Проверка сложения

20. Проверка сложения

1. Организационный этап

Раз, два, три, четыре, пять.
Прозвенел звонок опять.
Время быстро пролетело,
Снова нам пора за дело!
Начинаем мы урок,
Где получим знания впрок.

2. Этап подготовки учащихся к активному сознательному усвоению знаний

1. Целеполагание

Сегодня мы будем учиться выполнять проверку действия сложение.

Также на уроке мы узнаем много интересного о великих изобретениях.

2. Устный счёт

Задание 1

Скажите по-разному, сколько всего палочек на каждом рисунке и сколько палочек разного цвета.

Можно сказать

3 дес.+1 дес. или 30+10
3 дес.-1 дес. или 30-10
3 дес.+2 дес. или 30+20
3 дес.-2 дес. или 30-20

Первые спички появились в Китае в 577 году. Для разжигания огня китайцы использовали небольшие сосновые палочки, которые окунали в расплавленную серу, а затем тщательно высушивали. Когда такими палочками чиркали по чему-нибудь твёрдому, они загорались. В Европу спички из Китая попали в 16 веке.

Задание 2

Сравнивать два выражения нужно по принципу:
«вычислю – сравню числа – поставлю знак – прочитаю»

Сравните выражения:

7+2 … 8-3

6+6 …15-3

9+9… 20-1

Сумма чисел 7 и 2 больше, чем разность чисел 8 и 3.

Сумма чисел 6 и 6 равна разности чисел 15 и 3.

Сумма чисел 9 и 9 меньше, чем разность чисел 20 и 1.

Задание 3

Прочитайте выражения.      

50 + □ = 67

43 + □  = 50

86 + □ = 91

□ + 16 = 86

Назовите пропущенное число.         

50 + 17 = 67

43 + 7 = 50        

86 + 5 = 91        

70 + 16 = 86       

Задание 4

10+х

Прочитайте выражение.         

Назовите его значения 
при х = 10,                  20        
при х = 20,                  30        
при х =  3,                   13        
при х = 40,                  50          
при х = 54                   64        

Задание 5

у+8=20    х-8=40

Алгоритм решения уравнений:

1. Прочитайте уравнение.
2. Назовите действие, компоненты.
3. Запишите  ответ.
4. Проверьте.

Найдите значения уравнений.         

у+8=20       х-8=40

у=12             х=48

12+8=20      48-8=40

20=20          40=40  

Задание 6

Настя нарисовала 7 рисунков карандашом и 4 рисунка красками. На выставку у неё взяли 2 рисунка, которые она рисовала карандашом. Сколько рисунков осталось у Насти?         

Ответ: 9 рисунков.

(7-2)+4=9(р.)        

Задание 7

Взял Антон лукошко,
В лес пошёл Антон.
Набрал грибов немножко
И их считает он:
Три лисички, три волнушки,
Три груздя и три чернушки.
Сколько же грибов в лукошко
Положить успел Антошка?                   3+3+3+3=12(г.)        

Задание 8

Начертите  ломаную. Найдите её длину и выразите её в дециметрах.         

5+2+3=10(см)

10 см=1 дм        

3. Этап усвоения новых знаний

30+20=

Прочитайте выражение.           

Чему равно значение выражения?                   30+20=50        

Назовите компоненты сложения.         

Используя данные компоненты, составьте примеры на вычитание.         

50-30=20

50-20=30        

Чем является число 50 в записи?         

Верно, является суммой. 20 и 30 слагаемые.

Какой вывод можно сделать?         

Если из суммы двух слагаемых вычесть одно из них, то получится другое слагаемое.

Так, если из 50.. вычесть 30.., то получим 20.

Если из 50.. вычесть 20.., то будет 30.

Сложение можно проверить вычитанием:

5+6=11.

Для проверки из суммы вычитают одно из слагаемых:

11-5=6.

Должно получиться другое слагаемое. Если другое слагаемое не получится, значит, в вычислениях допущена ошибка.

