Решение уравнений методом подстановки. Учебник Мерзляк.
Елена Анатольевна
Текстовая расшифровка
Здравствуйте, здравствуй, что мы сегодня делаем, пока ничего не прислала, не знаю, ну, по крайней мере, хоть что вы, сегодня, вы вообще проходите, или что ты не понимаешь, вы 1-й написали правильно да, угу, давай, что проходите. Что-то такое интересное, что нужно было порешать алгебру геометрию мне без разницы, то ну алгебру решение задач с помощью систем Лихонин, Угу, у тебя там нет отправляем. Ну, мы токаем проходить, не знаю, если у них не проблемы, давай я тебе 1 веда системки и посмотрим, будут сразу видно, есть эти проблемы или нет. Сейчас проблемы Мотому, что система не нужна для метро и балки привести, так тебе даю право, вы только начали. Правильно, метод обстановки, угу, угу, все так рассказывает, как делаешь ты, а потом уже что будем делать на тушение. Так ну, смотри, посмотрим, или с 1-го, или 2-го выражения надо что-то выразить, или слили, что лучше болесть и откуда не игркак, ого, с 1-го да Угу получается Иранона ой, Оодин, ой, Фуадин звонит 1 то половине, правильно, 2-й переписываем. Угу, что делаем дальше угу, ну дальше что делаем, осмеливались, оставляю вот сюда, правильно скажи дальше вы как продолжаете решать системы или записывайте уравнение, не решаете систему, продолжайте решать системой, просто видишь каждый учитель по-своему. Почему я у тебя спросила? Значит, 1-е? Здравствуйте здравствуй что мы сегодня. Делаем пока ничего не прислала не знаю ну по крайней. Мере, хоть что, вы сегодня, вы вообще проходите или что. Ты не понимаешь вы, 1-й, написали правильно да угу давай что проходите, Что то такое интересное что нужно было порешать алгебру геометрию. Мне, без разницы то, ну алгебру Решение, задач с помощью, систем лихонин угу у Тебя, Там, нет отправляем ну. Мы токаем проходить не знаю если у них. Не проблемы давай, я тебе 1 веда, системки и посмотрим, будут сразу, видно есть эти проблемы или нет, сейчас проблемы. Разбираемся, если вдруг у нас с тобой ответ не сойдется. Мы тогда с тобой его ну еще раз решаем, да, ты поняла, если вдруг что-то не получается, говоришь, все не получается, давайте будем решать хорошо смелей я не ругаюсь, не кусаюсь, ты же знаешь, я еще помогу и расскажу. Так, ну все пошли решать, значит, вы решаете полностью, системой, хорошо? Так вот тут 30 ты поняла, да, да, ну вдруг я так написала, не хорошо, говорю, не получается. Угу, скажи, что ты выражалась в перово уравнения антиромана, почему-то не хочешь их выразить, не знаю, просто приключительница говорить там типа сначала и приходит, только пополните смотри. Некоторых уравнениях проще выразить игрек у некоторых уравнениях проще выразить их. Вот в этом уравнении проще выразить получается ты перенесешь сюда 4 сюда и будет все равно 25 + 4. И почему я просто так написала? Если я сюда перенесу, получается, был минус будет плюс здесь минус стал, плюс просто написала. Вот так и понятно, так во 2-й сразу подставляем, так и сейчас все поменяю, УГУ, переписываем отдачу, то же сделаешь решать. А вот тут вот типа тут вот Скобкарева этовопрос да-да, да типа так угутского тож-мирдля, да, хорошо, короче, доносилось 10 игренок, 5 верно, все хорошо получилось. Почему ты сразу боюсь? Может быть? Разбираемся если вдруг, у нас с тобой ответ не. Икс рашада угу теперь усложняемся чуть-чуть. Сейчас забываю все время, что когда только перелестнул, надо все брать, надо, здесь более сложно. Давайте 5 им объясню, 2-й будем решать хорошо, значит, опять это переносим сюда. Давайте переносим сюда правильно получается 4 на внутри минус 