Образ Гринёва в повести Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка»
Материалы к уроку
Конспект урока
«Рукопись Петра Андреевича Гринёва доставлена была нам от одного из его внуков… Мы решились, с разрешения родственников, издать ее особо, приискав к каждой главе эпиграф и дозволив себе переменить некоторые собственные имена», — так заканчивается историческая повесть Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка».
Рассказ ведется от имени героя Петра Андреевича Гринёва. Повесть построена в форме воспоминаний, написанных в старости. Себе автор отводит лишь место издателя. В эпиграфах к повести выражаются основные мысли писателя Александра Пушкина.
Рассказчик повести Петр Андреевич Гринёв вырос в дворянской усадьбе с ярко выраженным, сложившимся веками крепостным укладом, который и представлен в первой главе.
С иронией Гринёв вспоминает о французе Бопре, который в своем Отечестве был парикмахером, в России — солдатом, а теперь стал учителем. Учебой не утруждал воспитанника, и поэтому, когда отец застал Петрушу за изготовлением змея из географической карты, «батюшка за ворот приподнял его (Бопре) с кровати… и прогнал со двора».
«Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками». Автор выдерживает стиль рассказчика, человека пожилого, мудрого, словно пересматривающего свою жизнь, и главное, правдивого, не желающего что-то приукрасить.
В момент духовного формирования каждый испытывает многочисленные влияния, иногда незаметные для него. В эпиграфе к первой главе читаем вопрос: «Да кто его отец?» Именно влияние отца сказалось на формировании нравственного облика героя.
Андрей Петрович Гринёв служил при графе МИнихе. После царского переворота он не нарушил воинскую присягу, поэтому вынужден был подать в отставку. Отец был прямолинеен и суров. По чтению Придворного календаря понятно, что он с презрением относится к карьеристам. Он отправляет сына на службу в Оренбург, подальше от столичной жизни, желая его настоящего возмужания. Из уст отца мы слышим пословицу: «Береги честь смолоду», которую Пушкин выносит эпиграфом ко всей повести.
Для героя начинаются жизненные испытания, которые помогают ему ответить на главный вопрос: в чем заключается честь и благородство?
Впервые в жизни, почувствовав свободу, он напивается в Симбирском трактире и проигрывает деньги Зурину. Гринёв грубо обращается со слугой Савельичем, заставляя его отдать долг.
Нет, не в уплате долга проявляется благородство, потому что он «с неспокойной совестью и безмолвным раскаянием выехал из Симбирска», ему было стыдно перед Савельичем.
По рекомендации отца генерал отправляет Гринёва в Белогорскую крепость. Дорога от Оренбурга до крепости казалась унылой и однообразной. И в доме коменданта всё было не так, как он представлял.
Автор рисует жизнь заброшенной крепости, в которой нет ничего военного, кроме единственной пушки, офицерского диплома хозяина дома да поношенных мундиров. Но постепенно семья Мироновых становится самой близкой для героя своей простотой и добротой. «Другого общества в крепости не было; но я другого и не желал».
Пётр Гринев начинает заниматься литературой, пишет стихи о любви к Маше Мироновой. Швабрин не оценил стихов, посмеялся над Машей, поэтому произошла дуэль, на которой был серьезно ранен главный герой. Совсем не в героическом ореоле предстает Гринёв в дуэли со Швабриным, хотя его заступничество за честь любимой не может не внушить уважения.
Выходит, не в дуэли заключается благородство – понимает Гринёв, с иронией повествующий в первых пяти главах о заблуждениях своей юности.
После выздоровления Петр Гринёв получает отказ отца на благословение с Машей, дочерью коменданта, которая спасла героя от смерти. Девушка не может пойти против воли родителей.
«Дух мой пал. Я боялся сойти с ума или удариться в распутство».
И только «сильное и благое потрясение» спасло героя повести: невольное участие в исторических событиях огромного масштаба, борьба за любимую девушку и, конечно, общение с Емельяном Пугачёвым. Он готов перед казнью повторить слова капитана Миронова о непризнании каторжника царем, но вмешался Савельич. Пугачёв узнаёт Гринёва. Предводитель восстания предлагает ему не служить против него, на что молодой офицер отвечает: «Не моя воля, велят… пойду». Пугачёв с уважением отнесся к словам героя и отпустил его в Оренбург.
В Оренбурге он просит о наступлении на Пугачёва, мечтая лишь об освобождении Маши Мироновой. Столкнувшись с нерешительностью правительственных людей, Гринёв снова отправляется к Пугачёву за помощью. Из письма Марии Ивановны узнает, что Швабрин принуждает ее выйти за него замуж. И опять Емельян Пугачёв, проявляя великодушие и благородство, помогает влюбленным встретиться и отпускает их.
Гринёв участвует в последнем сражении против восставших, желая только лишь скорее вернуться домой к родителям, где его ждет Маша. Мысль о казне Пугачёва очень тревожит Гринёва — Пугачёв стал ему близким. Выходит, не война за дворянство дала ему благое потрясение, а именно навсегда запомнившиеся встречи с мятежником. Именно в это время он живет в полную силу души, проявляя мужество и благородство.
Когда восстание было подавлено, герою предстояло новое испытание: он был отдан под суд за «сношения с злодеем». Сначала, несмотря на волнение и недоверие, Гринёв отвечал правдиво и обстоятельно. Судьи уже стали слушать с благосклонностью, но когда нужно было объяснить причину своего внезапного отъезда из Оренбурга, он остановился и замолчал. Нужно было рассказать о Маше. Когда-то о ней он все рассказал Пугачеву, но девушка была в опасности, теперь дело касалось его личной судьбы. Защищать себя именем любимой, впутывать ее в это разбирательство Гринёв не мог.
Благородство и честь проявляются в выполнении долга, в честности и преданности, в уважении к любимой девушке, в ответственности за нее, в чувстве собственного достоинства – в этом убежден Пётр Андреевич Гринёв, главный герой повести Александра Пушкина «Капитанская дочка».
Остались вопросы по теме? Наши педагоги готовы помочь!
Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам
Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки
Повысим успеваемость по школьным предметам
Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