Вопрос ученика

15 апреля 2022
Литература9 класс
У
Ученик

Помогите пожалуйста разобраться с заданием  Красные  Петухи. Лагунов,чьей стороне Поп Флегонт. Расскажите как крестьяне прячут хлеб

Ответ педагога

16 апреля 2022

Поп Флегонт сразу понял, что дом с пьяными продразверстчиками подожгли крестьяне, и говорит Маркелу, что из-за их слепой злобы может все село погибнуть. То есть его больше заботит жизнь крестьян. Он помог спастись от расстрела трем мальчишкам-красноармейцам и укрыл на сеновале бежавшего от конвоя белогвардейского офицера. В своих молитвах и проповедях призывал к спокойствию и прекращению братубийственной войны. Его едва не повесили колчаковцы, хотели расстрелять красные  - мужики не дали, отстояли.

Флегонт не может понять и принять двоедушия своего племянника Вениамина, который сам посылает по волостям продотряды для сбора хлеба у мужика и которому тот слезно сочувствует. Будучи цельным человеком, говорит: Коль нету сил делать добро, так не делай хоть зла. Он заявляет Вениамину , что с большевиками-богоотступниками ему не по пути, но поднимать крестьян против новой власти, чтобы пролилась кровь обманутого безвинного землепашца, противно его духу и заповедям христовым.

Сын мужика, Флегонт знал , как трудно крестьянам отдавать свой, взращенный хлеб продразверстчикам. Мужики развозили из амбара свой хлеб ночью тайно и ломали голову, где его спрятать.Крестьянское подворье все на виду, нет ни потайных ходов , ни подземелий. Попробуй хоть 10 мешков спрячь. В лес не свезешь - след останется, в земле  за ночь яму не выдолбишь, а выдолбишь - не залижешь.Вот и ломали головы, говорили шепотом.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Помогите с ответом! Нужно отметить все слова, которые являются проверочными для верного написания парного по глухости-звонкости согласного в слове ЗАПИ...КА ( записка)
Биология5 класс
У
Ученик
Здравствуйте, определить, какое воздействие человека на живую природу - прямое или косвенное. 1. Загрязнение водоемов. 2. Распашка земель.  3. Строительство городов.  4. Применение удобрений и ядохимикатов.  5. Разработка полезных ископаемых.  6. Рубка леса. 
Подготовка к ЕГЭ11 класс
аватар Екатерина
Екатерина
Самовар Шодожонович добрый вечер,я оплатила 10 уроков вам на карту
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, разор глагола "ненавидеть" по составу. Есть разные варианты, даже учителя по разному дают разбор. Какой правильный: Не,на-приставки;вид-корень; е,ть-суффиксы Или Ненавид-корень; е,ть-суффиксы
Ответ дан
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,я ученик 10-го класса и я учусь по триместрам у меня за один триместр по химии выходит четвёрка ,а по остальным двум выходит двойка, что со мной будет?
Физика8 класс
У
Ученик
Здравствуйте, я написал впр по физике, я решил 1, 2, 3, 6, 7 задание, думаю, всё правильно, под сомнение попадает 1 задание, я получу 3? На 2 я могу не рассчитывать?
Литература11 класс
У
Ученик
Добрый день! Пишу публицистическое эссе для университета, пытаюсь понять, как учителя литературы трактуют диалоги/монологи в "Преступлении и наказании" и "Герое нашего времени".Конкретно меня интересуют: диалог Дуни и Свидригайлова (были ли между ними взаимные отношения или принято считать, что это ...
Ответ дан
Алгебра11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, возник вопрос по поводу получения золотой медали. Сдаю 3 предмета- литературу, русский и базовую математику. Если я получаю за русский 70+, 5 за базу и допустим 60 баллов по литературе. Получу ли я золотую медаль? Или обязательно получить минимум 70 баллов за предмет по выбору? Не пони...