Проговорите и запомните эти правила проверки

«Создателями» авторучки можно считать древних египтян. Среди сокровищ Тутанхомона  учёные  обнаружили медную ручку со вставленной в неё свинцовой  заостренной трубочкой. Внутри трубочки находилась тростинка. Её заполняли тёмной жидкостью, которая просачивалась по волокнам стебля и накапливалась на заостренном конце. При письме оставался чёткий след на папирусе.

4. Этап закрепления новых знаний

Задание 1

60+24=84            

Проверьте, правильно ли решён пример.           

60+24=84             

84-60=24        

Как проверить сложение?         

Сложение можно проверить вычитанием:

Для проверки из суммы вычитают одно из слагаемых:

59-6=53

Тогда должно получиться другое слагаемое. Если другое слагаемое не получится, значит, в вычислениях допущена ошибка.

Задание 2

Рассмотрите примеры и объясните, почему проверка не помогла найти ошибку?         

Исправьте ошибки.           

70-26=44         56+4=60         87-6=81

44+26=70        60-4=56          81+6=87        

Задание 3

34+6

45+20

Вычислите  сумму и сделайте проверку.         

34+6=40

40-34=6        
 

45+20=65

65-20=45        

Задание 4

Поставьте >, <, =.           

60-35  > 60-53        

40-18 …  50-28            40-18 = 50-28

24+40 … 40+34           24+40 < 40+34

34+6 … 45+5               34+6 < 45+5

Идея носить «крышу над головой» возникла у людей очень давно на Востоке и в Китае. Современный же зонт изобрёл англичанин Джон Хенвей, который первым появился на улицах Лондона в 1756 году с зонтом в руках. Его сооружение весило почти 4,5 кг; спицами служили огромные рыбьи кости, обтянутые плотной материей вроде брезента.

Задание 5

Что известно в задаче?           

Было – 10 з. и 6 з.

Продали – 5 з.        

Что спрашивается в задаче?         

Можем ли сразу ответить на вопрос задачи?           

Почему?         

Как найти, сколько было зонтов?           

Как найти, сколько зонтов осталось?         

Решите задачу двумя способами.         

1 сп.

1)10+6=16(з.)

2)16-5=11(з.)

Ответ: 11 зонтов.
 

2 сп.

(10+6)-5=11(з.)

Ответ: 11 зонтов.      

Задание 6

Прочитайте текст задачи .           

Составьте схематический чертёж к задаче.           

Решите задачу при помощи выражения.           

7+(7+8)=22(п.)

Ответ: 22 птицы.        

 

Самостоятельная работа

Задание 1

27+8             67+30

22+7             37+40        

Выполните вычисления с проверкой.         

27+8=35            67+30=97

35-8=27             97-30=67

22+7=29            37+40=77

29-7=22             77-40=37        

Проверьте  себя и оцените свои успехи.    

Задание 2

Запишите уравнения и решите их, используя данные буквы латинского алфавита.

К какому числу надо прибавить 8, чтобы получилось 14?           

Проверьте себя

х+8=14

х=6

6+8=14

14=14          

Задание 3

Решите уравнение:

38-y=30

Какое число вычли из 38, если получилось 30?         

Проверьте себя

38-y=30

y=8

38-8=30

30=30        

Задание 4

Начертите четырёхугольник  со сторонами 3 см и 2 см. Найдите его периметр.           

Р=3+2+3+2=10 (см)       

В 1875 году австриец Зигфрид Маркус собрал двигатель, работающий на газе, и приделал его к четырёхколёсной ручной тележке. Так появился предок современного автомобиля. Первые настоящие автомобили были созданы независимо друг от друга, но в одно время(1885-1886) двумя немецкими инженерами Карлом Бенцем и Готлибом Даймлером.

5. Этап подведения итогов

Как найти неизвестное слагаемое?         

Проговорите правила проверки.     

Рефлексия

Продолжите фразу:

Я узнал много интересного о           

Я научился         

Я старался         

Мне было сложно         

Спасибо за урок.