Вопрос ученика

17 марта 2024
География10 класс
У
Ученик

Проанализируйте содержание Таблицы 2. «Структура производства электроэнергии по типам электростанций, 1992-2020 гг., %».

Ответ педагога

17 марта 2024

Добрый день.

Проведем анализ содержание Таблицы 2. «Структура производства электроэнергии по типам электростанций, 1992-2020 гг., %».

В таблице указаны проценты производства электроэнергии (ЭЭ) по типам электростанций (ЭС) в 1992 и 2020 г. Разница между показателями 28 лет.

1. Показатели, которые существенно не изменились - процент производства ЭЭ на ТЭС (тепловая ЭС), ГЭС (гидроЭС), ГАЭС (гидроаккумулирующая ЭС), ГеоТЭС (геотермальная ЭС), прочие ЭС.

2. Показатели, которые изменились:

- снижение процента производства ЭЭ на АЭС (атомная ЭС). Атомная энергия - это энергия, содержащаяся в атомных ядрах и выделяемая при ядерных реакциях и радиоактивном распаде. Это достаточно опасный вид энергии для человечества и всего живого. При авариях на таких ЭС проследствия бывают очень серьёзные. Поэтому люди пытаются снизить использование такой энергии и заменить ее на альтернативные - более безопасные и менее затратные, например, на природные.

- увеличение процента производства ЭЭ на ВЭС (ветряная ЭС). Природные ресурсы - более экологичный способ получения ЭЭ и менее затратный. Поэтому использование энергии ветра, особенно в тех районах, где сильные ветра, эффективно.

- появление нового вида производства ЭЭ на СЭС (солнечная ЭС). Использование возобновляемой "зеленой" энергии.

Возобновля́емая, или регенерати́вная, «зелёная», эне́ргия — энергия из энергетических ресурсов, которые являются возобновляемыми или неисчерпаемыми по человеческим масштабам. Основной принцип использования возобновляемой энергии заключается в её извлечении из постоянно происходящих в окружающей среде процессов или возобновляемых органических ресурсов и предоставлении для технического применения. Возобновляемую энергию получают из природных ресурсов, таких как: солнечный свет, водные потоки, ветер, приливы и геотермальная теплота, которые являются возобновляемыми (пополняются естественным путём), а также из биотоплива: древесины, растительного масла, этанола.

Общий вывод. В таблице сравниваются проценты производства электроэнергии по типам электростанций в 1992 и 2020 гг. Разница 28 лет. За данный период мы видим, что проценты производства ЭЭ по основным видам ЭС не изменились (ТЭС, ГЭС, ГАЭС, ГеоТЭС). Данные источники производства ЭЭ являются возобновляемыми, природными и достаточно экологичными, кроме ТЭС.

ТЭС в настоящее время является основным источником энергии, т.к. процент выработки ЭЭ по сравнению с другими ЭС достаточно высокий. Человечество пока не может отказаться от ТЭС, т.к. другие виды ЭС не вырабатывают достаточное количество ЭЭ для нужд людей.

Появление и использование новых источников для выработки ЭЭ - ВЭС и СЭС, что говорит о том, что человечество ищет новые экологичные, возобновляемые и менее затратные способы получения ЭЭ. Процент выработки еще достаточно мал, но динамика видна.

Человечество пытается избавиться от опасных и загрязняющих природу ЭС - АЭС. Мы видим существенное снижение производства ЭЭ на АЭС почти в 2 раза.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Геометрия9 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста нарисовать график координат: Известно, что графики функций y = a – x² и y = x – 2 имеют ровно одну общую точку. Определите координаты этой точки. Постройте графики функций в одной системе координат 
Подготовка к ОГЭ9 класс
О
Ольга
Может ли родитель быть ассистентом на ГВЭ и в каких случаях?
Биология6 класс
У
Ученик
Добрый день. Ребёнку задана практическая работа по биологии на тему "Бесполое размножение". Подскажите, из комнатных растений пойдёт ли алоэ для примера по данной теме? 
Ответ дан
Алгебра9 класс
О
Ольга
Упростить выражение: 5x/12y:15x2/2y2 Вычислить:  а) 2×√0,36+3×√0,64 б) √4/25:√16/49
Русский язык9 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста нарисовать график к : известно что график функции y=a-x^2 и у=х-2 имеет ровно 1 общую точку ,определите координаты этой точки .постройте графики функции в 1 системе координат
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста с домашним заданием по математике? Номер 26,27(1,2).
Алгебра10 класс
У
Ученик
"применение производной для исследования функции на монотонность и экстремумы" — в каких случаях мы на прямой будем использовать x=0 полюс? Пожалуйста объясните подробно
Русский язык9 класс
B
bbb
¹а он, смело глядя на них, отвечал, ²что таких, как он, нет больше; ³и если все чтут их - ⁴он не хочет делать этого. объясните связь между простыми предложениями в составе сложного (подчинительная/ сочинительная/ бессоюзная)