Таблица деления на число 2 и с частным 2

32. Таблица деления на число 2 и с частным 2

1. Организационный этап

Все сумели мы собраться,
За работу дружно взяться.
Будем думать, рассуждать,
Можем мы урок начать

2. Этап подготовки учащихся к активному сознательному усвоению знаний

1. Целеполагание

Сегодня на уроке мы составим и постараемся запомнить таблицу умножения и деления с числом 2.
А помогать в этом нам будет герой, отгадайте кто это:

Все мы с детства любим книжки
Про забавных коротышек
Гуслю, Пончика, Незнайку…
Кто есть кто – ты отгадай-ка!
Эти двое малышей
Механики отличные
Все могут сделать и быстрей
И лучше заграничного.

Правильно, ребята, помогать на уроке нам будут Шпунтик и Винтик.

2. Устный счёт

Задание 1

Какое число нужно прибавить к 9, чтобы получилось 18?              9            
Назовите число, которое на 10 больше 67.             77            
Чему равна сумма чисел 20 и 36?              56            
Чему равна разность чисел 79 и 26?              53            
3 умножьте на 2.              6            
По 2 взять 5 раз.             10            
Первый множитель 2, второй 5. Назовите произведение.              10            
Найдите произведение чисел 8 и 2.             16            
Число 10 умножьте на 2.              20   
         

Задание 2

Из разных цифр
Я сделал бусы.
А в тех кружках,
Где чисел нет,
Расставьте минусы и плюсы,
Чтоб данный получить ответ.            

50 + 10 - 20 = 40

24 ○ 6 ○ 8 = 38             24 + 6 + 8 = 38

76 ○ 2 ○ 70 = 4             76 - 2 - 70 = 4
 

Задание 3

Вычислите и замените сложение умножением.             

10 + 10 + 10 + 10 =             40 = 10 • 4
12 + 12 + 12 =                     36 = 12 • 3
 

Задание 4

Бабушка связала 5 внукам по паре носков. Сколько носков связала бабушка?              2 • 5 = 10 (н.)            
 

Задание 5

Шпунтик, Винтик и Незнайка пили чай. Каждый из них положил в чашку по 2 ложки сахара. Сколько всего ложек сахара использовали  Шпунтик, Винтик и Незнайка?              2 • 3 = 6 (л.)            
 

Задание 6

Четыре тёплых варежки
Связала внукам бабушка.
Кто ответит из ребят:
Сколько у неё внучат
носит варежки сейчас?             4 : 2 = 2 (в.)         

 

3. Этап усвоения новых знаний

Как называются числа при умножении?
Первый множитель, второй множитель, произведение.

2 • 2 = 4
4 : 2 = 2

Назовите первый множитель.             2
Назовите второй множитель              2
Назовите произведение – 4
Первый множитель 2, второй множитель 2, произведение 4.
Умножение и деление, как сложение и вычитание, взаимосвязаны между собой.
 

Если произведение разделить на один из множителей, то получим второй множитель.
 

Если произведение 4 разделим на первый множитель 2, получим второй множитель 2.

Назовите компоненты при делении.
Делимое, делитель, частное.

Прочитаем пример на деление.
Делимое 4, делитель 2, частное 2.

3 • 2 = 6
6 : 2 = 3
6 : 3 = 2            

Назовите первый множитель.
Назовите второй множитель.
Назовите произведение.
Первый множитель 2, второй множитель 3, произведение 6.
 

Если произведение разделить на один из множителей, то получим второй множитель.
 

Если произведение 6 разделим  на  множитель 2, получим второй множитель 3.
Если произведение 6 разделим  на множитель 3, получим второй множитель 2.

Назовите компоненты при делении.
Делимое, делитель, частное.

Прочитаем пример на деление.
Делимое 6, делитель 2, частное 3.
Делимое 6, делитель 3, частное 2.

Продолжите таблицу самостоятельно

Проверьте себя и оцените свои успехи.

4 • 2 = 8
8 : 2 = 4
8 : 4 = 2

5 • 2 = 10
10 : 2 = 5
10 : 5 = 2

6 • 2 = 12
12 : 2 = 6
12 : 6 = 2

7 • 2 = 14
14 : 2 = 7
14 : 7 = 2

8 • 2 = 16
16 : 2 = 8
16 : 8 = 2

9 • 2 = 18
18: 2 = 9
18 : 9 = 2

Что у нас получилось?              

Верно, у нас получилась таблица деления на 2 и с частным 2. Её нужно запомнить, чтобы решать примеры и задачи.

4. Этап закрепления новых знаний

Задание 1

Найдите значение.            

8 : 4 = 2
8 : 2 = 4
10 : 5 =               10 : 5 = 2
10 : 2 =               10 : 2 = 5
16 : 8 =               16 : 8 = 2
16 : 2 =               16 : 2 = 8
12 : 6 =               12 : 6 = 2 
12 : 2 =               12 : 2 = 6
6 : 3 =                 6 : 3 = 2
6 : 2 =                 6 : 2 = 3
18 : 9 =               18 : 9 = 2
18 : 2 =               18 : 2 = 9
 

Задание 2

Винтик и Шпунтик  купили в магазине по 4 колеса. Сколько колес купили малыши?
Сделайте схематический рисунок этой задачи.

Надо число 4 взять слагаемым 2 раза,
Заменим умножением: 4 умножить на 2.

Решение

4 + 4 = 8 (к.)
4 • 2 = 8 (к.)

Ответ: 8 колес.

Составьте задачу обратную данной и решите её.

Чтобы ответить на вопрос задачи, надо произведение 8 разделить на один из множителей 2, получится  второй множитель 4.

Решение

8 : 2 = 4 (к.)

Ответ: 4 к.

Самостоятельная работа

Задание 1

Винтик и Шпунтик решили отдохнуть и посмотреть, как вы справитесь с заданием.
Составьте примеры по таблице и решите их.

х	18	12	4	8	10	6	14	16	2
Х:2	9	6	2	4	5	3	7	8	1

Проверьте себя и оцените свои успехи.       
     

Задание 2

Найдите значение уравнения, если у = 18, у = 12, у = 10, у = 14, у = 8

18 : 2 = 9
12 : 2 = 6
10 : 2 = 5
14 : 2 = 7
8 : 2 = 4

Проверьте себя и оцените свои успехи.           

Логические задания

Задание 1

Сколько всего треугольников и четырёхугольников на этом чертеже?
Треугольников  4.
Четырёхугольников  6.

Вы молодцы!

5. Этап подведения итогов

Как называются числа при умножении?        делимое, делитель, частное.
Какая связь существует между умножением и делением?

Если произведение двух множителей разделить на один из них, то получится второй множитель.

Рефлексия

Продолжите фразу:

Я узнал
Я научился
Мне было трудно

Прекрасно поработали. Спасибо за урок.