Вопрос ученика

23 января 2025
Литература7 класс
У
Ученик

чем отличались сказки михаила евграфовича салтыкова от тех сказок что писались до него

Ответ педагога

23 января 2025

Добрый вечер!

Сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина (1826-1889) существенно отличаются от традиционных народных и литературных сказок , созданных до него. Эти отличия связаны с их сатирической направленностью, социальной критикой и особым стилем автора. Вот основные особенности сказок Салтыкова-Щедрина.

1. Сатира и аллегория.

Сказки Салтыкова-Щедрина - это не просто развлекательные истории, а острая сатира на общество, политику и нравы его времени. Он использовал аллегории, чтобы высмеять пороки чиновников, помещиков, бюрократии и других представителей власти. Например, в сказке "Повесть о том , как один мужик двух генералов прокормил" автор критикует паразитизм и беспомощность высших сословий.

2. Социальная направленность.

В отличии от традиционных сказок, где добро побеждает зло, а герои проходят через испытания ради личного счастья, сказки Салтыкова-Щедрина сосредоточены на социальных проблемах. Он поднимал вопросы несправедливости, угнетение крестьянства, лицемерия власти и человеческой глупости. Например, в сказке "Дикий помещик" показано, как помещик, лишившись крестьян, деградирует до состояния дикого зверя.

3.Использование гротеска и гиперболы.

Салтыков-Щедрин активно использовал гротеск и гиперболу, чтобы подчеркнуть абсурдность и уродство действительности. Его персонажи часто карикатурны, а ситуации доведены до крайности , что делает их одновременно смешными и пугающими. В сказке "Премудрый пескарь" пескарь , всю жизнь прячущийся от опасностей, становится символом трусости и бессмысленного существования.

4.Филосовская глубина.

Сказки Салтыкова-Щедрина не ограничиваются поверхностной моралью. Они заставляют читателя задуматься о смысле жизни, человеческой природе и общественных отношениях. Например, в сказке "Карась-идеалист" автор размышляет о конфликте между идеализмом и циничной реальностью.

5.Стилистические особенности.

Салтыков-Щедрин использовал язык, близкий к народному, но при этом насыщал его иронией, сарказмом и литературными приемами. Его сказки написаны в форме притч, где за простыми сюжетами скрываются глубокие мысли.

6.Отсутствие традиционного "хэппи-энда".

В отличии от классических сказок, где добро торжествует, а зло наказано, у Салтыкова-Щедрина часто финал остается открытым или пессимистичным. Это подчеркивает безысходность и несправедливость реального мира.

Таким образом, сказки Салтыкова-Щедрина-это уникальное явление в русской литературе , сочетающее в себе фольклорные мотивы, сатиру, философские рассуждения и социальную критику. Они стали важным инструментом для обличения пороков общества и остаются актуальными по сей день.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Как скрыть месячные от родителей? ................
Логопедия, Дефектология1 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Сын перешёл на адаптированную программу 7 вида, но стало только хуже. Условия не изменились, 2 двойки за четверть. Боюсь, что переведут в коррекционный класс
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Хотелось бы услышать мнение  педагога.  Прописи, первый класс. Еще не прописана все буквы. Возможно ли так ставить вопрос? Учитывая, что это первый класс и  в образце в Азбуке слова указаны : Осины  Ели в прописях Осина.  Прописи нестандартные, (разработаны недавно) возник вопрос стоит...
Биология5 класс
У
Ученик
Добрый вечер,вопрос покажется Вам глупым,но не можем ответить с ребёнком.билогия 5 класс параграф 11  тема рабочего листа жизнедеятельность организмов: питание и дыхание вставить 2 слова:"для получения энергии необходимо _____ и _____
Английский язык7 класс
У
Ученик
Здравствуйте, почему здесь ошибка, вроде я все делаю правилтно 
Химия8 класс
У
Ученик
Добрый день! нужна помощь по химии. Как понять сколько атомов у химического элемента? Их количество можно где-то посмотреть или нужно изначально запоминать?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Добрый день!  Ребенку во 2 классе задали задание по литературному чтению по сказке "Самое дорогое" (задание прилагается). На первый вопрос ребенок обвел КОРЫТО (действительно НЕ относится к сказке) и картинку БАБКУ С ВНУЧКОЙ. Я обратилась к учителю с пояснением почему ответ был не правильный и получ...
Информатика9 класс
У
Ученик
Представлена схема дорог, которая связывает населённые пункты А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, 3, И, К. Ответьте на следующие вопросы: Сколько существует различных путей из города А в город К? Сколько существует различных путей из города А в город К, не проходящих через город Д?
Подготовка к ОГЭ9 класс
У
Ученик
Представлена схема дорог, которая связывает населённые пункты А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, 3, И, К. Ответьте на следующие вопросы: Сколько существует различных путей из города А в город К? Сколько существует различных путей из города А в город К, не проходящих через город Д?
ИЗО, МХК1 класс
У
Ученик
Здравствуйте, не можем, понять на что обратить внимание. 6 класс, учитель ставит 3 за рисование. В голове не укладывается. Ребенок ходит на дополнительные кружки, любит (любил) рисовать.... И тройки.  С первого урока учитель невзлюбила ученика, я считаю , в этом проблема. Объясните, если это не так,...
Ответ дан