Слово и его значение

Ход урока

1. Организационный момент. Постановка целей урока.

 

Послушайте стихотворение и скажите, о чём пойдёт речь на уроке?

 

Разные слова живут на белом свете,

Всякие слова гуляют по планете:

Ясные и смелые,

Добрые и злые…

Лишь бы говорили,

Лишь бы не немые.

Словом можно вылечить,

А  можно и обидеть,

Словом можно выручить,

Можно ненавидеть.

Есть слова любимые,

Нежные, приятные,

Есть слова счастливые,

Всем  всегда понятные  ---

Добро и радость, мир и счастье

Помогут нам в любых несчастьях.

Улыбки, детство, мама, дом

Для нас растопят лёд кругом,

В сердце проникают,

В нём живут и зреют,

Наше настроение выразить умеют.

 

 

 

Мы будем говорить о словах: о загадках и тайнах, о научных секретах слов.

 

Всё, что нас окружает, мы можем назвать словом. Слова называют:

людей: ~3~ мальчик;

животных: ~3~ лиса;

растения: ~3~ васильки;

вещи: ~3~ портфель;

явления природы:  ~3~ радуга;

чувства: ~  радость

действия: ~ прыгать;

признаки: ~ красный;

числа: ~ пять ~ и другое.

 

Дополните слоги до целых слов, чтобы получились слова-названия нарисованных предметов:

Ра-кета, ~  ка-пуста, ~ торт, ~ са-молёт, ~ со-бака, ~ ва-за, ~ ни-тки, ~ кот.

Запишите эти слова.

 

 

 

Учитель: Укажите над словами цифрой количество слогов в словах.

 

Отгадайте загадку:

Белый передник, зеленая коса.

Клейкие почки, зеленые листочки.

С белой корой стоит над горой.

 

Это бе-рё-за.

Что же обозначает это слово?

Берёза  - это лиственное дерево с белой корой и сердцевидными листьями.

То, что обозначает слово, является его лексическим значением.

Береза получила свое название по цвету коры. Раньше в языке суще­ствовало слово бер, что значит "светлый, ясный, белый", от которого и обра­зовалось слово – берёза.

Кора березы – береста - носит название, связанное с тем же устаревшим словом бер.

Какую же букву, как подсказывает эта история, нужно написать в первом слоге?

Верно, букву е.

 

 

Запишите букву е, слоги бе, бер, берё и слово берёза.

Берёза отличается необыкновенной красотой  и стройностью.

Именно поэтому люди  часто обращаются к берёзе в стихах и песнях.

Давайте запишем отрывок из русской народной песни:

Береза моя, березонька, береза моя белая, береза моя кудрявая!

 

 

 

Учитель: Какие слова-родственники слову «берёза» вы встретили в этом предложении.

Объясните постановку знака препинания в конце предложения.

 

 

 

Найдите лишнее слово:

Берёза, берёзы, берёзка, березняк, берёзовый, подберёзовик.

Объясните лексическое значение родственных слов.

 

 

 

1. Актуализация знаний

 

Что нам помогает узнать лексическое  значение незнакомого слова? ~~

Толковый словарь.

Почему его так назвали?

«Толковать – объяснять, давать (чему) толк, смысл, значение».

Стоят на книжной полке в классе 4 толстых тома - «Толковый словарь живого великорусского языка».

Достанем 4-ый том, откроем на слове «Словарь». Читаем:

«Словарь – сборник слов, речений, т.е. выражений какого-либо языка». 

Значит, в четырёх книгах собраны русские слова.

Учитель: Какие ещё бывают словари?

 

 

 

В «Толковом словаре Живого великорусского языка» около двухсот тысяч (200000) слов.

Все эти слова, которые есть в словаре, собрал и объяснил один человек Владимир Иванович Даль.

Владимир Иванович Даль жил давным-давно, в старые незапамятные времена. Он был моряком, врачом, писателем, натуралистом. Где бы ни ездил Даль, чем бы ни занимался, он всегда собирал слова.

«Человек рождён на труд», - говорил Даль.

Полвека посвятил он собиранию слов, так как любил и понимал родной язык, умел вслушиваться, вдумываться в живое народное слово. Даль первым назвал свой словарь толковым.

 

Игра «Собери слова»

В зависимости от лексического значения слов объедините их в четыре группы.

Учитель, гитара, молоток, хоккей, рояль, строитель, тракторист, лопата, баян, теннис, скрипка, лётчик, топор,  шахматы.

Запишите получившиеся группы слов в четыре столбика.

 

 

 

Учитель: Устно дополните каждую группу слов своими примерами.

