Вопрос ученика

22 января 2024
География6 класс
У
Ученик

Как расчитать количество осадков за месяц, если дано абсолютный максимум, абсолютный минимум, средний максимум, средний минимум, средняя температура, норма осадков. 

Ответ педагога

22 января 2024

Добрый день!

Для расчета количества осадков за месяц, можно использовать следующую формулу:

Количество осадков = (Средний максимум + Средний минимум) /2 * Норма осадков + (Абсолютный максимум - Средняя температура ) / (Абсолютный максимум - Абсолютный минимум) * Норма осадков, где:

- Средний максимум и Средний минимум являются средними значениями максимальной и минимальной температуры за месяц.

- Норма осадков представляет собой среднюю норму осадков для данного месяца.

- Абсолютный максимум и Абсолютный минимум являются наибольшим и наименьшим значениями температуры за месяц соответственно.

- Средняя температура - среднее значение температуры за месяц.

Расчет выше учитывает, как температурные условия (чем выше температура, тем меньше должны быть осадки), так и отклонения от средней температуры (чем больше отклонение, тем больше или меньше могут быть осадки).

Пример:

Пусть Средний максимум =25 градусов Цельсия

Средний минимум = 15 градусов Цельсия

Средняя температура = 20 градусов Цельсия

Норма осадков = 50 мм

Абсолютный максимум = 30 градусов Цельсия

Абсолютный минимум = 10 градусов Цельсия

Количество осадков = ( 25+15 ) / 2 * 50 + ( 30 - 20 ) / ( 30 - 10 ) *50 = 20 * 50 + 0, 66667 * 50 = 1000+ 33 .3335 = 1033.3335 мм.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Подготовка к ЕГЭ11 класс
аватар Екатерина
Екатерина
Самовар Шодожонович добрый вечер,я оплатила 10 уроков вам на карту
Русский язык7 класс
У
Ученик
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, слово "полярный" многозначное или однозначное слово.
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, разор глагола "ненавидеть" по составу. Есть разные варианты, даже учителя по разному дают разбор. Какой правильный: Не,на-приставки;вид-корень; е,ть-суффиксы Или Ненавид-корень; е,ть-суффиксы
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,я ученик 10-го класса и я учусь по триместрам у меня за один триместр по химии выходит четвёрка ,а по остальным двум выходит двойка, что со мной будет?
Алгебра7 класс
У
Ученик
не понимаю тему по алгебре многочлен можете обьяснить
Физика8 класс
У
Ученик
Здравствуйте, я написал впр по физике, я решил 1, 2, 3, 6, 7 задание, думаю, всё правильно, под сомнение попадает 1 задание, я получу 3? На 2 я могу не рассчитывать?
Литература11 класс
У
Ученик
Добрый день! Пишу публицистическое эссе для университета, пытаюсь понять, как учителя литературы трактуют диалоги/монологи в "Преступлении и наказании" и "Герое нашего времени".Конкретно меня интересуют: диалог Дуни и Свидригайлова (были ли между ними взаимные отношения или принято считать, что это ...
Алгебра11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, возник вопрос по поводу получения золотой медали. Сдаю 3 предмета- литературу, русский и базовую математику. Если я получаю за русский 70+, 5 за базу и допустим 60 баллов по литературе. Получу ли я золотую медаль? Или обязательно получить минимум 70 баллов за предмет по выбору? Не пони...
Русский язык9 класс
У
Ученик
Здравствуйте, мы писали тест по русскому языку. Нужно было в задании 8 ОГЭ написать слово «звонкий» в правильной форме Вот предложение: «Голос у девочки был (звонкий), чем у других участниц конкурса» Я написала «более звонкий», но мне учительница сказала, что если стоит слово «чем», то нельзя писать...
Русский язык6 класс
У
Ученик
Добрый день. Сомневаюсь, нужны ли запятые в данном предложении? На чердаке дома, среди старых вещей, была найдена чёрная музыкальная шкатулка мастера Гальвестона.