Вопрос ученика

5 декабря 2021
Обществознание11 класс
У
Ученик

1. Определение власти (с точки зрения различных подходов: структурно-функционального, бихевиоризма, инструментального + общее определение)

2. Типология власти по различным признакам (например, по сферам общества, по количественному признаку, по правовому признаку, по функциям органов власти, по степени институционализации)

3. Свойства власти (универсальные и главные)

4. Структура власти

5. Принцип разделения властей (ветви власти, их признаки и функции)

6. Средства и ресурсы власти

7. Легитимность и легальность власти: соотношение

8. Типы господства

9. Функции власти

Ответ педагога

5 декабря 2021

1. Определение власти (с точки зрения различных подходов: структурно-функционального, бихевиоризма, инструментального + общее определение)

Власть — это организованная сила, способная подчинить своему влиянию и воле людей, используя разные методы, в том числе и принуждение.

Власть структурно-функционального подхода - способ самоорганизации общества, основанный на целесообразности разделения функций управления и исполнения.

Власть бихевиоризма -  выходное начало, которым детерминируются все политические действия личности.

Власть - это возможность использования определенных средств, например, насилия, консенсуса и т.д.

2. Типология власти по различным признакам (например, по сферам общества, по количественному признаку, по правовому признаку, по функциям органов власти, по степени институционализации)

Государственная власть – это система властных отношений, реализующая функции государства, основанная на аппарате принуждения. Она опирается на специальный аппарат управления и принуждения. Располагает монопольным правом издавать законы и иные нормативные акты, обязательные для всех. Обладает монополией на применение легитимного (поддерживаемого, одобряемого населением) насилия.

Общественная власть — партийная, профсоюз­ная, средств массовой информации) – осуществляется организациями преимущественно через неформальное влияние на общественное мнение

Виды власти с точки зрения ее социального уровня

власть в масштабе всего общества;

власть внутри того или иного коллектива ;

власть в отношении между двумя индивидами.

Виды власти  по степени воздействия:

демократическая

недемократическая

Виды власти по сферам общественной жизни:

духовная

социальная

экономическая

политическая

информационная

семейно-бытовая

религиозная и другие

3. Свойства власти (универсальные и главные)

верховенство, единство, всеобщность и универсальность, принудительность и общеобязательность

4. Структура власти

Субъекты власти: государство, парламент, политический лидер, партия.

Объекты власти: человек, масса, социальный слой, группа, народ в целом.

5. Принцип разделения властей (ветви власти, их признаки и функции)

законодательная (Федеральное Собрание)- издаёт законы, представляя интересы граждан

исполнительная власть (Правительство) – управляет государственными  делами

судебная (Конституционный Суд, Верховный Суд, суды разных уровней)- следит за соблюдением законов.

6. Средства и ресурсы власти

Ресурсы политической власти - это потенциальные возможности, средства власти, которые она использует в процессе осуществления своих полномочий, функций. 

Существуют следующие виды ресурсов: 

Утилитарные ресурсы – это материальные и социальные блага, связанные с повседневными интересами людей.

Принудительные ресурсы – это меры административного наказания, судебного преследования, силового принуждения.

Нормативные ресурсы включают средства воздействия на сознание человека, на формирование его убеждений, ценностных установок, на мотивацию его поведения. 

Экономические ресурсы – это материальные ценности, необходимые для общественного производства и потребления: средства производства, земля, полезные ископаемые, продукты питания, деньги как их всеобщий эквивалент.

Социальные ресурсы – это возможность понижать или повышать социальный статус человека, его место в социальной стратификации. 

Культурно-информационные ресурсы – это знания и информация, а также средства их производства и распространения: институты науки и образования, СМИ и др. К

Силовые ресурсы – это оружие и средства физического принуждения, а также специально подготовленные для их применения люди.

7. Легитимность и легальность власти: соотношение

Традиционная легитимность основана на традициях, вере в незыблемость и священность существующих порядков.

Харизматическая легитимность основана на вере в исключительные качества, чудесный дар, т.е. харизму, руководите­ля, которого иногда даже обожествляют, создают культ его лич­ности.

Рационально-правовая (демократическая) легитимность основана законности её формирования, подчинении не личности руководителя, а законам, в рамках которых избираются и действуют представители власти.

8. Типы господства

традиционное (легитимация в силу традиции)

харизмати-ческое (в силу харизмы господина)

легально-рациональное (легитимация в силу соответствия господства правовым нормам)

9. Функции власти

господство

координация

руководство политическими процессами

управление делами общества и государства

организация политической жизни и политических отношений

контроль

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Как скрыть месячные от родителей? ................
Логопедия, Дефектология1 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Сын перешёл на адаптированную программу 7 вида, но стало только хуже. Условия не изменились, 2 двойки за четверть. Боюсь, что переведут в коррекционный класс
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Хотелось бы услышать мнение  педагога.  Прописи, первый класс. Еще не прописана все буквы. Возможно ли так ставить вопрос? Учитывая, что это первый класс и  в образце в Азбуке слова указаны : Осины  Ели в прописях Осина.  Прописи нестандартные, (разработаны недавно) возник вопрос стоит...
Биология5 класс
У
Ученик
Добрый вечер,вопрос покажется Вам глупым,но не можем ответить с ребёнком.билогия 5 класс параграф 11  тема рабочего листа жизнедеятельность организмов: питание и дыхание вставить 2 слова:"для получения энергии необходимо _____ и _____
Английский язык7 класс
У
Ученик
Здравствуйте, почему здесь ошибка, вроде я все делаю правилтно 
Химия8 класс
У
Ученик
Добрый день! нужна помощь по химии. Как понять сколько атомов у химического элемента? Их количество можно где-то посмотреть или нужно изначально запоминать?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Добрый день!  Ребенку во 2 классе задали задание по литературному чтению по сказке "Самое дорогое" (задание прилагается). На первый вопрос ребенок обвел КОРЫТО (действительно НЕ относится к сказке) и картинку БАБКУ С ВНУЧКОЙ. Я обратилась к учителю с пояснением почему ответ был не правильный и получ...
Информатика9 класс
У
Ученик
Представлена схема дорог, которая связывает населённые пункты А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, 3, И, К. Ответьте на следующие вопросы: Сколько существует различных путей из города А в город К? Сколько существует различных путей из города А в город К, не проходящих через город Д?
Подготовка к ОГЭ9 класс
У
Ученик
Представлена схема дорог, которая связывает населённые пункты А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, 3, И, К. Ответьте на следующие вопросы: Сколько существует различных путей из города А в город К? Сколько существует различных путей из города А в город К, не проходящих через город Д?
ИЗО, МХК1 класс
У
Ученик
Здравствуйте, не можем, понять на что обратить внимание. 6 класс, учитель ставит 3 за рисование. В голове не укладывается. Ребенок ходит на дополнительные кружки, любит (любил) рисовать.... И тройки.  С первого урока учитель невзлюбила ученика, я считаю , в этом проблема. Объясните, если это не так,...
Ответ дан