16 понятно? Или объяснить, почему мы так делаем. Да нет, до свидания, хорошо, так это 2-й пока переписываем. Мы с тобой выразили пока только четыре-ка нам надо и Игорь ровно получается множитель-носитель произведения. Значит, надо то, что у нас с тобой вот здесь это будет произведение разделить на 4. Понятно получается, вот это делим на 4 а теперь подставляем плеснет на Трикс минус 16, Пределин 4 так и там равно 14 углекис полноэкран, все равно 14 ну да что ж такое-то, поменялся Тракто, пока вот это понятно, да потом дальше можно было сделать вот так, если ваш учитель там, например, выставляет, работать можно, 3 разделить на 4:16, длина 4 можно было написать вот так, если мы 3 разделим на 4 такунцев 0,05 хребтину, но ты должна и это на 4 поделить, и это на 4 подлекарем в чем, что не всегда делится, вот так как поделилась. Вот здесь хорошо, Инонда, два-три иногда равдания, поэтому можно, например, вот так решить. А тебе такой такой способ показывая. Не знаю, как у вас там. Икс рашада, угу, теперь усложняемся чуть чуть сейчас забываю все. Время что когда только перелестнул надо все брать надо. Здесь более сложно давайте 5 им объясню 2-й будем. Решать хорошо значит опять Это переносим сюда давайте переносим сюда правильно получается 4 на внутри минус, 16 понятно или объяснить почему мы так делаем да нет до свидания хорошо так это 2-й пока переписываем, мы с тобой выразили пока только 4 ка нам надо и игорь ровно получается, множитель носитель произведения значит надо то что у нас с тобой вот здесь это будет произведение разделить на 4 понятно получается вот это делим на 4 а теперь подставляем плеснет на. Трикс, минус 16 пределин 4 так и там равно 14 углекис полноэкран все равно 14 ну да что ж такое то. Поменялся тракто, пока вот, это понятно да потом дальше. Можно было сделать вот, так если ваш учитель, там например выставляет работать можно. 3 разделить на, 4-16 длина 4 можно было написать. Покажи как можно такой пример. Например, у тебя вот так пример стоит 5 е + 7 игрек равно 2 и 8 их + 7 изрек равно 15 начну с тобой, выражаем всем метры правильно-то получается да угу 5 икс. А теперь смотри так, как у нас здесь 7 и здесь 7 мы можем это подставить. Отсюда можем написать вот так 8 плюс и переписать. Вот это 2 + 5 равно 15. Вот это понятно, почему я вот это записала, потому что она с тобой здесь одинаково. А вот теперь можем выразить, почему его нужно выразить. Ты же потом будешь все равно находить правильно? В любом случае те, где его надо будет найти, получается 2 + 5 зеленая на 7 быстро то, что я говорила на семь-два на 7 не делится 5 на Семите, а здесь решает осенью 5 это будет 13 утромутром случаись получается 1 подставляем сюда 12 + 5779 на 7. Дом будет 1 понятно, это прочно, правильно? Угу, это легче хорошо, теперь пробуем Стейна пример следующий как раз. Вот то, что мы сейчас решали. Сейчас мы так и попробуем вот так завешить пока лески, потом опять сложно, хорошо, так значит, ну да что ж такое жучку брала, 9 экс минует игрек равно 249 экс + 8 грековосточной секунду делайте я имею в виду, что нормальное работается не такой себе. Покажи, как можно, такой пример Например, У? Тебя вот так, пример стоит 5 е + 7. Игрек равно 2 и 8 их, + 7 изрек равно. 