Вопрос ученика

26 ноября 2021
История России10 класс
У
Ученик

Тест

1.      Объединению славянских племен способствовало…

A.    Усиление удельной власти князей

B.     Развитие торгового пути «из варяг в греки»

C.     Развитие вассальных взаимоотношений

2.      Место размещения ильменских славян…

A.    Южный район Восточной Европы

B.     Западный район Восточной Европы

C.     Северо-Западный район Восточной Европы

3.      Место размещения полян…

A.    Северо-Западный район Восточной Европы

B.     Западный берег Днепра

C.     Западный берег Дуная

Ответ педагога

26 ноября 2021

Тест

1.      Объединению славянских племен способствовало…

A.    Усиление удельной власти князей

B.     Развитие торгового пути «из варяг в греки»

C.     Развитие вассальных взаимоотношений

2.      Место размещения ильменских славян…

A.    Южный район Восточной Европы

B.     Западный район Восточной Европы

C.     Северо-Западный район Восточной Европы

3.      Место размещения полян…

A.    Северо-Западный район Восточной Европы

B.     Западный берег Днепра

C.     Западный берег Дуная

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык9 класс
У
Ученик
На русском накосячила, вместо 13.3, написала 13, аннулируют?
Русский язык9 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,У меня был ОГЭ по русскому языку,и в изложении я сделал 3 абзаца, а после написал вывод.Получилось 4 абзаца. Что будет? Работу аннулируют?
Ответ дан
Русский язык9 класс
У
Ученик
Я написала сочинение по теме 13.3 ОГЭ, но использовала ответы . Что мне теперь делать? Будут ли аннулировать работу ? Хотя я сделала вывод совсем не так, как в ответах и в первом предложении добавила кое-что.
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Помогите с ответом! Нужно отметить все слова, которые являются проверочными для верного написания парного по глухости-звонкости согласного в слове ЗАПИ...КА ( записка)
Биология5 класс
У
Ученик
Здравствуйте, определить, какое воздействие человека на живую природу - прямое или косвенное. 1. Загрязнение водоемов. 2. Распашка земель.  3. Строительство городов.  4. Применение удобрений и ядохимикатов.  5. Разработка полезных ископаемых.  6. Рубка леса. 
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, разор глагола "ненавидеть" по составу. Есть разные варианты, даже учителя по разному дают разбор. Какой правильный: Не,на-приставки;вид-корень; е,ть-суффиксы Или Ненавид-корень; е,ть-суффиксы
Ответ дан
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,я ученик 10-го класса и я учусь по триместрам у меня за один триместр по химии выходит четвёрка ,а по остальным двум выходит двойка, что со мной будет?