Вопрос ученика

11 октября 2021
Астрономия10 класс
У
Ученик

, находящийся на земном экваторе, в течение ночи следит за движением звезды на небесном экваторе. Известно, что ровно в час ночи высота звезды над горизонтом составляла 60∘. Чему была равна высота звезды в 3 часа ночи, если к тому моменту она уже прошла высшую точку своего суточного движения?

Ответ дайте в градусах и округлите до целого значения. Различием длительности солнечных и звездных суток можно пренебречь

Ответ педагога

11 января 2022

1) определим интервал времени между наблюдениями (t=3-1=2 часа)

2) изменение угла над горизонтом составляет 2/24 = 1/12 часть полного оборота, то есть 360/12 = 30 градусов.

3) Раз высшая точка суточного движения уже пройдено, нужно вычитать из 60 градусов 30 = 60-30=30 градусов.

Ответ: после округления 30 градусов.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Геометрия7 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Что здесь не правильно? Требовалось доказать теорему
Русский язык10 класс
У
Ученик
Если в диктанте записывать слова так: 1) Слово; 2) слово; 3)слово. Тут могут за что-то снизить балл?
География7 класс
У
Ученик
Какой пояс на климатограмме? Если годовое количество осадков 961мм, больше всего в октябре. В январе тем +5, в июле +19
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Добрый день! Подскажите насколько правильно со стороны учителя задавать задание требующее творческого подхода, обсуждения с родителями, в последний вечер перед сдачей, хотя сам предмет преподаётся раз в неделю и можно было выполнение этого задания провести за несколько дней. Поговорить ученику с род...
Ответ дан
Русский язык11 класс
У
Ученик
Добрый день! (11 класс) Я нахожусь на семейном обучении и поэтому готовлюсь к итоговому сочинению самостоятельно. Подскажите пожалуйста, на самом итоговом сочинении предусмотрены какие-либо бланки для написания? Я загуглила, нашла там вот такие примеры. Скажите пожалуйста, такие будут на ИС? 
Математика6 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Извините, я не совсем по школьной программе но возникла такая проблема - надо найти толщину уголка по полкам и сечению. (моё решение в изображении выше) Но получаются только отрицательные решения. Не подскажете ли, в чём проблема?