Грамматическое задание к тексту "Последние денёчки". Практика

Все так хорошо, значит 1-е задание так в последнем предложении. Видите основу выпустите из него сочетание, откажемся, выпишите части речи, читать послание, предложение Да, да, да, правильно, найди, ты последнее предложение, какое прочитаю, вот вода, последний денечек, последний денежка, да, да, да, вот в этом тексте ладно, так ну бежал это Алло, Миша, ты не слышишь, да, а вы выйти, ага, что у меня вылетел, значит, слабенький, так ну давай, какой ты нашел последнее предложение? Прочитай так, но он бежал и сделал всю песенку о весне свою песню по весне выписываем, сейчас выписывает отметина да выписывает Давай, что такое снова предложение, а что предложение Угу, ну это главное, что отвечает в нем? Да, это подлежащее и сказуемое, это главные члены предложения, так подлежащее, как подчеркивается, подъезжайте, прочеркивается одной линией, а сказуемое Скажи воду, давай по подлежащим предложения Одената, подожди, подожди, на какой вопрос отвечает подлежащее и что такое подлежащее? А да, ошибочка, все, угу, я в этом действии да подлежащее это о ком или о чем говорится в предложении, отвечает на вопрос кто или что давать, где главное это оконо? Говорится в предложении здесь нет, диспансе нет, почему, посмотритесь, он здесь подлежащее ум. Кто он, как говорится про ручеек? Вот полезно, если выше смотреть по лесной ложбинке. Все так хорошо значит. 1-е задание так в последнем предложении видите основу. Выпустите из него. Сочетание откажемся выпишите. Части речи читать послание предложение, да да да, правильно найди ты? Последнее предложение какое прочитаю вот. Вода, последний денечек, последний, денежка да, да да вот, в, этом тексте ладно. Так ну бежал это, алло миша, ты не слышишь да а вы выйти. Ага что у меня вылетел значит слабенький, так ну давай. Какой ты нашел последнее предложение прочитай так но он бежал. И сделал, всю песенку о весне свою песню, по весне выписываем сейчас выписывает отметина. Да выписывает давай, что такое снова предложение а что, предложение угу ну это, главное что отвечает, в нем да это, подлежащее, и сказуемое, это главные, члены, предложения так подлежащее как. Подчеркивается подъезжайте прочеркивается одной линией, а, сказуемое, скажи, воду, давай по подлежащим. Сверху подписывай, мар такими маленькими буквами место местное сомения. Да так бежал, бежал, что делала это будет. Угу это числите. Какая часть речи обозначает действие предмета, это глагол. Глагол подписывается глока и это что будет? Это будет? Вот никак, и это будет союз буковка точка так пел, пел это тоже будет глагол. Угу, давай пока займипрост. Давай свою так песенку, песенку это будет так вот так и выхода обуздай, к слову, вопрос, ладно, песенку мыкаемся, начальную форму, а песенка нет, значит, за часть речи, а, то есть человек не понимаю, печенка, ну, задавай вопрос к слову, песенка какой вопрос песенько какая песенка, что песенка, что песенка никакая, а Петенька это будет веселая, какая какакая веселая. Вот это вот будет весело на вопрос какая отвечать. А пилинг отвечает на вопрос, что пел, что песенку значит песенка это если это предмет, то, что это будет существительное, о-о, это будет союз нет, это вот предлог, предлог да веснее, что десна это будет тоже существительное. Вот со словом свое у меня здесь понимают, что это вопрос возникает. Но слово свое может быть несколькими частями речи. Если это мисти. Если это местоимение песенку чью свою, то мы их еще не изучаем в начальной школе? Поэтому это слово у меня возникает вопрос стоит ли? Сверху подписывай мар такими маленькими буквами место, местное сомения да так бежал, бежал что делала это будет угу это числите какая. Часть, речи, обозначает, действие предмета, это глагол глагол подписывается глока и. Это что, будет это будет вот