Вопрос ученика

4 января 2022
Обществознание11 класс
У
Ученик

1.Российская цивилизация 2.Целостность и противоречивость современного мира

Ответ педагога

4 января 2022

1.Русскую цивилизацию можно рассматривать, как замкнутую духовную общность, целостное развитие духовно-нравственных и материальных форм жизни русского народа, определивших его историческую судьбу и сформировавших национальное сознание. Эти формы жизни, именуемые русской цивилизацией, прослеживаются по историческим источникам, примерно, с середины 1-го тысячелетия нашей эры.

2. На планете Земля живут более 6 млрд. человек, представляющих три основных (экваториальная, монголоидная и европеоидная) и несколько переходных расовых групп, сплоченных в более чем 1000 этносов, говорящих на разных языках, количество которых не поддается точному подсчету (от двух до трех тысяч) и которые подразделяются на 23 языковых семьи; В современном мире существует более 2000 независимых государств, самостоятельно проводящих внутреннюю и внешнюю политику, имеющих разнообразные формы правления и территориального устройства; Государства различаются по уровню экономического развития и уровню жизни людей. Многообразен религиозный облик современного мира. Многообразие культур, национальных и местных традиций, образов жизни и стилей поведения. Многообразие современного мира объясняется различием природных и климатических условий, определяющих своеобразие отношений конкретного общества и природного мира; спецификой исторического пути, пройденного народами и государствами; разнообразием внешних влияний; множеством закономерных и случайных событий, не всегда поддающихся учету и однозначному истолкованию.

Факторами целостности являются:

- развитие средств коммуникации. Современное общество становится обществом информационным. В единый информационный поток соединяются практически все  регионы планеты;

- развитие транспорта, сделавшее современным мир «маленьким», доступным для передвижения;

- развитие техники, в том числе военной, с одной стороны, превращающее мир в единое технико-технологическое пространство и сделавшее реальной угрозу уничтожения человечества — с другой;

- развитие экономики. Производство, рынок стали действительно мировыми, экономические, финансовые, производственные связи являются важнейшим фактором единства современного человечества;

- острота глобальных проблем, которые могут быть решены только совместными усилиями мирового сообщества.

Отмеченные процессы являются элементами глобализации, которые порождают серьезные проблемы:

- представления о возможностях неограниченного промышленного и научно-технического - роста оказались не состоятельными;

- баланс природы и общества нарушен;

- темпы технологического процесса непосильны;

- назревает разрыв между развитыми странами и странами «третьего мира»;

- усиливается тенденция к стиранию культурных, этнических ценностей.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Подготовка к ЕГЭ11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, если в итоговом сочинении  на тему :Что является главным в семье? я написала по теме, но описывала семью Ростовых, а написала что это Болконские, за это будет незачет? 
Русский язык11 класс
У
Ученик
Скажите, пожалуйста, как будет правильно в данном предложении: «Направляем вам актуальные на текущее время границы постоянного и временного отвода или отводов»
Русский язык11 класс
У
Ученик
Я не знаю, существенное ли моë искажение.. Такой позор, реально, маленькое произведение и в том ошибка. Я написала, что в произведении "Куст сирени" главному герою именно жена подсказала замаскировать пятно под рисунок деревьев и сказать пооверяющему, что там находятся кусты. А в произведении то сам...
Русский язык11 класс
У
Ученик
Добрый день! Подскажите пожалуйста сегодня писал ИС тема Что самое главное в семье. Привёл аргументы куст сирени и чудесный доктор подойдет? 
Русский язык11 класс
У
Ученик
На итоговом сочинении на тему "что самое главное в семье" Я использовал Юшку Платонова как второй аргумент. В нем я написал что сиротка - приемная дочь Юшки. Учительница сказала что она не его приемная дочь и впринципе ему никем не является. Защитают ли мне аргумент на тему семьи, если они не назван...
Русский язык11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, сегодня писала итоговое сочинение и в аргументе про Евгения Огенина написала, что Ленский был влюблен в Соню. Просто перепутала имена, забыла, что ее зовут Ольга. Будет ли это влиять на зачет?
Русский язык11 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Я сегодня писала итоговое сочинение, во время работы перепутала имя Шолохова: вместо Михаила написала Сергей, хотя сам аргумент раскрыт правильно и герои указаны верно. Будет ли это считаться как грубая ошибка и снимут ли за это балл в критериях?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Вопрос такой. Дочь учится на 4 и 5. 4 класс. Практически полностью пропустила одну четверть, будет не аттестована в одной четверти из 4. Писала заявление на имя директора, что ребёнок будет отсутствовать, но проходить материал самостоятельно и сдавать домашние работы. Школу приходится ...
Ответ дан
Русский язык11 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Как правильно: с 2-й страницы или со 2-й страницы?  Спасибо большое заранее!
Алгебра8 класс
У
Ученик
Мерзляк 8 класс, 2025г. № 539(1) или 2019г № 513(1) ГДЗ:  \(\sqrt{9x^{16}}\) = 3 \(x^8\) Вопрос: корень из произведения равен произведению корней. То что корень из переменной «х» в 16 степени число положительное — это понятно. Но почему во всех ГДЗ не учтено, что корень из «9» может быть как «+3» та...