Делимое и делитель

Организационный этап

Мы в лес за наукой сегодня пойдём,
Смекалку и знания с собою возьмём.

Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня на уроке мы отправимся с вами в лесную школу. Отправляемся в путь!

Этап подготовки учащихся к активному сознательному усвоению знаний

Устный счёт

Звери и птицы пришли в школу учиться!

Учиться считать, учиться решать.

Ребята, кто же первым из лесной школы нас встретит - угадайте.

Ты его узнаешь сразу:
Летом на зиму припасы
Не ложил он день за днем
Весь запас всегда при нем.
Спать ложится, снимет тапок
И сосёт, как соску, лапу.
А начнет капель звенеть,
Просыпается.

Медведь

Медведь – директор лесной школы.

Медведь школу открывает,

Считать устно приглашает.

Задание 1

Зайцы по лесу бежали,
Волчьи следы по дороге считали.
Стая большая волков здесь прошла.
Каждая лапа в снегу их видна.
Оставили волки 40 следов.
Сколько, скажите, здесь было волков?

У каждого волка 4 лапы, которые оставили 40 следов. 40:4=10. Значит, прошло 10 волков.

Задание 2

Сорока прожить может 27 лет.

В 3 раза короче у ласточки век. Сколько лет может прожить ласточка?

9 лет

27:3=9

Задание 3

3 бельчонка маму – белку
Ждали около дупла.
Им на завтрак мама-белка
30 шишек принесла,
Разделила на троих,
Сколько каждому из них?

Каждому бельчонку досталось по 10 шишек.

Задание 4

Под берёзой 90 листиков лежат,
А мышата в листиках шуршат.
И для них нашлась работа:
Собирают листочки для счёта.
По 9 листочков берут,
В школу весело бегут.
Сколько мышат прибежало в нашу лесную школу?

Правильно, 10 мышат.

Этап усвоения новых знаний

Вспомните, как называются компоненты при делении?

делимое       делитель      частное

Отгадайте загадку:

Хитрая плутовка
Рыжая головка
Хвост пушистый – краса!
А зовут её…   Лиса

Ребята, лиса принесла числовое выражение: 15:5=3.

Чем является число 15?                

Чем является число 5?

Чем является число 3?

Компоненты при делении называются: делимое, делитель, частное.

Сейчас поиграем в математические прятки, я буду прятать число, а вы мне должны объяснить, как его найти. А поможет нам в этом знание математического правила о делении.

Что такое деление?

Деление — это действие, обратное умножению.

Первым спряталось частное.

Как найти частное?

Делимое разделить на делитель, получится частное.

Играем дальше. Спряталось делимое.

Как найти делимое?

Если делитель  умножить на частное, то получится делимое.

Играем дальше. Спрятался делитель.

Как  найти делитель?

Если делимое разделить на частное, то получится делитель.

Сделаем вывод:

1. Если делитель умножить на частное, то получится делимое.
2. Если делимое разделить на частное, то получится делитель.

Я – Лиса-краса, могу всех обхитрить, а могу всё хорошо объяснить. Вы поняли, ребята, что при делении все три компонента: делимое, делитель и частное между собой взаимосвязаны.

Этап закрепления новых знаний

Ребята угадайте кто это?

В лесу темно,
Все спят давно.
Одна птица не спит:
На суку сидит,
Мышей сторожит…

Сова

Да, это Сова – ещё один житель леса. А ещё  она главный консультант лесной школы. И к нам она не с пустыми руками прилетела, а принесла много заданий.

Задание

Выпишите и решите только те выражения, в которых надо найти частное.

4 + 3          5 · 2            6 : 3               

8 – 4          4 > 3           12 : 2

Проверьте себя и оцените свои успехи.

6:3=2

12:2=6
 

Задание

Сделайте вычисления, подчеркните делитель.

36:9

72:8

35:7

Проверьте себя и оцените свои успехи.

36:9=4 - делитель – 9

72:8= 9 - делитель – 8

35:7=5 - делитель – 7

 

Задание

Сделайте вычисления, обведите делимое.

45:5=

20:2=

56:8=

Проверяем.

45:5=9 - делимое – 45

20:2=10 - делимое – 20

56:8=7 - делимое – 56

Молодцы, ребята, вы справились с заданиями мудрой Совы.

Ребята, угадайте кто этот лесной житель?

Сам он круглый, а не мяч,
Рта не видно, а кусач,
Голой ручкой не возьмешь,
А зовется это ... ёж

Ёжик – лучший ученик лесной школы. Он на своих колючках вам тоже припас задание.

Самостоятельная работа

Решите числовые выражения.

96 : 3

84 : 7

88 : 4

78 : 6

85 : 5

Проверьте себя и оцените свои успехи.

96:3=(90+6):3=90:3+6:3=30+2=32

84:7=(70+14):7=70:7+14:7=10+2=12

88:4=(80+8):4=80:4+8:4=20=2=22

78:6=(60+18):6=60:6+18:6=10+3=13

85:5=(50+35):5=50:5+35:5=10+7=17

Этап подведения итогов

Запомните:

1. Если делитель умножить на частное, то получится делимое.

2. Если делимое разделить на частное, то получится делитель.

Рефлексия

Ребята, если вам всё понятно, нарисуйте  листик красного цвета; если не совсем понятно, то листик желтого цвета; а если не понятно ничего –  зелёный листик.

Спасибо за работу!