Вопрос ученика

9 декабря 2021
Обществознание11 класс
У
Ученик

1. Политическая социализация (сущность политической социализации, основные способы и механизмы политической социализации, этапы политической социализации)

2. Политическая культура (сущность и понятие политической культуры, структура политической культуры, характеристики политической культуры в сфере сознания и в сфере поведения, функции политической культуры,)

3. Типы политической культуры (критерии типологизации политической культуры, особенности политических культур западного и восточного типов, типология М.Вебера, особенности современной российской политической культуры)

Ответ педагога

9 декабря 2021

1. Политическая социализация (сущность политической социализации, основные способы и механизмы политической социализации, этапы политической социализации)

Политическая социализация - —процесс усвоения индивидом политических знаний, норм и ценностей политической культуры, способствующих формированию у него необходимых качеств для адаптации к данной политической системе и выполнению в ней определенных функций и ролей. 

Сущность политической социализации:

Политическая социализация выполняет ряд важнейших функций: 1) определяет политические цели и ценности, к которым стремится и которые хочет постичь индивид через политическое участие; 2) формирует представления о приемлемых способах политического поведения, об уместности тех или иных действий в конкретной ситуации; 3) определяет отношение индивида к окружающей среде и политической системе; 4) вырабатывает определенное отношение к политической символике; 5) формирует способности к познанию окружающего мира; 6) формирует убеждения и отношения, являющиеся “кодом” политической жизни.

Основные способы и механизмы политической социализации: подражание, внушение, заражение, они помогают человеку адаптироваться к политическим условиям и сформировать политическую идентификацию.

Этапы политической социализации: 

Первичная политическая социализация. Освоение индивидом норм, ценностей, формирование гражданских качеств, начинается в возрасте 3-5 лет и заканчивается примерно в возрасте совершеннолетия

Вторичная политическая социализация. Отличается самостоятельным характером выбора культурных ценностей и освоением различных форм участия в политической жизни общества

2. Политическая культура (сущность и понятие политической культуры, структура политической культуры, характеристики политической культуры в сфере сознания и в сфере поведения, функции политической культуры)

Политическая культура – это часть духовной культуры общества, система исторически сложившихся у его сограждан политических взглядов, убеждений, традиций, нравственных норм и поведенческих установок, регулирующих поведение людей в институтах политической системы и гражданского общества.

Структура политической культуры представляет собой многоуровневый характер субъектами являются: личность, социальная или национальная группа, общество, политические интересы, знания о политике, убеждения, ценностные ориентации, суждения, оценки политических явлений, политическое сознание, характер мышления, признанные в обществе политические нормы, символы, традиции, образцы поведения, навыки и способы политической деятельности.

Характеристики политической культуры в сфере сознания и в сфере поведения:

Политическую культуру можно характеризовать как ценностно-нормативную систему, которая разделяется большинством населения в качестве субъекта политического сообщества. Она включает базовые убеждения, установки, ориентации, символы, обращенные на политическую систему. 

Функции политической культуры:

познавательная – формирование у граждан необходимых общественно-политических знаний, взглядов, убеждений и политической компетентности;

интегративная – достижение согласия в рамках существующей политической системы и избранного обществом политического строя, объединение усилий для достижения определенных социально значимых целей;

коммуникативная – установление связей между участниками политического процесса, а также передача элементов политической культуры от поколения к поколению, накопление политического опыта;

регулятивная – закрепление в общественном сознании необходимых политических ценностей, установок, мотивов, целей и норм поведения;

воспитательная  формирование у граждан политического сознания и навыков политической деятельности;

нормативно-ценностная – формирование и закрепление в общественном сознании необходимых политических ценностей, установок, целей, мотивов и норм поведения;

социализирующая – формирование определенных политических навыков, позволяющих реализовать свои права.

3. Типы политической культуры (критерии типологизации политической культуры, особенности политических культур западного и восточного типов, типология М.Вебера, особенности современной российской политической культуры)

Типы политической культуры: традиционный, моралистический и индивидуалистический

Критерии типологизации политической культуры: региональная принадлежность культуры; регионально-этническая особенность; отношение к религии; исторический тип общества; вид деятельности; специализация и др.

Особенности политических культур западного и восточного типов

Западный тип политической культуры  характеризуется особым отношением к политике как к разновидности конфликтной социальной деятельности, которая строится на принципах честной игры и равенства граждан перед законом.

Восточный тип политической культуры характеризуется ориентацией на местные ценности (ценности клана, племени, рода) и может проявляться в форме местного патриотизма, семейственности, коррупции.

Типология М. Вебера: целерациональное (другое название: инструментально-рациональное), ценностно-рациональное, традиционное и аффективное. Первый тип — целерациональное, или инструментально-рациональное, поведение, которое предполагает свободный и осознанный выбор цели, например продвижение по службе, покупка товара, деловая встреча.

Особенности современной российской политической культуры

слаборазвитая индивидуальность, низкий статус личных притязаний на политическое участие

предрасположенность к конформизму, легковерность и подвижность политических принципов

подданическое отношение к любому центру реальной власти

заидеологизированность мышления, непримиримость к любым нетрадиционным взглядам

низкая компетентность в управлении делами общества и государства

правовой нигилизм

неразвитость гражданских позиций

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Подготовка к ЕГЭ11 класс
аватар Екатерина
Екатерина
Самовар Шодожонович добрый вечер,я оплатила 10 уроков вам на карту
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, разор глагола "ненавидеть" по составу. Есть разные варианты, даже учителя по разному дают разбор. Какой правильный: Не,на-приставки;вид-корень; е,ть-суффиксы Или Ненавид-корень; е,ть-суффиксы
Ответ дан
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,я ученик 10-го класса и я учусь по триместрам у меня за один триместр по химии выходит четвёрка ,а по остальным двум выходит двойка, что со мной будет?
Физика8 класс
У
Ученик
Здравствуйте, я написал впр по физике, я решил 1, 2, 3, 6, 7 задание, думаю, всё правильно, под сомнение попадает 1 задание, я получу 3? На 2 я могу не рассчитывать?
Литература11 класс
У
Ученик
Добрый день! Пишу публицистическое эссе для университета, пытаюсь понять, как учителя литературы трактуют диалоги/монологи в "Преступлении и наказании" и "Герое нашего времени".Конкретно меня интересуют: диалог Дуни и Свидригайлова (были ли между ними взаимные отношения или принято считать, что это ...
Ответ дан
Алгебра11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, возник вопрос по поводу получения золотой медали. Сдаю 3 предмета- литературу, русский и базовую математику. Если я получаю за русский 70+, 5 за базу и допустим 60 баллов по литературе. Получу ли я золотую медаль? Или обязательно получить минимум 70 баллов за предмет по выбору? Не пони...
Русский язык9 класс
У
Ученик
Здравствуйте, мы писали тест по русскому языку. Нужно было в задании 8 ОГЭ написать слово «звонкий» в правильной форме Вот предложение: «Голос у девочки был (звонкий), чем у других участниц конкурса» Я написала «более звонкий», но мне учительница сказала, что если стоит слово «чем», то нельзя писать...
Русский язык6 класс
У
Ученик
Добрый день. Сомневаюсь, нужны ли запятые в данном предложении? На чердаке дома, среди старых вещей, была найдена чёрная музыкальная шкатулка мастера Гальвестона.