 

 

 

Проверьте себя:

Профессии людей: учитель, строитель, тракторист, лётчик.

Инструменты: молоток, лопата,  топор.

Музыкальные инструменты: гитара, рояль, баян, скрипка.

Спортивные игры: хоккей, теннис, шахматы.

 

Рассмотрите рисунки.

Почему иглы у сосны, ёжика и вязальные иглы назвали одним словом?
 

Вы заметили, что разные предметы, имеющие что-то общее, могут называться одним словом.

Вот как объясняется значение слова игла в толковом словаре.

1. Тонкий заострённый металлический стержень, у которого есть ушко для вдевания нитки;
2. Предмет такой формы, заострённый с одного конца, колющий;
3. Тупой тонкий металлический стержень для вязания.

Слово игла имеет несколько значений. Поэтому это слово многозначное.

 

Слова служат для названия предметов, их признаков, действий.

В русском языке есть однозначные и многозначные слова. Однозначные слова имеют одно значение.

Например, ландыш, берёза.                           

Многозначные слова имеют два и более лексических значений.

Например, звезда, язык, игла.

Многозначные слова делают речь образной, яркой.

 

Отгадайте загадку:

Вьется лента через лес и доходит до небес.

 

Что такое дорога?

Дорога – это узкая полоса земли, по которой движутся машины, идут люди.

Обратимся к истокам слова.

Чтобы проложить дорогу, нужно расчистить полосу земли от деревьев и кустарников. Видимо поэтому слово дорога образовалось от  слова  дёргать.

В слове дорога есть опасное место, где можно сделать ошибку. На месте безударного гласного звука надо запомнить написание буквы о. Это слово словарное.

 

Учитель: Подберите родственные слова к слову дорога. Запишите цепочку родственных слов.

 

Внимательно прослушайте стихотворение Всеволода Викторовича Остена.

Скажите, в каких значениях употреблено слово дорога?

 

Подумайте только, как много
Значений у слова «дорога».
Дорогой зовут автостраду,
И тропку, бегущую рядом,
И шлях, что лежит на равнине,
И путь каравана в пустыне,
И шаг альпиниста по круче
К вершине, упрятанной в тучах.
И след корабля над волнами,
И синие выси над нами…

 

 

 

 

У многозначного слова может быть прямое и переносное значение.

Сравните предложения:

Плывут корабли.

Плывут облака.

Слово плывут в первом предложении имеет значение «двигаться по воде».

Это – прямое значение, оно прямо указывает на действие предмета.

Во втором предложении слово плывут имеет значение «плавно двигаться по небу».

Это переносное значение.

Движение облаков по небу напоминает плавное движение кораблей по воде.

 

 

 

 

Рассмотрите схему.

Обратите внимание: переносное значение как бы переносит частичку прямого значения на другой предмет (признак, действие) по какому-либо сходству.

Например,  дождевое облако и ~в переносном значении облако пыли

золотая цепочка и ~ золотые руки

костёр горит и ~ заря горит.

Выпишите сочетания слов, в которых выделенные слова употреблены в переносном значении.

С одним сочетанием составьте предложение.

 

 

 

Писатели и поэты часто используют слова и выражения в переносном значении.

Это помогает им необычно представить предметы и явления, создать яркие, запоминающиеся образы.

Например,

«Погасло солнце, и над миром плывёт задумчиво луна.»

Это строки из стихотворения известного русского поэта Сергея Есенина.

Запишите эти строки.

Какие выражения в переносном значении употребил поэт?

 

 

 

Выберите сочетания слов, в которых слова левого столбика употребляются в переносном значении?

Холодная вода, погода, улыбка.

Пустые тарелки, обещания, разговоры. 

 

 

 

Правильный ответ:

Холодная улыбка.

Пустые  обещания, пустые  разговоры. 

 

Живая рыба, ~ природа, ~  речь.

Мягкий хлеб, ~ характер, ~ ковёр.  ~5~

 

Правильный ответ:

Живая речь и мягкий характер.

 

Рассмотрите рисунки.

В каких случаях слово «бежит» употребляется  в  прямом значении, а в каких – в переносном?

 

 

 

Найдите словосочетания, в которых слова употребляются в переносном значении:

 

Тёплая шуба, тёплая встреча, тёплое молоко;

сладкий кофе, сладкий сон, сладкие мечты;

острый топор, острый соус, острый ум.

 

 

 

Правильный ответ:

Тёплая шуба,  тёплая встреча; сладкий сон, сладкие мечты; острый соус и острый ум.

