Вопрос ученика

8 ноября 2024
Литература9 класс
У
Ученик

Сочинение на тему: (подробная характеристика Чацкого и Фамусовского общества). В чём основной конфликт между Чацким и фамусовским обществом, почему Чацкий выбивался из него? В итоге Чацкий-победитель или побеждённый? (Приведите цитаты из текста).

Ответ педагога

8 ноября 2024

Добрый день.

Важнейшим произведением Александра Грибоедова является "Горе от ума", в котором ярко  представлены два противоположных мира: прогрессивный и консервативный. Главные представители этих миров - Фамусов и Чацкий. Их противостояние иллюстрирует глубокий социальный конфликт, существующий в России на рубеже 18-19 веков.

Характеристика Фамусовского общества

Фамусовское общество -это слой людей, для которых наиболее важны социальный статус, материальные блага и явные атрибуты благосостояния. Это общество живет по установленным правилам, ценит традиции и не приветствует новшества.Его типичными представителями являются чиновники, их семьи , а также мещане и купцы. Главный идеал таких людей - "служба", "долг" и умение договариваться.

Фамусов, как представитель данного общества олицетворяет бюрократическую систему , которая укоренилась в России. он не только цветет в мире казенных интересов,  но и оправдывает свои действия. Старая система, материальные ценности и статус - вот, что движет Фамусовым и его окружением. Они презирают ум и знания, заменяя их расчетом и лицемерием. Об этом красноречиво говорят слова Фамусова: "Служить бы рад, прислуживаться тошно".

Характеристика Чацкого

Чацкий, наоборот, - это персонаж, представляющий молодое поколение, для которого свобода мысли и индивидуальность стоят на первом месте. Он образован, умен и обладает ясным пониманием преобразований , необходимых для страны. Одной из его ключевых мыслей является стремление к честному и плодотворному труду, к прогрессу и развитию. Чацкий стремится к высоким идеалам и мечтает изменить мир к лучшему: "Уж не дождетесь, нет, не того, что надо!".

Основной конфликт между Чацким и фамусовским обществом заключается в столкновении новых идей и устаревших традиций. Чацкий, как носитель прогрессивных взглядов, не может найти понимания и поддержки среди людей своей среды. Он осуждает лицемерие Фамусова и его окружения. Например, он не стесняется произнести крепкие слова в адрес гостей: " Как можно мыслить так, как вы?".

Конфликт и его разрешение

Конфликт Чацкого и фамусовского общества проявляется в его одиночестве и непонимании со стороны окружающих. Чацкий постоянно подвергается нападкам за свои идеи и стремление, и в конечном итоге, не находя поддержки у людей, уходит, считая себя чужим в этой среде. Его призыв к переменам оборачивается против него, и он оказывается в изоляции.

Итоги конфликта:победитель или побежденный?

Чацкий - это победитель в интеллектуальном плане, однако в социальном он является побежденным. Его идеи, несмотря на их прогрессивность и разумность не находят отклика в сердцах людей, застывших в привычках и предрассудках. Произведение заканчивается на печальной ноте: Чацкий уходит, а Фамусов остается на своем месте, продолжая жить в созданных им рамках.

Таким образом, "Горе от ума" не только освещает конфликт двух миров, но и задает вопрос о том, как трудно иногда следовать своим идеалам в обществе, которое отвергает перемены. Чацкий, уходя, оставляет надежду на будущее, но при этом осознает свою утрату: "Я не такой, как вы.". Таким образом, Грибоедов, указывает на проблему непонимания и отторжения новых идей, что остается актуальным и в современном обществе.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Литература5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Домашнее задание: Составить ЛИЦЕНЗИЮ на фильм «Вечера на хуторе близ Диканьки» Вопрос почему Лицензию а не РЕЦЕНЗИЮ? Разве это правильно? 
Обществознание5 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста по природоведению срочно надо вся страница полностью 40-41.  Заранее благодарю. 
Китайский язык11 класс
аватар Клим
Клим
ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦАОНИМАА ВАЦ...
Китайский язык11 класс
аватар Клим
Клим
ааа пестики and тычинкиааа пестики and тычинкиааа пестики and тычинкиааа пестики and тычинкиааа пестики and тычинкиааа пестики and тычинкиааа пестики and тычинкиааа пестики and тычинкиааа пестики and тычинкиааа пестики and тычинкиааа пестики and тычинкиааа пестики and тычинкиааа пестики and тычинкиа...
Русский язык5 класс
У
Ученик
Добрый день! Помогите, пожалуйста, найти верный ответ по русскому языку 5 класс. Вопрос - в слове "сжать" происходит озвончение согласного звука? Ведь по транскрипции буква "с" дает звук з, а буква "ж" не имеет звука. Второй вопрос: если нужно выбрать верные утверждения и одно из них звучит так: "В ...
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте,  Ребенок учится в 4 ом классе. Решили выполнить ОКР, но как подходить к этому вопросу не знаем. С темой мы определились, согласовали ее.  Генеральная линия : Таинственные Пятна Животных. Автор Трафимов, Трафимова.  Материал есть. Отсканировали саму книгу. По сути нужен научный руководи...
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте, мой ребёнок учится во 2 классе по проге"Перспектива", темы изучаются не по порядку, не так , как они есть по Дорофеевой, почему? Постоянно " прыгаем" из темы в тему
Ответ дан