Изображение природы в лирике Александра Сергеевича Пушкина. Стихотворение «Зимнее утро»
Материалы к уроку
Конспект урока
Великий русский поэт, драматург и прозаик Александр Сергеевич Пушкин создаёт в своих произведениях картины родной природы удивительной красоты.
«Поэзия Пушкина удивительно верна русской действительности, изображает ли она русскую природу или русский характер…» - Виссарион Белинский
В лирике Пушкина видное место принадлежит стихотворению «Зимнее утро», написанному 3 ноября 1829 года во время ссылки в Михайловское. Тогда жизнь поэта была наполнена одиночеством и печалью. Однако именно в эти годы Александра Сергеевича настигло поэтическое вдохновение. Стихотворение «Зимнее утро» было написано очень быстро, за один день, когда Пушкин гостил в семье друзей в селе Павловское.
Стихотворение начинается с риторического восклицания «Мороз и солнце; день чудесный!», и сразу же вызывает у читателя чувство радости. Оно проникнуто солнечным настроением и точно передаёт чувства автора. Послушайте стихотворение «Зимнее утро».
Мороз и солнце; день чудесный!
Ещё ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
А нынче... погляди в окно:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?
Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.
Это стихотворение – воплощение нежности, света и красоты. Оно написано легким и мелодичным языком, к которому Пушкин прибегал, когда хотел придать своим стихам особую изысканность и легкость.
Остановим наше внимание на словах, требующих разъяснения для читателя:
Явиться навстречу северной Авроры – значит встать на заре, ведь Аврора — это богиня утренней зари.
Взоры, сомкнутые негой – глаза, закрытые в блаженном сне; с наслаждением.
Вечор – устаревшее слово, означавшее вчера.
Мгла, которая вечор носилась по хмурому зимнему небу — это сгущающиеся сумерки, снежная дымка в непогожий зимний вечер.
Комната, озарённая янтарным блеском, освещена тёплым прозрачно-жёлтым огнём печки, у которой греется поэт зимними вечерами.
Бурая кобылка, которую запрягают в сани для катания, имеет серо-рыжий или серовато-коричневый цвет.
Предаться бегу нетерпеливого коня — значит, целиком подчиниться удовольствию от прогулки в санях в солнечный зимний день.
Стихотворение «Зимнее утро» начинается антитезой. Для усиления художественной выразительности Пушкин прибегает к контрастному описанию, которое занимает в стихотворении основное место.
Автор противопоставляет слова
«вечор» и «нынче»,
«вьюга злилась» и «мороз и солнце»,
«мутное небо» и «голубые небеса»,
«мгла носилась» и «блестя на солнце, снег лежит».
Великолепие зимнего утра ощущается ещё острее по сравнению со вчерашней бурей, которая описана так же точно. Использование антитезы придает этому стихотворению особую выразительность.
В этом произведении два героя: так называемый лирический герой, и красавица, которой посвящено само стихотворение, являющееся монологом лирического героя.
«Открой, сомкнуты негой взоры» — так в первой строфе автор обращается к красавице, используя метафору. Именно к ней поэт относит риторические обращения «красавица», «друг прелестный» и «друг милый».
Самый поэтичный пейзаж – во второй строфе, он насыщен сравнениями и олицетворениями, хотя и вызывает печаль героини.
Поэт описывает только небо:
…вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
А нынче… погляди в окно!
Последней строкой этой строфы автор возвращает читателя в настоящее время, в атмосферу счастья. Было бы сложно оценить всю прелесть утра, если бы не было мрачного вечера.
Третья строфа – зимний пейзаж. Картина, созданная Пушкиным, насыщена цветом:
это и голубой («под голубыми небесами»),
и чёрный («прозрачный лес один чернеет»),
и зелёный («ель сквозь иней зеленеет»).
Всё сверкает, сияет; в строфе дважды повторяются однокоренные слова «блестя» и «блестит».
Словом «блеск» связаны третья и четвёртая строфы: «Вся комната янтарным блеском озарена».
Только блеск уже не зимний, а тёплый, янтарный.
Автор плавно переходит от любования красотой природы к описанию обстановки комнаты, в которой находится.
Чувство радости поэта растёт и требует движения, ему хочется навестить «поля пустые».
Остановимся на некоторых эпитетах последней строфы.
«...Предадимся бегу нетерпеливого коня» — ёмкое и выразительное художественное определение.
Почему конь назван нетерпеливым? Вероятно, потому, что ему не стоится на месте, его пощипывает мороз, конь тоже по-своему охвачен ощущением этого бодрого зимнего утра — и рвётся вперед и вперед.
Как много можно сказать одним умело выбранным словом!
Последний эпитет стихотворения — «сложный эпитет», состоит из трёх слов:
«И берег, милый для меня».
Этот эпитет, скорее всего, надо понимать как родные, дорогие сердцу места. Разве не заставляет он вообразить картину каких-то, возможно и сложных, но счастливых, милых для памяти человеческих отношений?
Автор ничего не говорит о них, но весь тон стихотворения, бодрый и радостный, свидетельствует о светлом, ничем не омрачённом счастье.
В жизни есть гармония, и она прекрасна.
Это сразу понимаешь, читая стихотворение «Зимнее утро». День чудесен благодаря гармоничному существованию мороза и солнечного тепла. Невозможно в полной мере насладиться радостным солнечным утром, если в твоей жизни никогда не было мрачного вечера.
Лирика Александра Сергеевича Пушкина даёт возможность насладиться чарующими звуками его поэзии, многое узнать и понять в личности автора и совершить незабываемое путешествие в волшебный мир природы.
Остались вопросы по теме? Наши педагоги готовы помочь!
Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам
Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки
Повысим успеваемость по школьным предметам
Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