15 начну с тобой выражаем всем метры правильно. То получается да угу 5 икс а теперь смотри так, как у нас здесь 7 и здесь 7 Мы можем это, подставить, отсюда, можем написать вот так 8 +. И, переписать вот это, 2 +, 5 равно 15 вот это понятно почему я вот это Записала потому что она. С тобой здесь, одинаково, а вот теперь. Можем выразить почему его нужно выразить ты же. 4 + 6 и зеленая на 9 а потом пишешь 9 * 24 плюс листре зеленая на 9 это сокращаешь должны, так Господи, ну, этот сотней метод следующий, мес то у вас будет способ сложения, он будет проще, это послание чуть-чуть. Ну, допустим, игрек Равенну так оставляет. Ну чему Икс Райдо поняла? Да, Угу, идем дальше. Так что поработаем сегодня си стенкой. На что говорю, система это не так, просто усложняемся. Угу, давай не получается. Я сейчас так скажи, что ты выражаешь, не переживай 340-13-87 опалубок неудобная вещь, значит, почему неудобная, потому что то же потом сюда будешь подставлять, здесь двойка на 3 ничего не делится, не очень хорошая я в отом случае лучше коты это бы сделала, 1-е бы было переписала и выражаем. 2 икс равно 17 + 3 город переписываем. Ну а теперь все вот это рамы не делим на 2 да и все равно 17 кстати, на владелицу прям хорошо, 0,08 0,5 + 1,5. Игорек, ну и все, теперь это все подставляю туда, давай дальше, ты решаешь, не зря начали решать, но такая сложная тема у вас еще умирет, задания сложные, прям именно сложные. О полегче Макарчева у других у вас прям сложный, сложный. Угу, ну и то, должно быть, минус 1 нет, вот минус 1 а не слышала их 2 тимура 7 угу, молодец, шапочное, я ваши учебники смотрю, поэтому не всегда может быть. Киприк, давайте предлагаю выразить 4 а на 4 все хорошо делится, все хорошо, ничего дальше. Так скажи, что ты сделала 787976 угу, до свидания 6 а теперь все одина ой, на 49 делишь, 4 и 6 делишь на 4 ментаваи, а ну 9 это титибу 2-25 соток, угу 834. Это будет вот на целые 5 часов. Ну все, теперь подставляетесь места. Ну что там я полчается, у меня бы получилось с 4 зал Ростов почем на 33 умножаешь на 2 целых 25 вот так минус 1-50 мин 5 б Радома, правильно, а можно я просто вниз порешаю? Все, потому что для меня это это получается 6,75 9 4 Проверяешь, у тебя тоже получилось уравнение решаемое на пришила, расскажи не получилось, 950 и равно вот господи, 2 минус 6 целых 75 не проделала 7 0 5 0 0 Ну вот у тебя дата поделилась, что у тебя получилось. Наверное, 9,5 поделила на 4,75 едалова я не получается у меня у меня там легко делится. Господи, ну целятся начилсять 10-х, теперь заходи, а, поняла Угу, я же говорю, что сложноооо, однако 50 угу поняла. Значит, вот тут уже хоть чуть-чуть получше получилось. Все равно у нас чуть-чуть время есть. Я там потом загружу, пока будет загружаться, мы с тобой еще 1 системку порешаем, да так ну, давай попробуем такую систему, видите, минус 139 минус 13 н равно 222 млстрана м + 3 этномирано не знаю, где он так у меня тупина, твоем месте выразила бы вот это вот это. Так давай вот тут посмотрим, что ты выразила. Да, чтоб ты, значит, что получается. Но у меня получилось монослоем мину да ну, смотрите, а равно минус 1 минус 3 и теперь все должна разделить на лак. Получается равно минус 0,5 должна разделить не * минус 1 5 0 Хапонен, угу теперь подставляй да, блин, нет, опять где-то чего-то смотрите или, может, на минус? Ты же равнине хорошо решаешь, что опять там про ножам будет минус 4,5 минус 13 целых 50 минус 13 а на 22 получается минус 26,5. Равна 26,5. А чем сложность была еще 1 равнять умножило. Ну хоть чуть-чуть поняла как. А со связью проблема, спасибо большое за урок, сейчас уже выключится. Так что, песи, что в следующий раз пиши, что тебе нужно, хорошо.
Остались вопросы по теме? Наши педагоги готовы помочь!
Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам
Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки
Повысим успеваемость по школьным предметам
Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