Проявлять стремление —  стремиться (что делать?), значит, пишем Ь

Они испытывают  волнение — (что делают?) волнуются, значит, Ь не пишем

Допускать ошибки — (что делать?) ошибаться, значит, пишем Ь.

Он испытывает  радость — (что делает?) радуется, значит, Ь не пишем.

Развиваем свою речь

Говорите правильно!

Надевать что? на кого?

Надеть шапку.

Одевать кого? во что?

Одевать сестру.

Рассмотрите рисунки. При помощи вопросов составьте предложения, употребляя правильно слова одевать, надевать.

Одеть сына, одеть больного, надеть пальто, надеть шляпу, надеть маску, надеть сапоги.

Легко проверить!

Если вы сомневаетесь в правильном употреблении глаголов «надеть» или «одеть», существует безошибочный способ проверки: подберите к ним антонимы, т.е. слова, противоположные по значению. Антонимом слова «надеть» будет «снять». Антонимом слова «одеть» будет «раздеть».

Итог урока

Соедините -тся, -ться с вопросами

что делать?

что сделают?

что сделать?

что делает?

что сделает?

что делают?

Запомните!

Нет правила легче на свете –

Что в вопросе, то и в ответе.