Вопрос ученика

23 апреля 2022
Литература9 класс
С
Светлана

Добрый день.Произведение  Богиня в шинели Ермакова помогите пожалуйста разобраться с  заданием.  Каким методом  пользуется  автор расказывая о Мамонте и Карлушке?

Ответ педагога

23 апреля 2022

Изображая врага Карлушку и русского солдата Мамонта Котова, автор их противопоставляет друг другу.

Военнопленный Мамонт Котов, один из сибирских воинских людей , простоватый на вид, похож на былинных русских богатырей:"Головы на полторы других повыше, в грудях этак шириной с царь-колокол детинушка, рыжий-прерыжий и конопатый, как тетерино яичко".  "Голос у парня тугой, просторный такой басина. Сам глазами улыбается чуть. Голубые они, доброты в них не вычерпать".И в плен к немцам попал, потому что "пушки было жалко, такая уважительная сорокопяточка, хоть соболю в глаз стреляй. Вот значит, я ее и нес. С ней ведь не побежишь".

Мамонт Кротов покорно сносил издевательства лагерного начальства, но однажды как бы воспрял ото сна и нашел в себе силы к сопротивлению Помогло ему доверие товарищей  и мраморная богиня, в которой он увидел живую, нетленную красоту, что растревожила душу, стала единственной радостью. Мамонт сохранил в себе душу и в конце концов "распрямил в себе душу" по примеру былинного богатыря: "Не стало Мамонта - на его месте отмститель стоял".

Карлуша же враг , чужой " перед Мамонтом "шкалик": росту коротенького, толстый, шею с головой не разметишь - сравняло жиром. Усишки врастреп, чахленькие, ушки, что пельмешки свернулись, зато уж рот-государь наприметку . Улыбнется - меряй четвертью." Он злой, завел железную трость, налево направо карцер отпускает. А глаза у Карлушки "ровно два скорпинонных брюшка, жальца выметывают, ярятся".

Красоты он не способен оценить, стремится к наживе, выгоде, называет Мамонта свом сибирским котом

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста как решать примеры на умножение отрицательных чисел??? Расскажите пожалуйста подробнее как решать такие примеры когда стоит -5*6 и -8*(-7) как нужно решать??  мне эта тема непонятна!
Ответ дан
Русский язык11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, уважаемые эксперты! Скажите, возможно ли здесь слитное написание: она мне (не)ровня. И есть ли правило об интонационном отрицании в случаях раздельного написания не с существительными.
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте, я ученик 6ого класса. У меня вопрос по математике  как решать уравнения : a) -x=35.  б)-p=-3/5. в) -x= -7,2+9. г)-m=-6 3/8+5 1/8. д)-k=11+(-12,3). е) -y=-13+*8 5/12) .  Расскажите, пожалуйста, подробнее как решать такие уравнения??
Ответ дан
Русский язык1 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Меня интересует слово ниспослать почему пишется через и а не через е.  Если мы пишем через и то это означает неделал ни разу, то есть этого не произошло.
Ответ дан
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте. Я в 6ом классе.  У меня вопрос по математике. Объясните , пожалуйста, мне подобно тему вычитание отрицательных чисел.  
Ответ дан
Русский язык11 класс
У
Ученик
Добрый день,  необходим ответи на вопрос от преподавателя русского языка. Как правильно написать: 1 вариант: Желаем,  чтобы в Вашей жизни был только один вид границ - государственнЫЕ! 2 вариант: Желаем,  чтобы в Вашей жизни был толькоодин вид границ - государственнЫХ!
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте, объясните, пожалуйста, подробнее тему  сложение отрицательных  чисел с разными знаками.  Для 6ошо класса 
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте.  Мне непонятна  тема сложение отрицательных  чисел. Объясните пожалуйста.  Я 6ом классе.
Ответ дан
География5 класс
У
Ученик
Здравствуйте ! Подскажите пожалуйста каким цветом наносить на карту направления север , юг , восток , запад - стороны горизонта 
Ответ дан