 

 

 

Это город Словарик. Здесь живут слова. С вами хотят познакомиться слова-приятели.

Они говорят одно и то же, но по-разному.

 

Мы с приятелем вдвоём

Дружно, весело живём.

Я иду… и он шагает,

Я смеюсь, хохочет он.

Если грустно мне бывает,

Он печалится со мной.

 

Друзья просят вас отыскать их в этих стихах.

 

 

 

В языке есть слова, которые произносятся по-разному, а по смыслу одинаковые или очень близкие.

Например,  дети – ребята,

весёлый – радостный,

прыгать – скакать.

Такие слова называются синонимами.

 

Понаблюдайте за словами – синонимами.

Продолжите каждую цепочку, дополнив своими примерами.

Родина, Отчизна …

Мужество, храбрость ...

Вежливый, любезный …

Разговаривать, беседовать …

Ехать, нестись …

 

Запишите любую группу слов со своими примерами.

 

 

 

В пословицах говорится:

Думай медленно, работай быстро. 

Лучше горькая правда, чем красивая ложь.

Умел взять, умей и отдать.

 

Сравните по значению и звучанию выделенные слова.

Медленно – быстро, правда -  ложь, взять – отдать.

Эти слова, противоположные по значению.

Их называют  антонимами.

 

Слова синоним и антоним пришли к нам из греческого языка.

Слово синоним в переводе означает «одноимённый». «Син» - один, «онима» - имя.  
Слово антоним произошло от греческих слов  анти - обозначает «против» (противоположный) и «онима» - имя.  
В русском языке есть много слов, которые имеют в своём составе часть анти («против»).

Например, антисанитарный, антивоенный, антициклон.

 

 

Подберите антонимы. Например,  холодный чай – горячий чай.

 

Лёгкий портфель –  тяжёлый портфель

Пасмурный день -  ясный день

Маленький город -  большой город

Мелкий дождь –  крупный дождь

 

Запишите  эти словосочетания.

 

 

 

В каждой группе слов найдите слова-синонимы.

Цветы (какие?) душистые, пахучие, благоухающие.

 

Самолёт (какой?) большой, огромный, громадный.

 

 

Игра «Найдите пару»

Подберите к каждому слову из левого столбика слово, близкое по значению (синоним) из правого столбика.

 

Автор - … создатель             

игра - … забава

друг - … приятель

беда - … горе

метель –… вьюга

 

Запишите две пары слов.

 

 

 

 

Подберите к каждому слову из левого столбика слово, с противоположным значением (антоним) из правого столбика.

 

Старт - … финиш

ласковый - … грубый

длинный - … короткий

верхний - … нижний

прибавить - … отнять

покупать  - … продавать

 

Запишите две пары слов-антонимов по выбору.

 

 

 

Отгадайте слова:

 

Я – антоним к слову лето,

В шубу снежную одета,

Хоть люблю мороз сама,

Потому что я… зима

 

Я – антоним к слову смех.

Не от радости, утех,-

Я бываю поневоле,

От несчастья и от боли,

От обиды, неудач.

Догадались? ..Это… плач

 

Я – антоним шума, стука,

Без меня вам ночью мука,

Я для отдыха, для сна,

Называюсь…тишина

 

Послушайте текст.

На прогулке в парке мы видели красивые фонтаны, красивые беседки. Красивые девочки бегали по аллеям с воздушными шарами.

 

Что вы заметили?

Исправьте текст, заменив повторяющиеся слова синонимами. Используйте для этого слова для выбора: прекрасный, великолепный, симпатичный.

Придумайте тексту название и запишите в исправленном виде.

 

 

 

Проверьте себя:

В парке
На прогулке в парке мы видели прекрасные фонтаны, великолепные беседки. Симпатичные девочки бегали по аллеям с воздушными шарами.

 

Обратите внимание!  Слова-синонимы делают нашу речь богаче, помогают более точно выразить мысль и избежать повторения одного и того же слова.

 

 

 
Не дорого начало, похвален конец. 

 

Сегодня на уроке:

 

Мы с вами узнали –

 

 

Мы с вами научились –

 

 

Нам было интересно –

 

 

Мне было трудно –

 

 

Слова, слова, слова…

Всему названье дано –

И зверю, и предмету.

Вещей вокруг полным-полно,

А безымянных нету.

Слова, слова, слова…

Язык – и стар, и вечно нов!

И это так прекрасно –

В огромном мире – в море слов -

Купаться ежечасно!

                                                  

Выберите рисунок, который соответствует вашему настроению.

 

Спасибо за отличную работу!