никак. И это, будет союз буковка точка так. Пел пел это тоже будет глагол угу давай пока займипрост, давай свою так, песенку, песенку, это будет так вот так, и выхода обуздай к слову вопрос ладно. Песенку, мыкаемся, начальную, форму а песенка. Нет значит за, часть речи а то есть. Человек не, понимаю печенка ну задавай. О, это какой предлог, предлог это светлое, сделаю ее, зато все удалю. Так, теперь нам нужно выписать с тобой, как он называется? Господи, словосочетание сразу? Да тебе говорю, что вот эти вот он бежал и пел. Это не словосочетание подлежащее, сказуемое. Они являются слабостями, это как предложение нераспространенное предложение, поэтому их выписывать не надо. Вот у нас с тобой остались следующие слова свою песенку о весне потом, но сейчас вот с ними найти, между ними найти связь между этими словами слово так ну подумай, с какими здесь словами есть связь. Допустим, со словом песенку какое слово связано в предложении? От какого слова ты будешь к нему вопрос задавать песенку пел, что песенку да тут связь вот сказуемого пел глаголил со словом песенку Вот сейчас внизу выписывай. Вот так вот, пел, а нужно выписать эти словосочетания пел в скобочках. Что вопрос песенку, так это вот 1-е словосочетание будет Васче. Ты потом выпишешь хорошо, дальше следующее слово о весне лишнее. Угу, как ты думаешь, какого слова будем к нему задавать вопрос с каким оно словом связано? В предложении Первымииновые, где мы ни какие и нета, нет, нет бесенку о чем о весне-то будь 2-е, пел песенку о чем лесенку? О чем вы весне весне? И еще у нас осталось одно слово свою? О, это какой предлог предлог это светлое сделаю ее зато все, удалю так, теперь. Нам нужно выписать с тобой как он, называется господи словосочетание сразу да. Тебе говорю что вот эти вот. Он бежал и пел это не словосочетание подлежащее сказуемое они, являются слабостями это как предложение нераспространенное. Предложение поэтому их выписывать не надо? Вот у нас с тобой остались следующие слова? Свою, песенку о, весне потом но сейчас вот с ними найти между ними найти связь? Между этими словами-слово так, ну подумай с Какими, здесь словами? Есть связь допустим со словом песенку какое слово, связано, в предложении от какого, слова ты будешь к, нему, вопрос задавать песенку пел что песенку. Да тут, связь вот сказуемого. Пел, глаголил со словом песенку, вот сейчас. Внизу выписывай вот так вот пел а нужно выписать эти словосочетания пел в, скобочках, что вопрос песенку так это вот, 1-е словосочетание будет васче ты потом выпишешь. Хорошо дальше следующее слово о-весне лишнее угу, как, ты думаешь, какого слова будем к, нему задавать вопрос с каким оно словом. Связано в предложении первымииновые, где, мы ни какие и нета нет нет бесенку. О чем о, весне то, будь 2-е пел песенку о, чем лесенку о чем вы весне весне, и еще у нас осталось одно слово свою песенку чью свою. Проще ни как-то связано. И что, конечно, ну а ты что, не видишь эту связь? Пел песенку, что деньжата, что они связаны, но не очень не знаю. Понимание котов этом пел что песенку песенка как на я вот это не понимаю, как просто связано по смыслу. Если бы было вот так. Он бежал, пел свою песенку, а весной была бы связь нет, а здесь я, кажется, понял вот сетьена. Во-первых, у нас везде да Потатора, чтобы там не было. Ну как бы оно все взаимосвязано и когда где предложения, слова связаны между собой по смыслу. Вот мы попробуем, что песенку не песенка Елкина да песенку-песенку о чем о весне? Вот эта связь вот это вот и есть словосочетание ты их выписала, в офис 2 последнего списывай, вот я смотрю просто 1-й, 2-й вариант. Тут вроде бы одно предложение последнее, поэтому и тут и тут как бы задание совпадает с 1-м и со 2-м вариантом записала так хорошо тябрь, 2-е задание сразу тебе скажу, что мы там ничего не изучали, но кое-что