Вопрос ученика

15 апреля 2024
Физика11 класс
У
Ученик

1. Закон радиоактивного распада ядер некоторого изотопа имеет вид: N=N0*2-λt, где λ= 0,02 с -1 Рассчитайте какой процент этих ядер распадется за 100 с? (1 балл)

5.  Необходимо собрать экспериментальную установку, с помощью которой можно определить показатель преломления стекла. Для этого школьник взял источник света, создающий узкий пучок света, карандаш и циркуль. Какие два предмета из приведенного ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента?

1)  зеркало

2)  плоскопараллельная плексигласовая пластина

3)  собирающая линза

4)  плоскопараллельная стеклянная пластина

5)  линейка

Зарисуйте экспериментальную установку и запишите алгоритм действий ученика. (2 балла)

Ответ педагога

16 апреля 2024

Здравствуй!

Задача1.

Из приведенного закона радиоактивного распада отношение числа оставшихся ядер к первоначальному числу ядер равно

Тогда распадется за это время 100 − 25  =  75% ядер.

Ответ: 75.

Задача 2

 Плоскопараллельная стеклянная пластина и линейка из приведенного ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента.(4и5)

Ход работы:

1. Положим  плоскопараллельную стеклянную пластинку 

2. Карандашом обводим малую и большую грани.

3. Источник света поставим возле первой грани

4. Будем наблюдать за ходом лучей   через большую грань, найдем точку такую, чтобы первая и вторая загораживали друг друга

5.Начертим ход лучей ,пользуясь линейкой 

6.Убираем оборудование и смотрим на наш чертеж

7.При помощи линейки измеряем катеты

СА = 15 мм, DB = 10 мм.

Для более точного результата необходимо выполнить несколько экспериментов.

Относительный показатель преломления равен 1,5, это означает, что скорость света при переходе из воздуха в стекло уменьшается в 1,5 раза.

Чтобы проверить полученные данные, необходимо сравнить их с таблицей показателей преломления для различных веществ (см. рис. 4).

Таблица показателей преломления 

По показателю преломления можно определить, какое у нас вещество.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Математика6 класс
У
Ученик
Я студент 1 курса , мне не нравится учиться в колледже можно ли вернуться в школу в 10-11 классы? (Не в родной школе а в другой)
Английский язык11 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Увидела такую форму написания отчества на английском, как "Evgen'evich". Подскажите, можно ли подобным образом поставить апостроф в фамилии "Михайлович", и в каком месте?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Вечером сорока спать ложится,а сова кричать начинает.Сова кричит всю ночь,а утром трещит сорока.
Русский язык1 класс
У
Ученик
Сорока и сова живут на одной сосне.Сова сидит в дупле,а сорока устроилась на самой верхушке.
Русский язык11 класс
У
Ученик
Найдите ошибки, возникшие при употреблении причастных оборотов. Отредактируйте предложения. 1) Приведенные факты в докладе свидетельствуют о больших успехах медицинской науки. 2) Ничего другого, двигавшего бы дело вперед, никто из критиков проекта не предложил. 3) В таком же положении, как и жители ...
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте ✨ Я веду физкультуру в детском саду и столкнулась с такой проблемой, что уже устала что-то придумывать на занятия, а использую знакомые игры, упражнения и дети говорят "мы что опять будем это выполнять. Я детям объясняю, что мы это повторяем для того, что закрепить результат в упражнени...
Ответ дан
Русский язык11 класс
У
Ученик
5. В следующем отрывке охарактеризуйте род, число, падеж всех существительных: Свободное время - это, прежде всего, временное пространство жизни ребенка, та его часть, что остается от учения в школе, выполнения домашних учебных заданий, работы, бытовых функций (сон питание,самообслуживание,дорога и ...
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Добрый вечер, пишу строчки к песне, интересует такой момент, логично ли звучат строчки: через беды(обиды) и грëзы, сквозь радость и слëзы? 
Ответ дан