Вопрос ученика

15 апреля 2024
Физика11 класс
У
Ученик

1. Закон радиоактивного распада ядер некоторого изотопа имеет вид: N=N0*2-λt, где λ= 0,02 с -1 Рассчитайте какой процент этих ядер распадется за 100 с? (1 балл)

5.  Необходимо собрать экспериментальную установку, с помощью которой можно определить показатель преломления стекла. Для этого школьник взял источник света, создающий узкий пучок света, карандаш и циркуль. Какие два предмета из приведенного ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента?

1)  зеркало

2)  плоскопараллельная плексигласовая пластина

3)  собирающая линза

4)  плоскопараллельная стеклянная пластина

5)  линейка

Зарисуйте экспериментальную установку и запишите алгоритм действий ученика. (2 балла)

Ответ педагога

16 апреля 2024

Здравствуй!

Задача1.

Из приведенного закона радиоактивного распада отношение числа оставшихся ядер к первоначальному числу ядер равно

Тогда распадется за это время 100 − 25  =  75% ядер.

Ответ: 75.

Задача 2

 Плоскопараллельная стеклянная пластина и линейка из приведенного ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента.(4и5)

Ход работы:

1. Положим  плоскопараллельную стеклянную пластинку 

2. Карандашом обводим малую и большую грани.

3. Источник света поставим возле первой грани

4. Будем наблюдать за ходом лучей   через большую грань, найдем точку такую, чтобы первая и вторая загораживали друг друга

5.Начертим ход лучей ,пользуясь линейкой 

6.Убираем оборудование и смотрим на наш чертеж

7.При помощи линейки измеряем катеты

СА = 15 мм, DB = 10 мм.

Для более точного результата необходимо выполнить несколько экспериментов.

Относительный показатель преломления равен 1,5, это означает, что скорость света при переходе из воздуха в стекло уменьшается в 1,5 раза.

Чтобы проверить полученные данные, необходимо сравнить их с таблицей показателей преломления для различных веществ (см. рис. 4).

Таблица показателей преломления 

По показателю преломления можно определить, какое у нас вещество.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Добрый день! Мальчик 11 лет учится в 4м классе. Соображает хорошо, но бывают ошибки по невнимательности и учитель снижает оценку за подчерк, постоянно говорит,  что плохо пишет. Подскажите, стоит ли завтавлятт ребенка дополнительно заниматься написанием прописей  или может как то еще позаниматься дл...
Ответ дан
Литература10 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Мне по литературе нужно пересказать три сказки Салтыкова - Щедрина " повесть о том как мужик двух генералов прокормил, дикий помещик, премудрый пескарь", потом обозначить стилистические особенности в скобках будут они (за основу взяты: русские народные сказки о животных и социально быт...
Ответ дан
Английский язык1 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Я - бабушка первоклассника. Подскажите, пожалуйста, где можно найти ПОЛНЫЙ текст на английском языке песни JAZZ CHANTS GOLDILOCKS AND THREE BEARS. Учитель скинула в чат только аудиозапись, но в интернете смогли найти только неполный текст. 
Русский язык6 класс
У
Ученик
Добрый день, уважаемые педагоги! С учителем русского языка у нас разная точка зрения по прилагательному "чёрный". Я настаиваю, что качественное, т.к. обозначает цвет. Учитель утверждает, что относительное.  Прошу вас подсказать, какой все-таки разряд у данного прилагательного?  Благодарю за уделенно...
Ответ дан
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста как решать примеры на умножение отрицательных чисел??? Расскажите пожалуйста подробнее как решать такие примеры когда стоит -5*6 и -8*(-7) как нужно решать??  мне эта тема непонятна!
Ответ дан
Русский язык11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, уважаемые эксперты! Скажите, возможно ли здесь слитное написание: она мне (не)ровня. И есть ли правило об интонационном отрицании в случаях раздельного написания не с существительными.
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте, я ученик 6ого класса. У меня вопрос по математике  как решать уравнения : a) -x=35.  б)-p=-3/5. в) -x= -7,2+9. г)-m=-6 3/8+5 1/8. д)-k=11+(-12,3). е) -y=-13+*8 5/12) .  Расскажите, пожалуйста, подробнее как решать такие уравнения??
Ответ дан
Русский язык1 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Меня интересует слово ниспослать почему пишется через и а не через е.  Если мы пишем через и то это означает неделал ни разу, то есть этого не произошло.
Ответ дан
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте. Я в 6ом классе.  У меня вопрос по математике. Объясните , пожалуйста, мне подобно тему вычитание отрицательных чисел.  
Ответ дан
Русский язык11 класс
У
Ученик
Добрый день,  необходим ответи на вопрос от преподавателя русского языка. Как правильно написать: 1 вариант: Желаем,  чтобы в Вашей жизни был только один вид границ - государственнЫЕ! 2 вариант: Желаем,  чтобы в Вашей жизни был толькоодин вид границ - государственнЫХ!
Ответ дан