изучали. Может быть, даже сейчас я узнаю, ну ничего мы не изучаем. Да что там, может быть, вспомню, что-то, может быть, не вспомнишь, поэтому ты просто сейчас пишешь то, что я тебе буду говорить? Да и потом, делжно просто это выучить, не знаешь Пагаву сделать, выучить, заполнить как хочешь, значит, ты этого не сделаешь. Проще ни как то связано и что конечно ну а ты что не видишь эту связь пел, песенку что деньжата что они, связаны но не очень? Не знаю понимание котов, этом. Пел что, песенку песенка как на я вот, это не понимаю. Как просто связано по смыслу, если бы было вот так, он бежал, пел свою. Песенку а, весной была бы связь нет а, здесь я, кажется понял, вот сетьена, во первых, у, нас, везде да потатора чтобы там не. Было ну как, бы оно все взаимосвязано и? Когда где предложения слова связаны между, собой по смыслу вот, мы попробуем что песенку не. Песенка елкина да Песенку, песенку, о чем о весне вот эта связь вот это вот. И есть словосочетание ты их выписала в, офис 2 последнего списывай вот. Я Смотрю просто, 1-й 2-й, вариант тут. Вроде бы, одно предложение последнее поэтому и тут И тут как-бы задание? Совпадает, с 1-м и со 2-м вариантом записала? Так хорошо тябрь, 2-е, задание, сразу тебе скажу. Что мы там ничего не, изучали, но кое что изучали. Может быть даже сейчас, я узнаю ну ничего мы, не изучаем, да что там может быть. Вспомню, что то может быть, не вспомнишь, поэтому ты просто сейчас пишешь то. Что я тебе буду говорить Да и? Потом делжно просто? Это выучить не Знаешь пагаву сделать выучить? Проще Ни как то связано, и что конечно. Ну а ты что не, видишь эту связь пел. Песенку что деньжата что они связаны Но не, очень не знаю понимание, котов этом пел Что песенку песенка как на. Я вот это не. Понимаю как просто связано по смыслу если бы. Было вот так, он бежал пел свою песенку а весной была бы связь нет, а здесь, я кажется, понял, вот сетьена. Во первых у нас везде да потатора чтобы, там не было, ну как бы оно все взаимосвязано? И когда, где предложения слова связаны между. Собой, по смыслу вот мы попробуем что. Песенку, не песенка елкина да песенку песенку, о, чем о весне, вот эта связь, вот это вот и есть, словосочетание ты их. Вот этот суффикс м это прошедшее время. Если он есть, условия это суффикс ты правильно определил, да уже укрыли. Так, лицо лицо есть, 1 февраля 3-е. Но в прошедшем времени нет лица. Если у тебя в прошедшее время тут лица нет, так есть мы укрыли, вы укрыли, они укрыли, то есть подходит здесь лицо, то есть его здесь просто нет, мы здесь не определим с тобой лицо, так и число единственное, множественное укрыли. Ну, это единственное укрыли, кое они укрыли множественное. Это они не всегда будут. Почему укрыл? Это будет един он он укрыл, допустим, если мы скажем, крываете множественное, укроет единственная. Да, смотрите предложение оно является сказуемым, пишем сказуемое зое мое, все переписываю себе это разбор глагола. Да, да, да, да, Миша, это все это уже проехали, поэтому пиши сполила, нужно, то уже сейчас с тобой не изучим. Понимаешь, не изучим, никак я тебе не объясню, это никак, а почему это так? Вот, это вот так, ладно, это еще белый номер, это уже 2-й номер. Номер 2 это старый. Да, списывать будем дальше, там еще 2 слова у нас у меня сейчас. Ну, у кого это значит, что в смысле где, значит, у вас чек такой? Да, это слово, и текстом это все слова из текста взято не намотаете. Ввиду немного непонятно, Тесен я вообще тут ничего по. Вот этот суффикс, м это прошедшее, время если, он есть условия это суффикс ты правильно. Определил да уже укрыли, так лицо лицо есть 1 февраля 3-е но в прошедшем времени Нет лица если у. Тебя в Прошедшее время тут. Лица нет так есть мы, укрыли вы укрыли они, укрыли, то, есть подходит здесь лицо то. Есть его здесь просто, нет мы здесь, не определим с тобой, лицо так, и