Вопрос ученика

23 апреля 2022
Литература9 класс
С
Светлана

Добрый день.Произведение  Богиня в шинели Ермакова помогите пожалуйста разобраться с  заданием.  Каким методом  пользуется  автор расказывая о Мамонте и Карлушке?

Ответ педагога

23 апреля 2022

Изображая врага Карлушку и русского солдата Мамонта Котова, автор их противопоставляет друг другу.

Военнопленный Мамонт Котов, один из сибирских воинских людей , простоватый на вид, похож на былинных русских богатырей:"Головы на полторы других повыше, в грудях этак шириной с царь-колокол детинушка, рыжий-прерыжий и конопатый, как тетерино яичко".  "Голос у парня тугой, просторный такой басина. Сам глазами улыбается чуть. Голубые они, доброты в них не вычерпать".И в плен к немцам попал, потому что "пушки было жалко, такая уважительная сорокопяточка, хоть соболю в глаз стреляй. Вот значит, я ее и нес. С ней ведь не побежишь".

Мамонт Кротов покорно сносил издевательства лагерного начальства, но однажды как бы воспрял ото сна и нашел в себе силы к сопротивлению Помогло ему доверие товарищей  и мраморная богиня, в которой он увидел живую, нетленную красоту, что растревожила душу, стала единственной радостью. Мамонт сохранил в себе душу и в конце концов "распрямил в себе душу" по примеру былинного богатыря: "Не стало Мамонта - на его месте отмститель стоял".

Карлуша же враг , чужой " перед Мамонтом "шкалик": росту коротенького, толстый, шею с головой не разметишь - сравняло жиром. Усишки врастреп, чахленькие, ушки, что пельмешки свернулись, зато уж рот-государь наприметку . Улыбнется - меряй четвертью." Он злой, завел железную трость, налево направо карцер отпускает. А глаза у Карлушки "ровно два скорпинонных брюшка, жальца выметывают, ярятся".

Красоты он не способен оценить, стремится к наживе, выгоде, называет Мамонта свом сибирским котом

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Математика6 класс
Н
Наталья
Решите, пожалуйста, задачу:             Из двух сел, расстояние между которыми 12 км, в разных направлениях выехали велосипедисты. Через 1,4 ч расстояние между ними будет 40 км. Найдите скорость второго велосипедиста, если скорость первого - 9 км/ч. Какое расстояние будет между велосипедистами через...
Ответ дан
Математика6 класс
Н
Наталья
Решите, пожалуйста, задачу двумя способами с подробным разъяснением: Из двух сел, расстояние между которыми 12 км, в разных направлениях выехали велосипедисты. Через 1,4 ч расстояние между ними будет 40 км. Найдите скорость второго велосипедиста, если скорость первого - 9 км/ч. Какое расстояние буде...
Математика6 класс
Н
Наталья
Решите текстовую задачу: В школе организовали кружки по интересам для 200 учеников. Из них 15 процентов учеников еще не записались ни в один кружок. Среди тех, кто записался, есть любители математики и любители рисования (каждый ученик посещает только один кружок). Сколько учеников посещает кружок р...
Ответ дан
Всеобщая история6 класс
Н
Наталья
Почему Чингисхану удалось создать одну из самых могущественных империй в истории? Какие качества и стратегии помогли ему объединить кочевые племена и покорить огромные территории? 
Ответ дан
Геометрия9 класс
У
Ученик
Построить угол а, 1. косинус которого равен -1/2; 2. тангенс которого равен 3.
Геометрия7 класс
У
Ученик
пожалуйста помогите решить задачу, ничего не понимаю , попробовала решить по всякому, ничего не пол
Литература11 класс
У
Ученик
Добрый день,я пишу курсовую и нужно написать паргараф 1.1 и 1.2 на тему: 1.1 Литературная критика о цикле И.С. Тургенева «Записки охотника» 1.2 Особенности образов русских крестьян в цикле И.С. Тургенева «Записки охотника» научный руководитель недовольна работой,говорит,что нужны работы литературове...