Вопрос ученика

5 октября 2021
Английский язык1 класс
У
Ученик

Почему школьники не могут быстро определять, какой части речи слова в тексте? 

Ответ педагога

6 октября 2021

Система всегда упрощает жизнь. И тем более упрощает изучение языка. Деление всех слов на части речи помогает понять, зачем слово нужно в предложении, какую работу оно выполняет: называет предмет, или действие, или признак и так далее.

В русском языке мы можем разделить слова визуально: например, мы понимаем, что, если видим окончание "-ый", то это прилагательное, а суффикс "-ть" указывает на глагол.В английском тоже есть такие маркеры, и их нужно запомнить.

Давайте рассмотрим основные части речи и те морфемы (части слова), которые могут их "выдать".

Существительные

Существительных в английском очень много, и суффиксов у них тоже немало.Если видите в конце слова подобные окончания, то перед вами существительное:

er/or (teacher - учитель, actor - актер);

hood (childhood - детство);

ence/ance (independence - независимость, appearance - появление);

ment (improvement - улучшение);

ion (education - обучение);

ness (happiness - счастье);

ship (horsemanship - езда на лошади).

Глаголы

Важно запомнить, что глаголы отличить по суффиксам сложнее всего. Часто эти слова короткие и односложные, поэтому в суффиксах не нуждаются. Но есть те глаголы, которые показывают свою сущность, и вот как их узнать:

ate (decorate - украшать);

fy (falsify - фальсифицировать);

ize (modernize - модернизировать).

Прилагательные

У прилагательных очень много суффиксов на все случаи жизни, и иногда их сложно отличить от суффиксов других частей речи, поэтому мы познакомимся с основными:

ful (thoughtful - вдумчивый);

ive (active - активный);

ous (humorous - смешной);

ent/ant (different - разный, assistant - вспомогательный);

y (snowy - снежный);

al ( natural - природный);

able/ible (recognizable - узнаваемый, flexible - гибкий).

Наречия

Наречия - часть речи хорошая, но хитрая. Они вообще не любят суффиксы и не под кого не подстраиваются, но есть одна морфема, покорившая их сердце:

ly ( happily - счастливо, correctly - правильно,comfortably - комфортно).

Но что же делать, если суффиксы не помогают?

Есть слова в английском, которые могут выглядеть одинаково, независимо от части речи, например "water" (вода и поливать), "smoke" (дым и курить) и так далее.Как же быть в этом случае?

Нам повезло, что в английском устойчивый порядок слов, и части речи почти всегда стоят на определенных местах.

Сначала ставится субъект (существительное), потом предикат (глагол), после них объект (существительное в косвенном падеже) и в конце можно поставить разные уточняющие формы обстоятельства: где, когда, каким образом (наречия).

Например, рассмотрим три предложения:

  • The work is hard.
  • work every day.
  • I did my work two hours ago.

По расположению слов в тексте мы должны понимать, что в первом случае перед нами существительное-субъект, во втором - глагол, а в третьем снова существительное, но уже объект. Все это мы поняли исключительно благодаря порядку слов.

Также обращайте внимание, что перед существительным часто будет стоять либо артикль, либо притяжательное местоимение. Перед глаголов их не будет.

Возьмем еще два примера и разнообразим наши предложения:

  • I work hard.
  • It was a hard work.

Мы уже видим, что в первом случае "work" - это глагол, а во втором - существительное с артиклем.Но теперь добавилось еще и слово "hard". Как быть?

Оно может быть либо прилагательным, либо наречием.Разница этих частей речи в том, что прилагательное всегда относится к существительному, а наречие - всегда к глаголу.При этом, в английском прилагательное стоит перед существительным, а наречие - после глагола.

Поэтому, когда вы видите слово "hard" между артиклем и существительным, то не сомневайтесь: это прилагательное "тяжелый".А вот, когда слово стоит в самом конце предложения, это будет наречие "тяжело".

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Физика7 класс
У
Ученик
Пробирку с песком весом 13 г опускаем в колбу с водой .V 1-50 ml, V2-62 ml(объем воды в колбе до погружения и после).Будет ли плавать пробирка ?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Чем отличается СДВГ от синдрома дефицита внимания?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Решить задачу и ответить на вопросы пошагово. В ноябре и декабре произошли три события: 1. 15 ноября 2023 года (среда), 11:00 — Захар дал таблетку. 2. 24 ноября 2023 года (пятница) — из‑за ошибки в сообщении мама пришла домой раньше: я шла со школы, а мама — с работы на обеденный перерыв, и наши пут...
Обществознание5 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста по природоведению.  Заранее благодарю. 
Обществознание5 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста по природоведению  Заранее благодарю. 
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Какая баня самая горячая: с высокой влажностью или высокой температурой, или и то, и другое?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Что калорийнее: завтрак, обед или ужин и почему?    .
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Может ли суп на обед быть самым калорийным приёмом пищи за день и почему?