число единственное множественное укрыли ну. Это единственное-укрыли кое они укрыли множественное это они. Не всегда будут почему укрыл это будет един. Он, он укрыл, допустим если мы скажем крываете множественное, укроет единственная да смотрите предложение. Оно является сказуемым, Пишем Сказуемое зое мое все, переписываю себе это разбор, глагола? Да да да да, миша это все это уже проехали поэтому пиши сполила. Что там 1-е сражение цифра 1 римская. Потом Сепар сокращенно спряжение стояли дальше прошедшее время Угу ну ладно, сделал и дальше множество начисло на число, предложение является сказуемым. Чего и дальше последнее сказуемое? Какой член предложения, простите я, что азуемое пиши запитай, можетена, число запитаешь пожилым это скажи, неугадал, да я тебе посмотрел 2-го варианта, какое слово ледяные бросили? Такое же смотри, слово такое же бросили, значит, у него будут все те же самые признаки, что только 10 слова вместо бросили. Будет что сделать, бросить, бросить Конауро иют тоже будет 1-я броса ем бросают, значит, тоже будет смотри. Здесь будет слово бросить, начальная форма будет бросить. Все. Остальные признаки будут такие же абсолютно, как и у слова укрыли бросить Господи Телепрое. Вот если вдруг тебе 2-й вариант попадется, да и там будет слово бросили. Смотри, все такие же признаки будут, кроме начальная фармона. Форма будет бросить ты ты запомнишь где где-нибудь можете подписать. Просто сверху слово бразили не знаешь, просто подпиши себе слово, бросили вот здесь, вот где мы, где укрыли слово, бросили то же самое главое, что сделали дальше. Начальная форма бро специальная по нему заполнить обучать настояние от тебя это посрать, то это это 2-й вариант. Там тоже глагол есть. Бросили у него такие же признаки. Совершенный вид, 1-е спряжение. Что там 1-е сражение цифра, 1 римская потом сепар сокращенно спряжение стояли дальше, прошедшее время угу ну ладно сделал и дальше множество начисло на число предложение является, сказуемым чего и дальше последнее сказуемое какой член предложения простите я что, азуемое Пиши, запитай можетена число, запитаешь пожилым, это, скажи неугадал да я тебе, посмотрел 2-го, варианта какое слово ледяные бросили, такое же смотри слово такое же, бросили значит у. Него будут все. Те же самые признаки. Что только 10 слова вместо бросили-будет. Что сделать, бросить бросить конауро иют тоже будет 1-я броса? Ем бросают значит тоже будет смотри здесь будет слово бросить, начальная форма, будет бросить, все остальные признаки будут такие же. Абсолютно Как и у слова укрыли бросить господи, телепрое вот если вдруг тебе 2-й вариант, попадется да и там будет слово бросили смотри все, такие же, признаки будут кроме, начальная фармона форма будет. Бросить ты, ты запомнишь где, где нибудь, можете подписать просто сверху слово бразили не знаешь просто подпиши себе слово, бросили вот здесь вот где, мы где укрыли-слово бросили то, же самое. Главое что сделали дальше начальная форма бро специальная. По нему заполнить обучать настояние от тебя-это посрать то, это это 2-й вариант там тоже глагол есть бросили. У него такие же признаки, совершенный вид 1-е спряжение прошедшее, время, множественное число сказуемое чтобы нам сейчас с, тобой его не делать. Что там, 1-е сражение цифра 1 римская потом сепар сокращенно, спряжение стояли дальше прошедшее время угу ну ладно, сделал, и дальше множество начисло на число. Предложение является сказуемым. Чего, и дальше последнее сказуемое какой член предложения простите я что азуемое, пиши запитай можетена число запитаешь, пожилым это скажи неугадал, да я, тебе, посмотрел 2-го варианта какое, слово ледяные. Бросили такое, же смотри слово Такое, же бросили, значит у него будут. Все те же самые признаки что только 10. Слова вместо бросили будет что сделать бросить бросить конауро.